SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
 Diplomado: Introducción a los Ambientes
Virtuales para el Aprendizaje.
 Modulo: 3
 Unidad: 4 Recursos didácticos en la red
 Actividad: Integración de recursos educativos web 2.0 personal
 Asesora: Elva Judith Villarreal M.
Alumna: VERONICAM. MERCADOGarcía
Facebook.
Se puede formar un grupo de trabajo donde se
pueden dejar tareas, intercambiar información,
archivos y disipar dudas.
Youtube
Se pueden consultar diferentes videos
orientados por el profesor donde el alumno
puede reforzar algunos temas (matemáticas).
Instagram
Los alumnos pueden manipular imágenes
utilizando su imaginación y creatividad además
se puede entender como una forma de
expresión artística.
Google drive
Permite formar grupos de trabajo donde se
puede intercambiar información, análisis
grupal de textos, realizar trabajos de
investigación, intercambiar fotos, textos etc.
en una nube virtual.
Google maps
Conocer la geolocalización y localizar
diferentes puntos geográficos, realizar
actividades de localización de manera digital,
personalizar mapas de rutas, relieves etc.
Al hablar de la Web 2.0 nos referimos a la filosofía de
compartir, de participar en grupo para la elaboración de
diversos recursos o documentos, los cuales pueden ser
utilizados en el proceso enseñanza-aprendizaje, es
importante no centrarse exclusivamente en los recursos
materiales que nos ofrece el Ministerio de Educación,
Cultura y Deporte, sino que debemos de ir más allá, y
entenderla como un cambio en la filosofía del proceso
formativo, permitiendo tanto al alumnado como al
profesorado adaptarse a la distintas situaciones que nos
proporciona el sistema educativo. Para que el ideal de Web
2.0 tenga éxito dentro del proceso formativo, debemos de
formar al profesorado desde la propia metodología de la
enseñanza, para luego formarlo en herramientas específicas
sobre el uso de la Web 2.0. Es decir, debemos de pasar de la
clase magistral con recursos tecnológicos a la clase de
metodología participativa y colaborativa con recursos
tecnológicos.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Diseño y gestión de e actividades
Diseño y gestión de e actividadesDiseño y gestión de e actividades
Diseño y gestión de e actividadesLucy Padilla
 
Qué es un ple y un pln
Qué es un ple y un plnQué es un ple y un pln
Qué es un ple y un plnsalamay1
 
AMINTA DIAPOSITIVAS
AMINTA DIAPOSITIVASAMINTA DIAPOSITIVAS
AMINTA DIAPOSITIVASAmintaChunga
 
Anatomía de mi PLE
 Anatomía de mi PLE  Anatomía de mi PLE
Anatomía de mi PLE algomar
 
Construyendo nuestras redes sociales en el aula
Construyendo nuestras redes sociales en el aulaConstruyendo nuestras redes sociales en el aula
Construyendo nuestras redes sociales en el aulaMaria Andrea Giulietti
 
Ambientes virtuales de aprendizaje.
Ambientes virtuales de aprendizaje.Ambientes virtuales de aprendizaje.
Ambientes virtuales de aprendizaje.Sandra Martinez
 
Diseño de un PLE para el aula digital en un entorno de escuela 2.0
Diseño de un PLE para el aula digital en un entorno de escuela 2.0Diseño de un PLE para el aula digital en un entorno de escuela 2.0
Diseño de un PLE para el aula digital en un entorno de escuela 2.0Isidro Vidal
 
Personal learning environment
Personal learning environmentPersonal learning environment
Personal learning environmentVirna Gil
 
Redes sociales como recurso educativo Nee
Redes sociales como recurso educativo NeeRedes sociales como recurso educativo Nee
Redes sociales como recurso educativo NeeNEE
 

La actualidad más candente (18)

Eol3ec - Curso Tutores 2.0
Eol3ec - Curso Tutores 2.0 Eol3ec - Curso Tutores 2.0
Eol3ec - Curso Tutores 2.0
 
Tutorial PLE y PNL
Tutorial PLE y PNLTutorial PLE y PNL
Tutorial PLE y PNL
 
Diseño y gestión de e actividades
Diseño y gestión de e actividadesDiseño y gestión de e actividades
Diseño y gestión de e actividades
 
Qué es un ple y un pln
Qué es un ple y un plnQué es un ple y un pln
Qué es un ple y un pln
 
Tarea infotecnologia xi
Tarea infotecnologia  xiTarea infotecnologia  xi
Tarea infotecnologia xi
 
Diagrama web 2.0
Diagrama web 2.0Diagrama web 2.0
Diagrama web 2.0
 
Aplicaciones educativas de la Web 2.0
Aplicaciones educativas de la Web 2.0 Aplicaciones educativas de la Web 2.0
Aplicaciones educativas de la Web 2.0
 
