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Técnicas de redacción de
textos
Valery Tatiana Garavito
Ing biomedica
Proceso de escribir
 1.Pre-escribir
 2. Escribir el primer borrador
 3. Revisar
Pasos para la redacción de
textos
 Selección del tema
 Búsqueda de información
 Elaboración de un bosquejo
 Redacción de un borrador
 Revisiones
 Redacción definitiva
1. Selección del tema.
 Puede tratarse de un tema que te
hayan pedido desarrollar... Si no es
así, elige redactar sobre algún asunto
de tu interés.
2. Búsqueda de información.
 Para informar sobre un hecho, la técnica de
las ocho preguntas es muy efectiva: Hazte
las siguientes preguntas y contéstalas:
¿qué?
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imperativos
 es muy útil para todo tipo de escritos:
 Descríbelo: ¿cómo lo ves, sientes, hueles, tocas o saboreas?
 Compáralo: ¿a quién se parece o de qué se diferencia?
 Relaciónalo: ¿con qué se relaciona?
 Analízalo: ¿cuántas partes tiene?, ¿cuáles?, ¿cómo
funcionan?
 Aplícalo: ¿cómo se utiliza?, ¿para qué sirve?
 Arguméntalo: ¿qué se puede decir a favor o en contra?
 Conclúyelo: ¿qué conclusiones sacas?

La técnica lluvia de ideas
dura pocos segundos o minutos, durante los cuales, el autor se dedica solo a reunir información
para el
texto. Se sumerge en la piscina de su memoria y de su conocimiento para buscar todo lo que le
sea útil para
la ocasión.
Consejos para la lluvia de ideas:
 Apúntalo todo, incluso lo que parezca obvio, absurdo o ridículo. ¡No prescindas de nada!
Cuantas más ideas tengas, más rico será el texto. Es posible que más adelante puedas
aprovechar una idea aparentemente pobre o loca.
 No valores las ideas ahora. Después podrás recortar lo que no te guste. Concentra toda tu
energía en el proceso creativo de buscar ideas.
 Apunta palabras sueltas y frases para recordar la idea. No pierdas tiempo escribiendo
oraciones completas y detalladas. Tienes que apuntar con rapidez para poder seguir el
pensamiento. Ahora el papel es solo la prolongación de tu mente.
 No te preocupes por la gramática, la caligrafía o la presentación en este momento.
 Nadie más que tú leerá este papel.
 Juega con el espacio del papel. Traza flechas, círculos, líneas, dibujos. (Cassany, 1999: 63).
 Cuando no se te ocurran más ideas, relee lo que has escrito o utiliza una de las siguientes
técnicas para buscar más
La técnica frases empezadas:
es bastante más concreta que la de lluvia
de ideas. Sirve para orientar la
redacción.
 Lo más importante es...
 Tengo que evitar que...
 Es necesario que no olvide que...
 No estoy de acuerdo con...
 Me gustaría...
 Opino...
 La razón más importante es...
 Quiero...
3. Elaboración de un
bosquejo.
Una vez que tengas la información,
organízala:
 Determina cuál es la idea principal o
tema.
 Ordena las demás ideas de acuerdo
con su importancia, de mayor a
menor.
 Expresa cada idea con enunciados
claros.
 Organiza el texto.
4. Redacción de un borrador.
 Elabora un primer intento de
redacción.
5. Revisiones.
En un proceso eficiente de revisión se
debe tomar en cuenta lo siguiente:
 Sirve para mejorar globalmente el
texto.
 Afecta a fragmentos extensos de
texto, las ideas principales y la
estructura.
 Pueden surgir nuevas ideas.
 El cambio de un término o palabra
puede motivar a rehacer la estructura
6.- Redacción definitiva.
 Después de efectuar una última
revisión, puedes elaborar el texto
definitivo. Todavía recomiendo una
última revisión después de poner
distancia temporal; es decir, que
conviene dejar a un lado el texto
definitivo por un tiempo determinado -
según la urgencia que se tenga de
presentarlo-, y volver a efectuar otra
revisión antes de darlo por terminado.

