Brecha digital: capacidad educativa y cultural para usar Internet
1. 2 de noviembre de 2012
Teresa Tsuji
www.periodismoescolar.org.ar
2. Brecha Digital
…la conectividad como elemento de
divisoria social está disminuyendo
rapidísimamente. Pero lo que sí se
observa en aquellas personas, sobre
todo estudiantes, niños, que están
conectadas, es que aparece un segundo
elemento de división social mucho más
importante que la conectividad técnica, y
es la capacidad educativa y cultural de
utilizar Internet.
Manuel Castells: Internet y la sociedad red (2003)
3. • ¿Por qué los medios en la escuela?
• Una historia de desencuentros
• De la cultura del libro a la cultura
audiovisual y digital
• Alfabetizaciones múltiples en la escuela
• Nativos y migrantes digitales
4. El proyecto propone utilizar la red para que
las escuelas produzcan publicaciones
periodísticas digitales como proyecto
institucional colaborativo con el trabajo
de docentes y alumnos, y se encuentra
organizada en dos espacios:
a) Propuesta de capacitación
b) Publicación de un periódico escolar
5. a) Propuesta de capacitación
• Modalidad a distancia combinada con encuentros
presenciales (blended learning)
• Se propone rescatar la tradición del periodismo escolar
(Freinet, “El libro de la vida”)
6. • Mediación pedagógica de Internet
• El periódico escolar colabora en:
- la conservación de la memoria colectiva de la comunidad
- el proceso de construcción del conocimiento
• el periódico permite formar a los alumnos en:
- los valores de la democracia
- el respeto por las ideas del otro
- el derecho a la libre expresión
7. b) Publicación de un periódico escolar
• Newsmatic es un gestor de contenidos (CMS)
desarrollado por el equipo de investigación de la UNLZ
• Permite crear publicaciones periodísticas digitales
dinámicas con noticias organizadas en secciones y
ediciones
• Admite la asignación de roles (administradores, editores
y redactores
22. En el año 2011 fuimos
convocados por
Conectar Igualdad
para el Proyecto
Escuelas de
Innovación, a partir
del cual
desarrollamos el
Módulo Periodismo
1a1
www.periodismoescolar.org.ar/periodismo1a1
23. OBJETIVO:
El proyecto propone utilizar la red
para que las escuelas que
forman parte del Programa
Conectar Igualdad produzcan
periódicos escolares digitales
con el trabajo de docentes y
alumnos valiéndose de las
posibilidades del modelo 1 a 1