SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
LA ORACIÓN
Las oraciones tienen dos partes:
SUJETO PREDICADO
Es la persona, animal o cosa de la
que se dice algo. Responde a la
pregunta ¿quién?
Es lo que se dice del sujeto.
Mi amiga Nagore
Tú
tiene una guitarra.
eres muy simpático.
¡OJO! El sujeto no siempre aparece.
Este sujeto se llama sujeto tácito,
elíptico u omitido.
Para saber cuál es el sujeto cuando
no aparece, debemos preguntarle al
verbo.
(Ella)
(Tú)
Tiene una guitarra.
Eres muy simpático.
¡OJO! El sujeto no siempre tiene que
estar delante.
Tiene una guitarra (predicado) mi amiga Nagore. (Sujeto)
Eres muy simpático (predicado) tú. (Sujeto)
El núcleo del sujeto suele ser un
sustantivo (o un pronombre), que
puede ir acompañado de un
determinante y uno o varios
complementos.
El núcleo del predicado es un
verbo.
Mi amiga Nagore
Tú
tiene una guitarra.
eres muy simpático
¿Qué pasos hay que seguir para analizar una oración?
1. Identificar el verbo.
Mañana por la mañana mi madre va a hacer tortitas para desayunar.
2. Preguntarle quién al verbo. Así, sabremos cuál es el SUJETO.
Mañana por la mañana mi madre va a hacer tortitas para desayunar.
-¿Quién va a hacer tortitas para desayunar?
- Mi madre ! Mi madre es el SUJETO.
Como podéis ver, el sujeto puede ir al principio, en el medio o al final de
la oración.
3. Analizar las palabras que rodean al sustantivo del sujeto y decidir cuáles
forman parte de él.
Mañana por la mañana mi madre va a hacer tortitas para desayunar.
-¿Mañana por la mañana tiene algo que ver con mi madre?
- NO. Por lo tanto, el sujeto es sólo Mi madre.
4. Ya tendremos el SUJETO y por lo tanto, el resto es el PREDICADO.
Mañana por la mañana mi madre va a hacer tortitas para desayunar.
5. El verbo es el NÚCLEO DEL PREDICADO.
Mañana por la mañana mi madre va a hacer tortitas para desayunar.
6. En el caso del sujeto, buscaremos la palabra más importante del sujeto,
la que más información nos da. Ese será el NÚCLEO DEL SUJETO.
Mañana por la mañana mi madre va a hacer tortitas para desayunar.
-¿Quién va a hacer tortitas para desayunar?
- ¿Mi? ! NO
- ¿Madre? ! Madre es el núcleo.

Más contenido relacionado

Similar a Oraciones

Tema 9: Identificación y análisis del Sujeto
Tema 9: Identificación y análisis del SujetoTema 9: Identificación y análisis del Sujeto
Tema 9: Identificación y análisis del Sujeto
lclcarmen
 

Similar a Oraciones (20)

Lenguaje cartilla c_res
Lenguaje cartilla c_resLenguaje cartilla c_res
Lenguaje cartilla c_res
 
Tema 9: Identificación y análisis del Sujeto
Tema 9: Identificación y análisis del SujetoTema 9: Identificación y análisis del Sujeto
Tema 9: Identificación y análisis del Sujeto
 
La oración, sujeto y predicado
La oración, sujeto y predicadoLa oración, sujeto y predicado
La oración, sujeto y predicado
 
El Sujeto
El SujetoEl Sujeto
El Sujeto
 
Andreacalderon
AndreacalderonAndreacalderon
Andreacalderon
 
Sujeto y predicado
Sujeto y predicadoSujeto y predicado
Sujeto y predicado
 
w1ow-predicado-nucleo-y-complementospdf.pdf
w1ow-predicado-nucleo-y-complementospdf.pdfw1ow-predicado-nucleo-y-complementospdf.pdf
w1ow-predicado-nucleo-y-complementospdf.pdf
 
Triplico proyecto
Triplico proyecto   Triplico proyecto
Triplico proyecto
 
Jacky comunicacion
Jacky comunicacionJacky comunicacion
Jacky comunicacion
 
Enhorabuena, s y p ii
Enhorabuena, s y p iiEnhorabuena, s y p ii
Enhorabuena, s y p ii
 
El sujeto 97
El sujeto 97El sujeto 97
El sujeto 97
 
Tildediacritica
Tildediacritica Tildediacritica
Tildediacritica
 
Sujeto y predicado_daniela 97
Sujeto y predicado_daniela 97Sujeto y predicado_daniela 97
Sujeto y predicado_daniela 97
 
Tildediacritica
TildediacriticaTildediacritica
Tildediacritica
 
Tildediacritica
TildediacriticaTildediacritica
Tildediacritica
 
La tilde diacritica
La tilde diacritica La tilde diacritica
La tilde diacritica
 
Estrategia
EstrategiaEstrategia
Estrategia
 
Unidades 1 y 2
Unidades 1 y 2Unidades 1 y 2
Unidades 1 y 2
 
Cap8 paso3
Cap8 paso3Cap8 paso3
Cap8 paso3
 
El sujetoy sus clases
El sujetoy sus clasesEl sujetoy sus clases
El sujetoy sus clases
 