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  • 1. Técnicas de redacción de textos Valery Tatiana Garavito Ing biomedica
  • 2. Proceso de escribir  1.Pre-escribir  2. Escribir el primer borrador  3. Revisar
  • 3. Pasos para la redacción de textos  Selección del tema  Búsqueda de información  Elaboración de un bosquejo  Redacción de un borrador  Revisiones  Redacción definitiva
  • 4. 1. Selección del tema.  Puede tratarse de un tema que te hayan pedido desarrollar... Si no es así, elige redactar sobre algún asunto de tu interés.
  • 5. 2. Búsqueda de información.  Para informar sobre un hecho, la técnica de las ocho preguntas es muy efectiva: Hazte las siguientes preguntas y contéstalas: ¿qué? ¿quién? ¿dónde? ¿cuándo? ¿por qué? ¿cómo? ¿cuál? ¿cuántos?
  • 6. técnica de los siete imperativos  es muy útil para todo tipo de escritos:  Descríbelo: ¿cómo lo ves, sientes, hueles, tocas o saboreas?  Compáralo: ¿a quién se parece o de qué se diferencia?  Relaciónalo: ¿con qué se relaciona?  Analízalo: ¿cuántas partes tiene?, ¿cuáles?, ¿cómo funcionan?  Aplícalo: ¿cómo se utiliza?, ¿para qué sirve?  Arguméntalo: ¿qué se puede decir a favor o en contra?  Conclúyelo: ¿qué conclusiones sacas? 
  • 7. La técnica lluvia de ideas dura pocos segundos o minutos, durante los cuales, el autor se dedica solo a reunir información para el texto. Se sumerge en la piscina de su memoria y de su conocimiento para buscar todo lo que le sea útil para la ocasión. Consejos para la lluvia de ideas:  Apúntalo todo, incluso lo que parezca obvio, absurdo o ridículo. ¡No prescindas de nada! Cuantas más ideas tengas, más rico será el texto. Es posible que más adelante puedas aprovechar una idea aparentemente pobre o loca.  No valores las ideas ahora. Después podrás recortar lo que no te guste. Concentra toda tu energía en el proceso creativo de buscar ideas.  Apunta palabras sueltas y frases para recordar la idea. No pierdas tiempo escribiendo oraciones completas y detalladas. Tienes que apuntar con rapidez para poder seguir el pensamiento. Ahora el papel es solo la prolongación de tu mente.  No te preocupes por la gramática, la caligrafía o la presentación en este momento.  Nadie más que tú leerá este papel.  Juega con el espacio del papel. Traza flechas, círculos, líneas, dibujos. (Cassany, 1999: 63).  Cuando no se te ocurran más ideas, relee lo que has escrito o utiliza una de las siguientes técnicas para buscar más
  • 8. La técnica frases empezadas: es bastante más concreta que la de lluvia de ideas. Sirve para orientar la redacción.  Lo más importante es...  Tengo que evitar que...  Es necesario que no olvide que...  No estoy de acuerdo con...  Me gustaría...  Opino...  La razón más importante es...  Quiero...
  • 9. 3. Elaboración de un bosquejo. Una vez que tengas la información, organízala:  Determina cuál es la idea principal o tema.  Ordena las demás ideas de acuerdo con su importancia, de mayor a menor.  Expresa cada idea con enunciados claros.  Organiza el texto.
  • 10. 4. Redacción de un borrador.  Elabora un primer intento de redacción.
  • 11. 5. Revisiones. En un proceso eficiente de revisión se debe tomar en cuenta lo siguiente:  Sirve para mejorar globalmente el texto.  Afecta a fragmentos extensos de texto, las ideas principales y la estructura.  Pueden surgir nuevas ideas.  El cambio de un término o palabra puede motivar a rehacer la estructura
  • 12. 6.- Redacción definitiva.  Después de efectuar una última revisión, puedes elaborar el texto definitivo. Todavía recomiendo una última revisión después de poner distancia temporal; es decir, que conviene dejar a un lado el texto definitivo por un tiempo determinado - según la urgencia que se tenga de presentarlo-, y volver a efectuar otra revisión antes de darlo por terminado.