Se da a conocer el siguiente taller que pretende socializar a los adolescentes del uso indebido de la tecnologia.

2. ¿Qué tenemos hoy en día en el Internet?
El Internet ha cambiado la forma de trabajar, de informarse, de entretenerse a
muchas personas.

3. ¿Qué hace la sociedad en Internet hoy en día,
principalmente los adolescentes?

4. “Si el producto es gratis, el producto eres tú”.
Richard Serra

5. Si un producto o servicio digital es gratis,
¿cuál es el modelo de negocio? Obviamente,
la comercialización de nuestros datos es la
respuesta, en la mayoría de los casos.
Hemos regalado nuestros datos sin leer la
tediosa letra pequeña, a cambio de una
promoción, de un informe, de un contenido
o simplemente para disfrutar del servicio o
producto.

6. El ANTES: contaba con televisión con pocos
canales, enciclopedias poco actualizadas y muy
distintas entre las que tiene cada familia,
información fácil de restringir y revistas con
públicos selectivos.

8. QUE HACEN HOY EN DIA LOS ADOLESCENTES:
Chatear, ver/enviar videos y fotos, leer /escribir
/ comentar, jugar, bajar programas, bajar
películas, bajar música, formarte parte de
grupos, investigar, estudiar.
Hoy en día la sociedad principalmente los
adolescentes están expuestos a 10.5 horas por
día a diversos medios portátiles y utilizan dos o
más tipos de medios “SIMULTANEAMENTE”.
Llamado hoy en día como “Hijos de internet”.

9. Con cifras interesantes, como por
ejemplo:
El 68% lo usan para chatear, 20$ tienen
iPhone, Blackberrys o PDAs, 30%
publican, 54% leen blogs, 70%
encuentran música nueva en línea, 70%
usan redes sociales. 55% usan la
wikipedia, 74% tienen un reproductor,
50% comparten sus fotos digitales, 25%
publican y 75% ven videos.

10. Y es cuando aparecen los riesgos; desde
recibir agresiones (fotos, videos, chismes),
perder su identidad electrónica, ver cosas
fuera de su capacidad o preparación (por
ejemplo; niños viendo pornografía o videos
snaf), exponer a su familia y amigos al
revelar información privada y lo más
preocupante si darse cuenta, convertirse en
un ciber-acosador o usar la tecnología para
“flojear”.

11. Ingresa aquí
https://view.genial.ly/5f4009c8e5d8140d6137aed0/game-acertijo2matematicas

12. Continuamos!!

13. el uso de los dispositivos también
puede ocasionar daños psicológicos y
neurológicos.

14. No realizar actividades físicas por pasar más
tiempo frente a las pantallas de los dispositivos,
no se logra desarrollar la musculatura ni la
motricidad fina. Por esto surgen los problemas
en el aprendizaje y la falta de interés, sobre todo
de las nuevas generaciones hacia otras
actividades, como la lectura, y no se desarrolla
su función cognitiva.

15. La ‘playstationitits’ ‘whatsappitis’ o ‘wiitis’ son
algunos de los padecimientos que
recientemente se han hecho conocidos por
casos registrados en Estados Unidos.
La visión también se afecta por los videojuegos,
debido a la disminución en el parpadeo, lo que
ocasiona la sequedad ocular. Estudios señalan
que durante una conversación se parpadea 22
veces por minuto, a diferencia de las siete veces
que se parpadea mientras se está frente a una
pantalla.

16. Dichas actividades tan amenazadoras, se
puede convertir en oportunidades.
Las oportunidades pueden verse al entender
los cambios e intereses, la sociedad pueden:
Hacer más cosas o complementar lo que hacen
Aprender mucho mas, investigando
Jugar y aprender en el proceso
Interactuar y conocer otras formas de pensar
Crear y compartir
Colaborar con amigos en línea
Usar la tecnología para iniciar a partir de una
base superior.

17. ANIMATE Y HAZ UN CAMBIO