Más de teknologiaberria

Más de teknologiaberria (20)

Pdf
PdfPdf
Pdf
 
Crepe oso goxoak
Crepe oso goxoakCrepe oso goxoak
Crepe oso goxoak
 
Materiaren aldaketak
Materiaren aldaketakMateriaren aldaketak
Materiaren aldaketak
 
Lengua zuzenketa
Lengua zuzenketaLengua zuzenketa
Lengua zuzenketa
 
Lengua lanak zuzenduta
Lengua lanak zuzendutaLengua lanak zuzenduta
Lengua lanak zuzenduta
 
6A ipuin bilduma
6A ipuin bilduma6A ipuin bilduma
6A ipuin bilduma
 
Lengua lanak
Lengua lanakLengua lanak
Lengua lanak
 
Arroz tarta
Arroz tartaArroz tarta
Arroz tarta
 
Madalenak Asier
Madalenak AsierMadalenak Asier
Madalenak Asier
 
GH Bigarren astea
GH Bigarren asteaGH Bigarren astea
GH Bigarren astea
 
Arroz pastela
Arroz pastelaArroz pastela
Arroz pastela
 
Etxeko pizza masa bigunarekin
Etxeko pizza masa bigunarekinEtxeko pizza masa bigunarekin
Etxeko pizza masa bigunarekin
 
Idazlanak zuzentzeko kontrol orria
Idazlanak zuzentzeko kontrol orriaIdazlanak zuzentzeko kontrol orria
Idazlanak zuzentzeko kontrol orria
 
St Patrick's
St Patrick'sSt Patrick's
St Patrick's
 
Daily routines
Daily routines Daily routines
Daily routines
 
Proyecto eTwinning Jone Madariaga
Proyecto eTwinning Jone MadariagaProyecto eTwinning Jone Madariaga
Proyecto eTwinning Jone Madariaga
 
Autoebaluatzeko taula
Autoebaluatzeko taulaAutoebaluatzeko taula
Autoebaluatzeko taula
 
Reformalaboral resumen
Reformalaboral resumenReformalaboral resumen
Reformalaboral resumen
 
Lip-dub: bakoitzaren lana
Lip-dub: bakoitzaren lanaLip-dub: bakoitzaren lana
Lip-dub: bakoitzaren lana
 
Unitatea: Lip-dub
Unitatea: Lip-dubUnitatea: Lip-dub
Unitatea: Lip-dub
 

Último

Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Gonella
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
Santosprez2
 

Último (20)

Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en JesúsMotivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
 
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradoEL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
 
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdfEl Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
 

Oraciones

  • 1. LA ORACIÓN Las oraciones tienen dos partes: SUJETO PREDICADO Es la persona, animal o cosa de la que se dice algo. Responde a la pregunta ¿quién? Es lo que se dice del sujeto. Mi amiga Nagore Tú tiene una guitarra. eres muy simpático. ¡OJO! El sujeto no siempre aparece. Este sujeto se llama sujeto tácito, elíptico u omitido. Para saber cuál es el sujeto cuando no aparece, debemos preguntarle al verbo. (Ella) (Tú) Tiene una guitarra. Eres muy simpático. ¡OJO! El sujeto no siempre tiene que estar delante. Tiene una guitarra (predicado) mi amiga Nagore. (Sujeto) Eres muy simpático (predicado) tú. (Sujeto) El núcleo del sujeto suele ser un sustantivo (o un pronombre), que puede ir acompañado de un determinante y uno o varios complementos. El núcleo del predicado es un verbo. Mi amiga Nagore Tú tiene una guitarra. eres muy simpático
  • 2. ¿Qué pasos hay que seguir para analizar una oración? 1. Identificar el verbo. Mañana por la mañana mi madre va a hacer tortitas para desayunar. 2. Preguntarle quién al verbo. Así, sabremos cuál es el SUJETO. Mañana por la mañana mi madre va a hacer tortitas para desayunar. -¿Quién va a hacer tortitas para desayunar? - Mi madre ! Mi madre es el SUJETO. Como podéis ver, el sujeto puede ir al principio, en el medio o al final de la oración. 3. Analizar las palabras que rodean al sustantivo del sujeto y decidir cuáles forman parte de él. Mañana por la mañana mi madre va a hacer tortitas para desayunar. -¿Mañana por la mañana tiene algo que ver con mi madre? - NO. Por lo tanto, el sujeto es sólo Mi madre. 4. Ya tendremos el SUJETO y por lo tanto, el resto es el PREDICADO. Mañana por la mañana mi madre va a hacer tortitas para desayunar. 5. El verbo es el NÚCLEO DEL PREDICADO. Mañana por la mañana mi madre va a hacer tortitas para desayunar. 6. En el caso del sujeto, buscaremos la palabra más importante del sujeto, la que más información nos da. Ese será el NÚCLEO DEL SUJETO. Mañana por la mañana mi madre va a hacer tortitas para desayunar. -¿Quién va a hacer tortitas para desayunar? - ¿Mi? ! NO - ¿Madre? ! Madre es el núcleo.