Este documento presenta la asignatura Contexto socioeconómico de México impartida en la UnADM. La asignatura estudia tópicos económicos, sociales y políticos de México para analizar el entorno nacional. Se desarrollará en el primer semestre con 72 horas de duración. Los estudiantes analizarán teorías económicas y su impacto en México para desarrollar competencias de análisis del contexto socioeconómico nacional. La asignatura incluirá lecturas, foros, proyectos de investigación y

1. CONTEXTO
SOCIOECONÓMICO DE
MÉXICO
Facilitadora: Verónica Raquel Martínez Rivera | Grupos separados: DS-DCSM-1501S-B1-038
Presentación General de la Asignatura
1/24/2015

2. Descripción del Curso
 La asignatura Contexto
socioeconómico de México
pertenece al tronco común de
todas las carreras de la UnADM. Se
estudian tópicos económicos,
sociales y políticos de la historia de
México, con la finalidad de dotar
al estudiante de las herramientas
básicas que le permitan analizar su
entorno inmediato así como el
contexto nacional y global.
 1er. semestre
 Desarrollo de Sotfware
 Horas: 72
 Grupos separados: DS-DCSM-1501S-
B1-038
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3. Competencias a desarrollar
Competencia general
Analizar el contexto socioeconómico nacional mediante un
estudio crítico de los procesos de consolidación del Estado
mexicano para explicar el desarrollo de su entorno
inmediato en el contexto de apertura global.
3

4. Competencias a desarrollar
Competencias específicas de la unidad 1
1. Analizar las teorías económicas para identificar el impacto de las mismas en
su entorno político, social y económico inmediato mediante el análisis del PIB
en alguna actividad económica.
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5. Unidades5

6. Métodología de trabajo
 Lectura y análisis de recursos diversos
 Busqueda del significado de términos clave
 Aprendizaje participativo y colaborativo
 Proyectos individuales de investigación
 Análisis de casos históricos y actuales
 Habilidades en el manejo de las tecnologías de información y
comunicación
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7. Programación de la primera unidad
Unidad Actividad Fecha límite
1.
Fundamentos
para el
estudio de la
estructura
socioeconó-
mica de
México
Actualización del perfil (foto y
descripción)
28 de enero
Participaciones en foro holístico
7 de febrero
Producto del foro holístico
10 de febrero
Evidencia de Aprendizaje
11 de febrero
Autorreflexiones
12 de febrero
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8. Criterios de evaluación de la
asignatura
 Participaciones en los foros
 Producto de los foros holísticos
 Evidencias de aprendizaje
 Autorreflexiones
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9. Recursos básicos9

10. Información de contacto de la
facilitadora
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11. ¡Éxito en su nueva trayectoria!11