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               Teresa Tsuji
www.periodismoescolar.org.ar
Brecha Digital
     …la conectividad como elemento de
   divisoria social está disminuyendo
   rapidísimamente. Pero lo que sí se
   observa en aquellas personas, sobre
   todo estudiantes, niños, que están
   conectadas, es que aparece un segundo
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   importante que la conectividad técnica, y
   es la capacidad educativa y cultural de
   utilizar                        Internet.
   Manuel Castells: Internet y la sociedad red (2003)
• ¿Por qué los medios en la escuela?
• Una historia de desencuentros
• De la cultura del libro a la cultura
  audiovisual y digital
• Alfabetizaciones múltiples en la escuela
• Nativos y migrantes digitales
El proyecto propone utilizar la red para que
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  periodísticas digitales como proyecto
  institucional colaborativo con el trabajo
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  organizada en dos espacios:
a) Propuesta de capacitación
b) Publicación de un periódico escolar
a) Propuesta de capacitación
• Modalidad a distancia combinada con encuentros
  presenciales (blended learning)
• Se propone rescatar la tradición del periodismo escolar
  (Freinet, “El libro de la vida”)
• Mediación pedagógica de Internet
• El periódico escolar colabora en:
      - la conservación de la memoria colectiva de la comunidad
      - el proceso de construcción del conocimiento
• el periódico permite formar a los alumnos en:
      - los valores de la democracia
      - el respeto por las ideas del otro
      - el derecho a la libre expresión
b) Publicación de un periódico escolar
• Newsmatic es un gestor de contenidos (CMS)
  desarrollado por el equipo de investigación de la UNLZ
• Permite crear publicaciones periodísticas digitales
  dinámicas con noticias organizadas en secciones y
  ediciones
• Admite la asignación de roles (administradores, editores
  y redactores
• Página WEB

• BLOG

• Publicación Periodística
Desde el año 2003
 hasta el 2010, el
 proyecto fue
 promovido por el
 portal EducaRed,
 de Fundación
 Telefónica
Hay publicados más de 200
  periódicos escolares de
  20 provincias argentinas
  y 6 países
  iberoamericanos:
  Chile
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Inforevista Digital (Escuela de
 Educación Media N° 9, Rafael Calzada, Alte.
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   Testimonios
   “Hasta que ese día llegue, los docentes
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    derecho a la educación, que es uno de los
    Derechos Humanos.”
www.periodismoescolar.org.ar
En el año 2011 fuimos
  convocados por
  Conectar Igualdad
  para el Proyecto
  Escuelas de
  Innovación, a partir
  del cual
  desarrollamos el
  Módulo Periodismo
  1a1


                         www.periodismoescolar.org.ar/periodismo1a1
OBJETIVO:

El proyecto propone utilizar la red
   para que las escuelas que
   forman parte del Programa
   Conectar Igualdad produzcan
   periódicos escolares digitales
   con el trabajo de docentes y
   alumnos valiéndose de las
   posibilidades del modelo 1 a 1
http://www.periodismoescolar.org.ar/
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Brecha digital: capacidad educativa y cultural para usar Internet

  • 1. 2 de noviembre de 2012 Teresa Tsuji www.periodismoescolar.org.ar
  • 2. Brecha Digital …la conectividad como elemento de divisoria social está disminuyendo rapidísimamente. Pero lo que sí se observa en aquellas personas, sobre todo estudiantes, niños, que están conectadas, es que aparece un segundo elemento de división social mucho más importante que la conectividad técnica, y es la capacidad educativa y cultural de utilizar Internet. Manuel Castells: Internet y la sociedad red (2003)
  • 3. • ¿Por qué los medios en la escuela? • Una historia de desencuentros • De la cultura del libro a la cultura audiovisual y digital • Alfabetizaciones múltiples en la escuela • Nativos y migrantes digitales
  • 4. El proyecto propone utilizar la red para que las escuelas produzcan publicaciones periodísticas digitales como proyecto institucional colaborativo con el trabajo de docentes y alumnos, y se encuentra organizada en dos espacios: a) Propuesta de capacitación b) Publicación de un periódico escolar
  • 5. a) Propuesta de capacitación • Modalidad a distancia combinada con encuentros presenciales (blended learning) • Se propone rescatar la tradición del periodismo escolar (Freinet, “El libro de la vida”)
  • 6. • Mediación pedagógica de Internet • El periódico escolar colabora en: - la conservación de la memoria colectiva de la comunidad - el proceso de construcción del conocimiento • el periódico permite formar a los alumnos en: - los valores de la democracia - el respeto por las ideas del otro - el derecho a la libre expresión
  • 7. b) Publicación de un periódico escolar • Newsmatic es un gestor de contenidos (CMS) desarrollado por el equipo de investigación de la UNLZ • Permite crear publicaciones periodísticas digitales dinámicas con noticias organizadas en secciones y ediciones • Admite la asignación de roles (administradores, editores y redactores
  • 8. • Página WEB • BLOG • Publicación Periodística
  • 9. Desde el año 2003 hasta el 2010, el proyecto fue promovido por el portal EducaRed, de Fundación Telefónica
  • 10. Hay publicados más de 200 periódicos escolares de 20 provincias argentinas y 6 países iberoamericanos: Chile Colombia España México Perú Uruguay
  • 11. Inforevista Digital (Escuela de Educación Media N° 9, Rafael Calzada, Alte. Brown, Pcia. de Buenos Aires )
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. Seguir Soñando (Centro Cerrado Almafuerte, Melchor Romero, Pcia. de Buenos Aires)
  • 18. El sueño y la libertad (Escuela del Inst. de Seguridad Manuel Belgrano, CABA )
  • 19. Luz 2X3 (E.E.M. N° 14, Unidad Penal N° 15, Batán, Pcia. de Buenos Aires)  Testimonios
  • 20. “Hasta que ese día llegue, los docentes en cárceles seguiremos garantizando el derecho a la educación, que es uno de los Derechos Humanos.”
  • 22. En el año 2011 fuimos convocados por Conectar Igualdad para el Proyecto Escuelas de Innovación, a partir del cual desarrollamos el Módulo Periodismo 1a1 www.periodismoescolar.org.ar/periodismo1a1
  • 23. OBJETIVO: El proyecto propone utilizar la red para que las escuelas que forman parte del Programa Conectar Igualdad produzcan periódicos escolares digitales con el trabajo de docentes y alumnos valiéndose de las posibilidades del modelo 1 a 1
  • 24.
  • 25.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30. MUCHAS GRACIAS! Contacto: info@periodismoescolar.org.ar