1. Fairy tales from
Granny’s Book
PROYECTO COMENIUS
2012/2014

2. ¿Qué es “Fairy tales from
Granny’s book”?
• Es un Proyecto Comenius

3. ¿Qué es Comenius?
• Es un programa que
pretende fomentar la
colaboración y la
dimensión europea de la
educación.
• Pretende ayudar a los
jóvenes a adquirir las
aptitudes básicas para su
desarrollo personal , su
futuro laboral y la
ciudadanía europea
activa.

4. OBJETIVOS de nuestro proyecto “Fairy tales
from Granny’s Book”
PARA LOS ALUMNOS:
• Acercarse a Europa y a la
Unión Europea.
• Fomentar la lectura como
fuente de placer, de
información y aprendizaje,
tanto en castellano como en
inglés.
• Motivarlos hacia el
aprendizaje de idiomas.
• Ampliar su cultura mediante el
conocimiento de otras culturas
a través de sus cuentos y
leyendas.

5. OBJETIVOS de nuestro proyecto “Fairy tales
from Granny’s Book”
PARA LOS PROFESORES:
• Conocer otras culturas y
otros sistemas educativos
diferentes.
• Crear y compartir un
banco de recursos con
los centros
colaboradores.
• Lograr mayor motivación
para aprender lenguas
extranjeras.

6. OBJETIVOS de nuestro proyecto “Fairy tales
from Granny’s Book”
PARA LOS PADRES:
- Reforzar la importancia
de la lectura en familia.
- Involucrar a las familias
en la vida del centro
solicitando su
colaboración en este
proyecto.
- Informarles de las
actividades llevadas a
cabo en este proyecto.

7. ¿QUÉ PAÍSES
PARTICIPAN EN
ESTE PROYECTO?

8. POLONIA

9. BULGARIA

10. TURQUÍA

11. LITUANIA

12. DURACIÓN DEL PROYECTO
Dos cursos escolares:
• Curso 2012-2013
• Curso 2013-2014

13. ¿EN QUÉ LENGUA NOS
COMUNICAREMOS?
• En inglés

14. ¿QUIÉN ES EL PAÍS
COORDINADOR?
• POLONIA

15. ¿QUÉ VAMOS A HACER?
• LEER • ESCUCHAR
LECTURAS

16. ¿QUÉ VAMOS A LEER?
Cuentos de hadas
y
Leyendas

17. ¿QUÉ SON CUENTOS DE
HADAS?
•Son cuentos bastante cortos
que se cuentan a los niños.
• Algunos no se escriben y sólo se cuentan de
forma oral.
• En los cuentos de hadas todo es
posible, es muy importante la
imaginación.

18. ¿QUÉ SON LOS CUENTOS DE
HADAS?
• Están llenos de cosas maravillosas
como bosques encantados, castillos,
alfombras voladoras…

19. ¿QUÉ SON LOS CUENTOS DE
HADAS?
• En los cuentos de hadas no
sabemos cuándo sucedieron las
historias ni en qué lugares; por ello
suelen comenzar con un:

20. ¿QUÉ SON LOS CUENTOS DE
HADAS?
• Los personajes suelen ser princesas,
hadas, ogros, gigantes, brujas,
animales parlantes, enanos…

21. ¿QUÉ SON LOS CUENTOS DE
HADAS?
• Suelen tener un final feliz mostrado con
un:

22. ¿QUÉ SON LAS LEYENDAS?
• Son relatos que se transmiten de boca en
boca.
• Están relacionadas con lugares, hechos,
monumentos o personas reales.
• Se van modificando y mezclando con historias fantásticas.
• Se cuentan como que son verdad, pero no lo son
del todo.
• Algunas leyendas más conocidas son : La
leyenda de Robin Hood, La
guerra de Troya, La leyenda
del Rey Arturo…

23. ¿Sólo vamos a leer y a escuchar
lecturas?
• No, también tendremos que:
– Dibujar finales de cuentos.
– Hacer cómics.
– Hacer retratos y descripciones de nuestros personajes
favoritos.
– Hacer presentaciones de power point.
– Hacer álbumes de fotos de posibles escenarios de
cuentos o leyendas.
– Traducir cuentos españoles al inglés.
– Hacer representaciones teatrales de algunos cuentos.
– Y muchas cosas más.

24. ¿QUÉ APRENDEREMOS?
• Conoceremos las culturas búlgara, polaca,
lituana y turca.
• Intercambiaremos cuentos y trabajos con los
compañeros de estos países.
• Mejorará nuestra comunicación en inglés.
• Manejaremos mejor las nuevas tecnologías.
• Conoceremos más cuentos de hadas y leyendas
españolas.
• Mejorará nuestra competencia lectora.

25. ¿CÓMO COMPARTIREMOS
NUESTROS TRABAJOS?
• Se crearán dos espacios para compartir
nuestro trabajo:
• Una página web.
• Un wikispace.

26. ¿CÓMO COMPARTIREMOS
NUESTROS TRABAJOS?
• Pero además, hemos creado nuestro propio
blog para el proyecto, que enlazaremos a
la web de nuestro centro.
• La dirección del blog es:
http://cuentosdehadasdellibrodelaabuela.blogspot.com.es/

27. ¿POR DÓNDE EMPEZAMOS?
• Tenemos que establecer los tiempos y el lugar
para leer cuentos y leyendas.
• Tenemos que hacer un vídeo de presentación de
nuestra zona y nuestro colegio.
• Podemos presentar un concurso de mascotas
para nuestro proyecto.
• Tenemos que ir pensando sobre qué cuentos o
leyendas españolas vamos a trabajar.