3. En la ciudad que habitamos No es posible señalar identidad única. Se habla de identidades comunitarias: tecnofílicas y otras como tecnofóbicas
4. El efecto de las TIC en la forma como se crea y gestiona el conocimiento marca la pauta para el surgimiento de nuevos paradigmas educativos: El aprendizaje electrónico o e-learning
5. e-learning: es el mercado más promisorio y que más rápido crece en la industria de la educación .
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9. La generación de tecnologías móviles como los i-pod y los teléfonos celulares de tecnología wi-fi, están creando nuevas identidades comunitarias entre los jóvenes digitales y ya existe un movimiento a favor de e-learning mobile
10. Referencia Rosas, P & Bravo, T. Una aproximación al mundo de los jóvenes. “E-learning: ¿construyendo una nueva identidad en la ciudad?”