Universidad Técnica Particular de Loja Carrera: Comunicación Social Docente:Lic. Jhoana Córdova Ciclo: Primero Bimestre: Segundo

1. INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN
ESCUELA: Comunicación Social
NOMBRES Jhoana Córdova

2. Lenguaje audiovisual
 El lenguaje audiovisual se sustenta en dos
componentes básicos: el encuadramiento que
son unidades de selección y el montaje de
unidades combinadas. Son las dos operaciones
creativas fundamentales.
(BEDOYA y FRIAS, 2003, p.19)

3. CINE

4. Cine
 Las películas y la tv. Son posibles gracias a
la percepción humana: fenómeno phi y
persistencia de visión…
 Cine, es el arte de captar y representar
imágenes que dan la sensación de
movimiento, por medio del cinematógrafo.
El cine nació oficialmente en Paris, el 28 de
diciembre de 1895, con los hermanos
Lumiére
4

5. Cine: Historia
 Los hermanos Lumiére no creyeron en el
porvenir comercial de su invento
(importancia científica), a diferencia de su
compatriota George Méliés, quien a partir
de 1890 introdujo el rodaje en estudio,
comenzó a experimentar con toda clase de
trucajes y en solo dieciocho años llegó a
producir unas quinientas películas.
5

6. Cine: Historia
 Los Nickelodeons eran salas de 50 a 90
butacas y se llamaron así porque el costo de
admisión era de 5 centavos de dólar)
 El sonido llegó a las películas en el año 1920.
 La televisión captó una parte importante de la
audiencia en la década de 1950. A finales de
los 70’ Holliwood se adaptó a la televisión
6

7. Organización de la industria
cinematográfica
 La industria cinematográfica está
estructurada en tres niveles:
 1. Producción: las películas son producidas
por diferentes organizaciones y personas.
Los estudios financian y distribuyen muchas
películas hechas por compañías
independientes. Trabajan con 4
departamentos: producción, distribución, 7
producción por tv y administración

8. Organización de la insdustria
cinematográfica
 2. Distribución: se encarga de proporcionar
las películas a las salas y cadenas
televisivas de todo el mundo. Sirven
también como fuentes de financiamiento
para los productores independientes
8

9. Organización de la insdustria
cinematográfica
3. Exhibición: El rubro de exhibición tuvo
auge en 1990. En el año 2000 se
incrementaron las butacas pero no funcionó
la expansión y muchas empresas (carmike,
regal) quebraron.
Actualmente se manejan los complejos
multisalas, resurgiendo los cines masivos
de 1920 y 1930
9

10. Propiedad de la Industria
cinematográficca
Grandes empresas dominan este sector:
Wall Disney Company
Time Warner
Paramount Picture
Sony
NBC Universal
News corporation, etc
10

11. Producción cinematográfica
Preproducción:
- Construcción del guión
- Casting para actores
- Seleccionar el personal adecuado
- Búsqueda de locaciones
Producción:
- Rodaje
- Filmaciones duran alrededor de 70 días.
Postproducción:
- Selección de imágenes, ángulos, sonido,
tiempo de edición e impresión de la película
11

12. Aspectos económicos
El éxito financiero es fruto de las ganancias en
taquilla, renta y ventas de la producción en
dvd’s, cuotas de canales de televisión de alta
calidad, cable y derechos de transmisión.
12

13. Aspectos económicos
 EI Western: es el cine del oeste, es el más
típico y el más definido
 Cine cómico: como su nombre lo indica posee
los ingredientes básicos de la comicidad, la
sorpresa, el ridículo.
 Cine documental: las primeras películas del
cine, fueron documentales, ya que mostraron a
los espectadores los funerales de la Reina
Victoria, entre otras.
13

14. Aspectos económicos
 Comedia musical: es considerada como un
género de ínfima categoría, entró al cine con
la incorporación del sonido a las películas.
 Cine policíaco: llamado también “cine de
gangsters”. Este género extrae sus temas de
las distintas formas de la delincuencia
moderna de las grandes ciudades.
 Cine fantástico y de terror: los elementos
fantásticos entraron en el cine con la
intención de impresionar y atraer al público.
14