AMINTA DIAPOSITIVAS
AMINTA DIAPOSITIVASAMINTA DIAPOSITIVAS
AMINTA DIAPOSITIVAS
 
PLE-PLN
PLE-PLNPLE-PLN
PLE-PLN
 
Mi ple
Mi pleMi ple
Mi ple
 
Anatomía de mi PLE
 Anatomía de mi PLE  Anatomía de mi PLE
Anatomía de mi PLE
 
Construyendo nuestras redes sociales en el aula
Construyendo nuestras redes sociales en el aulaConstruyendo nuestras redes sociales en el aula
Construyendo nuestras redes sociales en el aula
 
Herramientas de la web 2.0.
Herramientas de la web 2.0.Herramientas de la web 2.0.
Herramientas de la web 2.0.
 
Ambientes virtuales de aprendizaje.
Ambientes virtuales de aprendizaje.Ambientes virtuales de aprendizaje.
Ambientes virtuales de aprendizaje.
 
Redes sociales en educacion
Redes sociales en educacionRedes sociales en educacion
Redes sociales en educacion
 
Diseño de un PLE para el aula digital en un entorno de escuela 2.0
Diseño de un PLE para el aula digital en un entorno de escuela 2.0Diseño de un PLE para el aula digital en un entorno de escuela 2.0
Diseño de un PLE para el aula digital en un entorno de escuela 2.0
 
Personal learning environment
Personal learning environmentPersonal learning environment
Personal learning environment
 
Redes sociales como recurso educativo Nee
Redes sociales como recurso educativo NeeRedes sociales como recurso educativo Nee
Redes sociales como recurso educativo Nee
 

Similar a Vmmg m3 u4actividadopcional

Trabajo final integrador[1]
Trabajo final integrador[1]Trabajo final integrador[1]
Trabajo final integrador[1]Profe282
 
Trabajo final integrador[1]
Trabajo final integrador[1]Trabajo final integrador[1]
Trabajo final integrador[1]Profe46
 
Presentación web 2.0.
Presentación web 2.0.Presentación web 2.0.
Presentación web 2.0.isabel centeno
 
Presentación web 2.0.
Presentación web 2.0.Presentación web 2.0.
Presentación web 2.0.isabel centeno
 
El Moodle y La Web 2.0 en la Educación
El Moodle y La Web 2.0 en la EducaciónEl Moodle y La Web 2.0 en la Educación
El Moodle y La Web 2.0 en la EducaciónUNEMI
 
Pacheco_Rita_María_ unidad 8
Pacheco_Rita_María_ unidad 8Pacheco_Rita_María_ unidad 8
Pacheco_Rita_María_ unidad 8riton21
 
Uso educativo web 20.ppt
Uso educativo web 20.pptUso educativo web 20.ppt
Uso educativo web 20.pptRosario Higuera
 
Actividad 5 web 2.0 uso educativo
Actividad 5 web 2.0 uso educativoActividad 5 web 2.0 uso educativo
Actividad 5 web 2.0 uso educativoPerlaGmezGallardo
 
Las Emprendedoras Virtuales Informan 37703
Las Emprendedoras Virtuales Informan 37703Las Emprendedoras Virtuales Informan 37703
Las Emprendedoras Virtuales Informan 37703olgaluciad
 
Diapositiva de moodle El tutor virtual (Un gran reto )
Diapositiva de moodle El tutor virtual (Un gran reto )Diapositiva de moodle El tutor virtual (Un gran reto )
Diapositiva de moodle El tutor virtual (Un gran reto )Mirthaya Montes
 
Herramientas Web 2.0 y su uso educativo
Herramientas Web 2.0 y su uso educativoHerramientas Web 2.0 y su uso educativo
Herramientas Web 2.0 y su uso educativoAreli Domínguez
 
E - learnig 2.0
E - learnig 2.0E - learnig 2.0
E - learnig 2.0anve67
 
Manual tutor virtual
Manual tutor virtualManual tutor virtual
Manual tutor virtualTelma Valdez
 
Ejes, por Cecilia Sagol
Ejes, por  Cecilia SagolEjes, por  Cecilia Sagol
Ejes, por Cecilia SagolUNC
 

Similar a Vmmg m3 u4actividadopcional (20)

Trabajo final integrador[1]
Trabajo final integrador[1]Trabajo final integrador[1]
Trabajo final integrador[1]
 
Trabajo final integrador[1]
Trabajo final integrador[1]Trabajo final integrador[1]
Trabajo final integrador[1]
 
Presentación web 2.0.
Presentación web 2.0.Presentación web 2.0.
Presentación web 2.0.
 
Presentación web 2.0.
Presentación web 2.0.Presentación web 2.0.
Presentación web 2.0.
 
