El documento habla sobre el bullying o acoso escolar, definiéndolo como conductas de hostigamiento, falta de respeto y maltrato verbal o físico que recibe un estudiante de manera reiterada por parte de uno o varios estudiantes con el fin de someterlo, intimidarlo y/o excluirlo. Explica que existen diferencias entre la violencia escolar y el bullying, y describe los factores que contribuyen al bullying, sus tipos, causas, consecuencias y formas de prevenirlo y actuar ante él.

1. BULLYING
M.C. GIANCARLO URRUNAGA BARBA

2. Conductas de hostigamiento, falta de respeto y maltrato verbal o físico que
recibe un estudiante de manera reiterada por parte de uno o varios
estudiantes.
Con el fin de someterlo, intimidarlo
y/o excluirlo
Atentando contra
Su dignidad
Su derecho a un entorno escolar
libre de violencia
Definición

3. DIFERENCIA ENTRE
VIOLENCIA O ACOSO
ESCOLAR
• Existe una diferencia entre violencia y acoso
escolar (bullying) se tiene que destacar que ambas
se encuentran dentro de la categoría denominada
agresión. Pero la violencia escolar se diferencia
del bullying por que este último se caracteriza por
la persistencia y el desequilibrio entre víctima y
acosador, al que se le llama bullying

4. DIFERENCIA ENTRE
VIOLENCIA O ACOSO
ESCOLAR
En definitiva, destacar como diferencias:
• El acoso escolar es entre iguales (alumnos).
• La violencia escolar puede ser a alumnos,
profesores u objetos del centro.
• El acoso escolar es repetitivo, generalmente
hasta que la víctima reacciona.
• La violencia escolar puede ser algo puntual.

5. Los agresores
La víctima
Observadores
¿Quiénes intervienen?

6. o Durante el recreo y patios
o Al momento de hacer las filas
o En los baños
o En los pasadizos
o En el aula.
o En el comedor
o En la cafetería o en el kiosko
o En la movilidad escolar
o En los buses del transporte escolar
o A la entrada o salida de la Institución Educativa
o En el exterior de la Institución Educativa
o En el lugar que te encuentres si es a través del celular (mensajes, llamadas
anónimas...) o usando las redes sociales, chat y correo electrónico.
¿Dónde y cuándo ocurre?

7. FACTORES QUE
CONTRIBUYEN A QUE SE
PRESENTE EL BULLYING
• Época Violenta. La época que vivimos es de
mucha competencia.
• Ahora los individuos estamos sometidos a más estrés.
• Pérdida en ésta época de una paternidad.
• Crisis de valores.
• Falta de sensibilidad a la singularidad del estudiante, .
• El chico agresor o perpetrador, generalmente tiene un
padre o ambos que fueron también agresores.

9. Bloqueo
social
Agrupa las acciones de
acoso escolar que
buscan bloquear
socialmente a la víctima.
Todas ellas buscan
el aislamiento social y
su marginación impuesta
por estas conductas de
bloqueo.

10. Hostigamiento
Son aquellas conductas
de acoso escolar que
consisten en acciones
de hostigamiento y
acoso psicológico que
manifiestan desprecio,
falta de respeto y
desconsideración por
la dignidad del niño.

11. Manipulación
social
Son aquellas
conductas de acoso
escolar que
pretenden
distorsionar
la imagen social del
niño y "envenenar" a
otros contra él.

12. Coacción
Son conductas de acoso
escolar que pretenden que
la víctima realice acciones
contra su voluntad.
Mediante estas conductas
quienes acosan al niño
pretenden ejercer
un dominio y un
sometimiento total de su
voluntad.

13. Exclusión social
El "tú no", es el
centro de estas
conductas con las
que el grupo que
acosa segrega
socialmente al niño.

14. Intimidación
Agrupa aquellas
conductas de acoso
escolar que persiguen
amilanar, amedrentar,
apocar o consumir
emocionalmente al
niño mediante
una acción
intimidatoria.

15. Amenaza a la
integridad
Agrupa las conductas
de acoso escolar que
buscan amilanar
mediante las amenazas
contra la integridad
física del niño o de
su familia, o mediante la
extorsión.

16. Ciberbullying
El ciberbullying o bullying
cibernético es el acoso
anónimo o abierto que se
da por medios telemáticos
(Internet, telefonía móvil
y videojuegos online
principalmente) para
ejercer el acoso
psicológico.

17. CAUSAS Y
CONSECUENCIAS
• Personales: Un niño que actúa de manera agresiva sufre
intimidaciones o algún tipo de abuso en la escuela o en la familia.
• Familiares: El niño puede tener actitudes agresivas como una forma
de expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde
existen situaciones de ausencia de algún padre, divorcio, violencia,
abuso o humillación ejercida por los padres y hermanos mayores.
• En la escuela: Cuanto más grande es la escuela hay
mayor riesgo de que haya acoso escolar, sobre todo si a este factor
se le suma la falta de control físico, vigilancia y respeto; humillación,
amenazas o la exclusión entre personal docente y alumnos.

18. QUÉ DEBEN HACER LOS
MAESTROS
• Identificar a víctima y agresor.
• Vigilar zonas donde acosan a los
chicos (Rincones, baños. etc)
• Platicar constantemente con los
alumnos.
• Atender a víctima y agresor, ya que
ambos sufren.

19. CÓMO PREVENIR
EL BULLYING
• EN LA FAMILIA
– Principal fuente de amor y educación del niño.
– Afecto y buena comunicación entre padres e hijos, alejándolos del
bullying.
– Tomar cursos de cuidado de los hijos
– Terapias psicológicas.
• EN LA ESCUELA
– Disciplina.
– Supervisión de los alumnos.
– Reglas de la escuela.
– Acción rápida en caso de bullying.
– La escuela debe estar abierta a quejas.
– Reporte en el Libro de Incidencias.

20. CÓMO DEBE ACTUAR UN
NIÑO QUE ES ACOSADO
• No demostrar miedo.
• Hacer caso omiso a las muestras de acoso.
• Si ha de responder, hacerlo con mesura y
firmeza.
• Alejarse si se cree que existe peligro.
• Platicar sobre el caso con un adulto de
confianza.
• Tener en cuenta que no está solo.
• Pensar que el agresor tiene problemas, por eso
actúa así.

21. PROPUESTAS
 Mejorar la comunicación Familia-escuela
 Promover un ambiente de aceptación.
 Hablar con las escuelas sobre actos
violentos, es decir, hablar sobre LOS
PROBLEMAS, ATENDER LOS
PROBLEMAS.
 No políticas de miedo.
 Que el estado y la sociedad apoyen a
alumnos en riesgo.

23. • Los colegios y escuelas deben tener
planes de convivencia
escolar: acciones para poder
combatir los distintos tipos
de violencia que se dan en estos
ámbitos, tal como lo es el bullying, así
como también el acoso escolar.