Formación Ciudadana

1. EDUCAR PARA PARTICIPAR EN DEMOCRACIA
Departamento de
Historia y Geografia
ETICA Y FORMACION CIUDADANA
Nombre: _______________________
Curso: Primero Medio ____
Fecha: _________________________
Puntaje: _____ de 21 puntos.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
1- Conocer el funcionamientode la institucionalidadde los regímenes democráticos
2. Comprender la importancia de conocer ycumplir con los deberes de un buenciudadano como base para el perfeccionamiento
de la democracia.
INSTRUCCIONES GENERALES
a. Lea comprensiblemente la guía
b. Desarrolle los temas propuestos en forma individual.
c. Se sugiere profundizar los contenidos investigando por sus propios medios
ANÁLISIS DE LA PELÍCULA “LA OLA”

2. Luegode observaratentamente lapelícula, responde yrealizalassiguientesactividades.
I.- Realizar un cuadro comparativo de los siguientessistemaspolíticos:democracia,autocracia y
anarquía (6 puntos).
Democracia Autocracia Anarquía
II.- ¿Cuálesson,segúntu opinión,losproblemas que llevana las sociedadesa que se conviertan
en autocráticas? (2 puntos)
III.- ¿Cuál es el rol del lídery de la ideologíaenlos regímenesautocráticos?(2 puntos)

3. IV.- ¿Cuálesson los pasos a seguir para que una comunidad sea autocrática, segúnla película?
Enumérales(2 puntos)
V.- ¿Cuálesson las herramientasque utiliza“La Ola” para promocionarse?(2 puntos)
VI.- ¿Qué transformacionesva sufriendoel grupo y cada miembrodel grupo? (2 puntos)
VII.- ¿Qué papel tiene un ciudadano participativoy reflexivoenunasociedadautocrática? (2
puntos)

4. VIII.- ¿Creestú que hoy podría haber una sociedadautocrática o fascista en Chile?Explique con2
argumentos el porqué de su respuesta(3 puntos)