15. TELEVISIÓN
5

16. Historia
 Luego de varios intentos fallidos por crear la
TV, en 1926, el ingeniero escocés John
Logie Baird inventó un sistema de
televisión que utilizaba los rayos infrarrojos
para captar imágenes en la oscuridad
 Pero fue hasta terminada la Primera
Guerra Mundial, con la aparición de los
tubos, los circuitos electrónicos y los
avances en la transmisión radiofónica, que
la televisión, como tal, pudo desarrollarse
realmente. 16

17. Televisión: proyección
- En los años 20 y a los finales de los
años 50, se adoptó el patrón 3x4,
conocido como Academy Ratio.
Formato adoptado por la televisión;
Enseguida, se adoptó en los E.E.U.U el
formato 1x1,85 (SCOPE), contra 1x1,65
(Panorámico) de Europa;
Con el DVD, se adopta el formato 3x4 y
el 1x1,85. 17

18. Televisión: proyección
- Fílmicos:
- 35 mm; 16 mm; 8 mm; súper 8 mm.
Analógicos e digitais:
- Betacam, dentro de otros;
- Digital (DV e Mini DV), ahora High
Definition.
18

19. Historia
• Desde los años 50, la televisión se ha convertido
en el medio de comunicación por excelencia.
 Las primeras emisiones públicas de televisión las
efectuó la BBC, en Inglaterra, 1927 y la CBS y
la NBC, en Estados Unidos, en 1930. Las
emisiones de programas se iniciaron en
Inglaterra en 1936 y en Estados Unidos en
1939, pero se interrumpieron durante el
transcurso de la Segunda Guerra Mundial. En
España, el canal Televisión Española (TVE) fue
fundado en 1952. 19

20. Historia
 En 1970 aparece la televisión en color,
haciendo que la demanda general por aparatos
de televisión se incrementaran
exponencialmente el número de personas que
tenían televisores en sus casas, lo que hizo que
la asistencia a cine disminuyera
considerablemente y que las actividades de las
personas en sus ratos libres variaran.
20

21. Historia
 La televisión ha alcanzado una gran expansión
en todo el ámbito latinoamericano. Actualmente
existen más de 400 canales de televisión, y
una audiencia, de acuerdo con el número
estimado de aparatos (más de sesenta
millones), de más de doscientos millones de
personas.
 El primer canal comercial de Latinoamérica se
inaugura en México el 31 de agosto de 1950.
21

22. Historia
 A partir de 1979 llegó la televisión a color a
Sudamérica, lo que hizo que la venta de espacios
por parte de los canales públicos se incrementara,
y una gran cantidad de programas dependían
cada vez menos del Estado, sin que por ello éste
dejase de conservar cierto control sobre los
contenidos.
22

23. Televisión en Ecuador
 En mayo de 1959, José Rosenbaum, ciudadano
alemán radicado en el Ecuador desde los 9
años, y su esposa (ecuatoriana) Linda
Zambrano de Rosenbaum, traen los primeros
equipos para emitir una señal de televisión y los
llevan a Quito donde no recibieron el apoyo
necesario. En septiembre de 1959, en el
Estudio de Radio Cenit se iniciaron las
primeras transmisiones experimentales de
televisión en circuito cerrado 23

24.  Inicialmente el
nombre fue Canal
4, posteriromente
Telesistema TV4
para finalmente
quedar en RTS

25. Televisión: El papel de lo
digital
 La manipulación
interna de las
imágenes ahora gana
mas recursos con la
animación y la mezcla
de imágenes y
personas.
Botinadas! La historia del movimiento punk en
Brasil (Gastão Moreira, 2006) 25

26. Televisión: El papel de lo
digital
 Se torna simple el
tratamiento en la
alteración de la estética
de un video, pudiendo
fácilmente crear filtros de
color y luz que crean
efectos de zoom en el
proceso de edición
El quinto hombre de AMAN (Denis Renó; Denis
Calarota, 2008) 26

27. Televisión: El papel de lo
digital
 Ahora es importante pensar en la
hipertextualidad, en la construcción de
productos audiovisuales, así como la
estética de estas obras que pueden migrar
también a aparatos de telefonía móvil,
computadoras conectadas a internet,
portales multimedia.
27

28. LA
INTERNET
NUEVAS
TECNOLOGÍAS

29. INTERNET
 Es una herramienta que permite obtener
información como ninguna otra: siempre y
cuando se conozca y se utilice de la forma
adecuada. Aquí no existen los guardabarreras,
por lo tanto, la censura no existe.