Herramientas web 2
Herramientas web 2Herramientas web 2
Herramientas web 2
 
El Moodle y La Web 2.0 en la Educación
El Moodle y La Web 2.0 en la EducaciónEl Moodle y La Web 2.0 en la Educación
El Moodle y La Web 2.0 en la Educación
 
Pacheco_Rita_María_ unidad 8
Pacheco_Rita_María_ unidad 8Pacheco_Rita_María_ unidad 8
Pacheco_Rita_María_ unidad 8
 
Uso educativo web 20.ppt
Uso educativo web 20.pptUso educativo web 20.ppt
Uso educativo web 20.ppt
 
Taller Web 2.0
Taller Web 2.0Taller Web 2.0
Taller Web 2.0
 
Recursos web 2.0
Recursos web 2.0Recursos web 2.0
Recursos web 2.0
 
Actividad 5 web 2.0 uso educativo
Actividad 5 web 2.0 uso educativoActividad 5 web 2.0 uso educativo
Actividad 5 web 2.0 uso educativo
 
Las Emprendedoras Virtuales Informan 37703
Las Emprendedoras Virtuales Informan 37703Las Emprendedoras Virtuales Informan 37703
Las Emprendedoras Virtuales Informan 37703
 
Recursos web 2.0
Recursos web 2.0Recursos web 2.0
Recursos web 2.0
 
Diapositiva de moodle El tutor virtual (Un gran reto )
Diapositiva de moodle El tutor virtual (Un gran reto )Diapositiva de moodle El tutor virtual (Un gran reto )
Diapositiva de moodle El tutor virtual (Un gran reto )
 
Herramientas Web 2.0 y su uso educativo
Herramientas Web 2.0 y su uso educativoHerramientas Web 2.0 y su uso educativo
Herramientas Web 2.0 y su uso educativo
 
E learnig 2.0
E  learnig 2.0E  learnig 2.0
E learnig 2.0
 
E - learnig 2.0
E - learnig 2.0E - learnig 2.0
E - learnig 2.0
 
Herramientas Web 2.0 y Redes Sociales (Su aplicación en dos casos de estudio)
Herramientas Web 2.0 y Redes Sociales (Su aplicación en dos casos de estudio)Herramientas Web 2.0 y Redes Sociales (Su aplicación en dos casos de estudio)
Herramientas Web 2.0 y Redes Sociales (Su aplicación en dos casos de estudio)
 
Manual tutor virtual
Manual tutor virtualManual tutor virtual
Manual tutor virtual
 
Ejes, por Cecilia Sagol
Ejes, por  Cecilia SagolEjes, por  Cecilia Sagol
Ejes, por Cecilia Sagol
 

Último

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 

Último (20)

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 

Vmmg m3 u4actividadopcional

  • 1.  Diplomado: Introducción a los Ambientes Virtuales para el Aprendizaje.  Modulo: 3  Unidad: 4 Recursos didácticos en la red  Actividad: Integración de recursos educativos web 2.0 personal  Asesora: Elva Judith Villarreal M. Alumna: VERONICAM. MERCADOGarcía
  • 2. Facebook. Se puede formar un grupo de trabajo donde se pueden dejar tareas, intercambiar información, archivos y disipar dudas.
  • 3. Youtube Se pueden consultar diferentes videos orientados por el profesor donde el alumno puede reforzar algunos temas (matemáticas).
  • 4. Instagram Los alumnos pueden manipular imágenes utilizando su imaginación y creatividad además se puede entender como una forma de expresión artística.
  • 5. Google drive Permite formar grupos de trabajo donde se puede intercambiar información, análisis grupal de textos, realizar trabajos de investigación, intercambiar fotos, textos etc. en una nube virtual.
  • 6. Google maps Conocer la geolocalización y localizar diferentes puntos geográficos, realizar actividades de localización de manera digital, personalizar mapas de rutas, relieves etc.
  • 7. Al hablar de la Web 2.0 nos referimos a la filosofía de compartir, de participar en grupo para la elaboración de diversos recursos o documentos, los cuales pueden ser utilizados en el proceso enseñanza-aprendizaje, es importante no centrarse exclusivamente en los recursos materiales que nos ofrece el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, sino que debemos de ir más allá, y entenderla como un cambio en la filosofía del proceso formativo, permitiendo tanto al alumnado como al profesorado adaptarse a la distintas situaciones que nos proporciona el sistema educativo. Para que el ideal de Web 2.0 tenga éxito dentro del proceso formativo, debemos de formar al profesorado desde la propia metodología de la enseñanza, para luego formarlo en herramientas específicas sobre el uso de la Web 2.0. Es decir, debemos de pasar de la clase magistral con recursos tecnológicos a la clase de metodología participativa y colaborativa con recursos tecnológicos.