1. MAESTRIA EN INGENIERIA - Tecnologías de la Información para el Aprendizaje 1/2
Departamento de Informática y Sistemas
Universidad EAFIT
INFORME DE LECTURA
Referencia del http://www.colombiadigital.net/publicaciones-gratuitas.html
artículo
Nombre de los
autores ELIANA ALVAREZ
Breve Descripción de ELIANA ALVAREZ
los autores. Comunicadora Social y Periodista, con énfasis en Periodismo
Político-Económico de la Universidad Autónoma del Caribe,
Barranquilla. Cuenta con experiencia en periodismo digital, Web 2.0
y redes sociales; tiene conocimientos en las áreas de
redacción periodística-literaria y locución.
Nombre del artículo CUÁL ES LA EDUCACIÓN DEL FUTURO?
Libro ___ Revista ___ Internet _X__ Otro ___
Editorial, Ciudad,
Fecha, Núm pág Libro aprender-y-educar.pdf Pág: 83
http://matematiquiando.wordpress.com/category/conducta/ para leer
Tema del artículo:
Inclusión y uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC)
Ideas claves (mencione 5 mínimo) :
Adicción al Internet
inclusión de las TIC como herramientas en la educación
las TIC representan la transformación y ruptura de un paradigma tradicional de políticas
educativas y sociales
La metodología pedagógica es mas profunda, en la que docente, formador y aprendiz
entienden que la Información en las aulas académicas, desde el aprendizaje de conocimientos
es diferente actualizada y dinamizadora.
Aspectos del artículo que mas le llamaron la atención
Las redes temáticas se orientan hacia la construcción de conocimiento científico, a
partir de la colaboración de personas expertas o neófitas que observan constantemente
un tema, aportan distintas apreciaciones sobre el mismo tema y comparten intereses
similares, lo cual les permite interrelacionarse, organizarse y desarrollar a profundidad
temas particulares para construir conocimiento rico y variado a cada momento y desde
cualquier lugar del mundo
Aspectos en los que le interesaría seguir profundizando
Dedicar mucha atención al diseño de las actividades en las que se estimule la alta
interacción entre todos los participantes y utilización de todos los espacios de la red;
publicación constante de contenidos y de comentarios, participación en concursos,
actividades en línea y un uso significativo de las TIC; lo que indica que todo el tiempo
haya aprendizajes, producción de conocimiento y apropiación de las tecnologías.

2. MAESTRIA EN INGENIERIA - Tecnologías de la Información para el Aprendizaje 2/2
Departamento de Informática y Sistemas
Universidad EAFIT
Observaciones
“Según la proyección de la Oficina de Tecnología del MEN para el 2012 se espera que en
41.127 sedes, 8.006.380 estudiantes tengan acceso a Internet de calidad y
disponibilidad”. Este compromiso debe de ser real, porque hay lugares incluso aquí en
Medellín donde el ancho de banda es de 2 megas como lo expresa la Compañera Marcela
para una sala de 40 equipos, mas todos los de la administración, donde se tienen que
turnar, o la administración o la sala de sistemas y así no hay forma de trabajar porque
sería parar las actividades administrativas que permanentemente están en conexión.
“La educación del futuro está en manos de todos los ciudadanos, no en una máquina ni en las
herramientas digitales, ni en el universo de las tecnologías. Para lograrla, se deben renovar
constantemente los conocimientos que son transformados con la globalización de los avances
científicos y los cambios sociales y culturales que se forjan con el paso de los años”, sin
embargo con las actuales políticas no dan opción al maestro de actualizarse, ni de que se
adentre en el campo de la investigación, pués de la forma como se calcula el número de
docentes dependiendo del número de estudiantes no existe tal posibilidad, se la dejan a los que
optan por actualizarse y estudiar en contrajornada, que le va formando al docente una carga que
no alcanza por el tiempo de descarga académica que sólo se la dedica a atención a padres y a
calificar trabajos y ni que decir se utilizan las TIC, y se les pide a los estudiantes las tareas por
correo electrónico, con un promedio diario de 40 correos por calificar y revisar.