30. Internet - Contenidos
 La producción de contenidos para la Web debe
considerar las características propias de Internet y
se tiene que realizar bajo criterios de edición
profesional.
 Así como cada uno de los medios de comunicación
(gráfico, radial y televisivo) tiene su propio
lenguaje, la Web también tiene el suyo. De su
comprensión depende la calidad de los contenidos
que se presentan en Internet.

31. Propiedades de la
información digital

32. Internet - Contenidos
 En líneas generales, la comunicación digital
puede entenderse como el proceso de
producción, circulación y puesta en juego de
sentidos, mediante el uso de las tecnologías
de la información y comunicación, TIC

33. Internet - Comunicación digital
 La comunicación digital debe recurrir a todas
las posibilidades que brindan la internet, el
hipertexto, la multimedia y la interactividad,
para incidir en la sociedad, transmitir y
contar las historias de una forma mas
próxima a los intereses y perfiles del público;
además, ajustadas a las características del
medio para involucrar realmente a los
ciberlectores en los temas de su interés.

34. Internet - Comunicación digital
 La comunicación digital debe recurrir a todas
las posibilidades que brindan la internet, el
hipertexto, la multimedia y la interactividad,
para incidir en la sociedad, transmitir y
contar las historias de una forma mas
próxima a los intereses y perfiles del público;
además, ajustadas a las características del
medio para involucrar realmente a los
ciberlectores en los temas de su interés.

35. Internet - Comunicación digital
 Nicholas Negroponte dice “Ser digital es cambiar la
materia por la energía”
 Por ejemplo, que cuando el usuario de una
biblioteca toma un libro deja un hueco en la
estantería y ya nadie más puede leerlo. En cambio,
cuando alguien accede a un documento digital sigue
disponible para todos los demás usuarios.
 DESVENTAJA: Los documentos analógicos poseen lo
que se llama “impacto directo”, es decir, no
necesitan un aparato para ser leídos

36. El hipertexto: comunicar bajo
nuevas claves narrativas
La desarticulación del texto, y la posibilidad de
enlazarlo con cualquier otro texto disponible
en la Red, desvanece el paradigma lineal, y
con él desaparece también la unidad, la
autonomía, la estructura y a veces hasta la
coherencia y el sentido propios de los textos
escritos y audiovisuales.

37. El hipertexto: comunicar bajo
nuevas claves narrativas

38. Internet - Comunicación digital
Es importante tener presente que la
tecnología por sí misma es insuficiente para
señalar el sentido del progreso social, no en
vano casi nadie entiende por qué con tantos
avances científicos e información en todas las
áreas, la vida en el mundo resulta cada día
más inquietante.
•

39. Internet - Revolución digital
• La información digital en línea —que llegó a finales
del siglo XX con el auge de la red internet, y acerca de
la cual apenas se empiezan a comprender sus
alcances y consecuencias— constituye una
transformación que podría asumirse como una de las
tres grandes revoluciones en la forma en que la
humanidad genera, preserva y divulga el
conocimiento.
• La primera se reveló con la escritura, la segunda
llegó con la imprenta de tipos móviles; posiblemente la
tercera es producto de las tecnologías de la
información y la comunicación (TIC)

40. Periodismo digital - Formatos
Partiendo de la base de que lo que define
fundamentalmente a la comunicación digital es
su carácter interactivo, y no su eventual
dimensión multimedia, será necesario discernir,
en función del contenido y usuario, cuáles son
los formatos de información (texto, audio,
imagen, vídeo y animaciones) más adecuados.

41. Periodismo digital - Formatos
•No se trata de utilizar todos los formatos
simplemente porque exista la posibilidad de
integrarlos en el mismo soporte, sino de utilizar
aquellos que mejor contribuyan a transmitir los
contenidos del proyecto facilitando la
navegación de los mismos.

42. Periodismo digital - Formatos
•Titulares completos (antetítulo, título, sumario,
entrada), técnica de pirámide invertida, una sola idea
por párrafo, parágrafos concisos, variedad expresiva,
precisión, rigor lógico en las ideas, progresión
informativa, recuadros explicativos, uso de
herramientas esquemáticas, cualidad hipertextual,
estilo activo, frases directas, subtítulos... entre otros,
son algunas de las particularidades del texto digital.

