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CLASE 1:

    1- Leer y analizar el siguiente texto.

                                 “TODO COMENZÓ HACE MUCHO”

Al principio cuando el ser humano era un incansable cazador en procura de obtener su alimento
no existían problemas con los desperdicios.




Su éxito de sobrevivencia respecto de las demás especies le permitió aumentar su población. Se
agrandaron las tribus y luego nacieron los poblados que dieron origen a las ciudades. Una vez más
debió recurrir a su inteligencia para solucionar los nuevos problemas que se le presentaron:
suministro de agua, de alimentos, de energía, de utensilios, etc.

Pero, ¿qué hacer con todos los desechos tirados por tanta gente?

Se inicia nuestra historia.

600 años antes de Cristo, en la Roma Imperial el problema de los desechos humanos había llegado
a tal grado que Tarquino decidió construir una red cloacal, extraordinaria obra para su época.

A medida que las ciudades crecieron, los problemas aumentaron. El ser humano comprobó los
grandes peligros que la basura acumulada le ocasionaban, en especial para su salud. El más
doloroso ejemplo fue la terrible peste negra padecida en Europa durante la Edad Media. Mató a la
cuarta parte de la población del Viejo Continente. La enfermedad fue transmitida especialmente
por las ratas que transportaban el mal desde los basurales hacia la gente.

En la actualidad problemas similares continúan cobrando muchas víctimas, como sucedió con la
reaparición de las epidemias de cólera en casi todos los países sudamericanos, en especial Perú.

Como vemos, se puede asegurar que el principal peligro que corremos frente al aumento de la
basura es el deterioro de nuestra salud.
2-Reconocer la diferencia entre basura y residuo.

Leer las siguientes páginas:

http://es.wikipedia.org/wiki/Basura.

http://www.greenpeace.org/argentina/es/campanas/contaminacion/basura-cero/

http://www.lanacion.com.ar/1472845-la-dificil-tarea-de-reciclar-la-basura



CLASE 2:

3-Registrar durante una semana lo que tiramos en nuestro tacho de basura. Leer y comentar.



4-¿Qué clasificación haríamos?

           Orgánico                         Inorgánico                         Patológico




5-Proponer distintas campañas con folletería para concientizar a las familias de la localidad a
separar la basura.



GRUPO: MARCELA BOTTERO

VALERIA BUFFARINI RUIZ

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  • 1. CLASE 1: 1- Leer y analizar el siguiente texto. “TODO COMENZÓ HACE MUCHO” Al principio cuando el ser humano era un incansable cazador en procura de obtener su alimento no existían problemas con los desperdicios. Su éxito de sobrevivencia respecto de las demás especies le permitió aumentar su población. Se agrandaron las tribus y luego nacieron los poblados que dieron origen a las ciudades. Una vez más debió recurrir a su inteligencia para solucionar los nuevos problemas que se le presentaron: suministro de agua, de alimentos, de energía, de utensilios, etc. Pero, ¿qué hacer con todos los desechos tirados por tanta gente? Se inicia nuestra historia. 600 años antes de Cristo, en la Roma Imperial el problema de los desechos humanos había llegado a tal grado que Tarquino decidió construir una red cloacal, extraordinaria obra para su época. A medida que las ciudades crecieron, los problemas aumentaron. El ser humano comprobó los grandes peligros que la basura acumulada le ocasionaban, en especial para su salud. El más doloroso ejemplo fue la terrible peste negra padecida en Europa durante la Edad Media. Mató a la cuarta parte de la población del Viejo Continente. La enfermedad fue transmitida especialmente por las ratas que transportaban el mal desde los basurales hacia la gente. En la actualidad problemas similares continúan cobrando muchas víctimas, como sucedió con la reaparición de las epidemias de cólera en casi todos los países sudamericanos, en especial Perú. Como vemos, se puede asegurar que el principal peligro que corremos frente al aumento de la basura es el deterioro de nuestra salud.
  • 2. 2-Reconocer la diferencia entre basura y residuo. Leer las siguientes páginas: http://es.wikipedia.org/wiki/Basura. http://www.greenpeace.org/argentina/es/campanas/contaminacion/basura-cero/ http://www.lanacion.com.ar/1472845-la-dificil-tarea-de-reciclar-la-basura CLASE 2: 3-Registrar durante una semana lo que tiramos en nuestro tacho de basura. Leer y comentar. 4-¿Qué clasificación haríamos? Orgánico Inorgánico Patológico 5-Proponer distintas campañas con folletería para concientizar a las familias de la localidad a separar la basura. GRUPO: MARCELA BOTTERO VALERIA BUFFARINI RUIZ