Ejemplo de rúbrica analítica

1. Formación de tutores para ambientes
virtuales
Mayo, 2015

2. Rúbrica de evaluación para la
participación en foros
Lic. Víctor Hugo García Ochoa

3. ¿Rúbricas?
Son tablas que desglosan
los niveles de desempeño
de los estudiantes en un
aspecto determinado.
(Gatica, 2013)

4. Tipología
Rúbricas
Analítica Holística
Desempeño
individual
Sin componentes
Dominios globales
Desglosa
componentes
Partes del
desempeño

5. Rúbrica de evaluación para la participación en foros (analítica)
Criterios
Excelente
(25%)
Bueno
(20%)
Regular
(15%)
Deficiente
(5%)
Contenido de las
aportaciones
Argumenta sus comentarios
utilizando 2 fuentes citadas.
Argumenta sus comentarios
utilizando 1 fuente citada.
Desarrolla sus aportaciones sin
citar fuentes de apoyo.
Sus aportaciones no tienen
relación con la intención de la
temática del foro.
Puntualidad
Realiza su participación dentro del
tiempo destinado por el tutor.
Su participación es realizada
después de un día de haber
comenzado la actividad.
Su participación se realiza dos
días después de comenzada la
actividad.
Su participación la realizó
después de haber sido cerrado el
foro por parte del tutor.
Participación
Comenta y entabla una discusión
acertiva con 5 compañeros dentro
del foro.
Comenta las aportaciones de 3
compañeros dentro del foro.
Comenta sólo en una ocasión la
aportación de un compañero
dentro del foro.
No comenta en ninguna ocasión o
sus comentarios, si es que los
realizó, no son constructivos.
Redacción
Sus comentarios no tienen
ninguna falta de ortografía y
tienen coherencia.
Sus comentarios no tienen
ninguna falta de ortografía,
aunque algunas ideas se pierdan.
Sus comentarios tienen entre 3 y
5 faltas de ortografía y no hay
mucha coherencia.
Sus aportes tienen mas de 5
faltas de ortografía y sus ideas no
se plasman claras en su
redacción.
Calificación 100 80 60 20

6. Referencias...
Gatica-Lara, Florina. ¿Cómo elaborar una rúbrica? Elsevier. Mexico,
D.f. 2013.
Del Moral Pérez, Ma. Esther. E-evaluación de entornos virtuales:
herramientas y estrategias. IV Jornadas de Campus Virtuales. Palma.
2013.
Martínez Valcárcel, Nicolás. La evaluación del aprendizaje en entornos
virtuales de enseñanza aprendizaje: notas para una reflexión. Revista
Iberoamericana de Educación. España. 2012.