43. Periodismo digital - Sitios
de noticias
•www.lahora.com.ec
•www.elcomercio.com
•www.eluniverso.com
•www.ecuadorinmediato.com

44. LA OBTENCIÓN DE
LA NOTICIA Y EL
REPORTERO

45. Rol de los medios
 Fortalecer los valores de la sociedad
 Actuar como agentes de cambio social
 Y bloquear una dinámica social relacionada
con una oposición.
 Pautas atrapadas en grupos de poder. De
cada 10 palabras, controlan y producen 8

46. Rol de los medios
La imagen u opinión que nos formarnos de los
grupos o acontecimientos suscitados depende
mucho de los mensajes que recibimos a través
de los medios de comunicación, quienes actúan
de forma directa en la vida diaria del receptor,
condicionando muchas veces su forma de
pensar. Desde este punto de vista, se conoce a
los medios como el cuarto poder. Ya que
actúan como generadores de “opinión pública”,
pero el continuo bombardeo de mensajes ha
hecho que la sociedad civil desarrolle un
importante movimiento de reflexión sobre el
papel que los medios cumplen, o deberían
cumplir.

47. Rol de los medios
Los medios van evolucionando de acuerdo
con pautas similares hacia la canalización y
la degradación cultural, y defienden valores
comunes, reflejan la pluralidad de intereses
presentes en las sociedades industriales y
son un elemento importante de integración
de la estabilidad social

48. Rol de los medios
Estos factores han hecho que se olvide la
verdadera función del periodismo como
servicio público y estar conscientes que
administra uno de los recursos más valiosos
y poderosos de las sociedades modernas: las
noticias.

49. Noticia
Es el registro de sucesos recientes, a través de la
reconstrucción minuciosa del hecho tal como
sucedió y que es de interés para la ciudadanía.
Para desarrollar una noticia se debe tener en
cuenta los siguientes:
ｷ El lead: donde radica el éxito de la
información, si está bien estructurado va a ser
mejor para los lectores, en éste se resuelven las
cinco preguntas básicas: qué, quien, cuándo,
dónde, por qué.
ｷ El cuerpo: se desarrolla la información
ｷ El cierre: se pone fin a la información.

50. La noticia y el reportero
El periodista selecciona qué hechos pueden
constituirse en noticia y decide la
presentación de la información, optan por un
enfoque y le asigna un espacio o tiempo de
exposición determinado. En otras palabras,
es el periodista y el medio el que moldea y
construye la "verdad noticiosa", la que
debería ser siempre una representación fiel
de los hechos.

51. La noticia y el reportero
*No hay que olvidar que la participación
social es un ejercicio libre del ciudadano, se
debe cuestionar el reportero:
- ¿Quién es el receptor?
-¿Cómo recibe la información?
-¿Cómo la percibe?
-¿Qué hace con ella?

52. Los periodistas deben ser:
Autocríticos.
Reflexivos.
Visionarios.
Planificadores.
Generadoras de ideas.
Audaces.
Líderes.

53. Los periodistas deben ser:
•Un buen periodista debe ser sistemático,
ordenado y metódico.
•Debe tener un archivo de casos, un
amplio listado de fuentes y material
publicado (periódicos, grabaciones
radiales y videos) de hechos
trascendentes a los que deba acudir en
determinado momento.

54. Criterios de trabajo de
reportería
 Proyecto de  Proyecto de
investigación. investigación
 Recolección de  Recolección de datos.
datos. En el campo Escritorio, teléfono,
de batalla internet
 Clasificación,  Clasificación,
ordenamiento ordenamiento
 Redacción  Redacción técnica,
periodística irrelevante

55. Que se busca en las noticias??
EN EL ECUADOR MÁS DEL 80% DE LAS
NOTICIAS TIENEN QUE VER CON LA
COYUNTURA
El 10% DE LA GENTE BUSCA LAS
NOTICIAS EN LOS PERIÓDICOS
EL 35% EN LAS ESTACIONES DE RADIO
EL 65% EN LA TELEVISIÓN

56. Relaciones Públicas
Y Publicidad

57. Semejanzas y diferencias
Tanto las Relaciones Públicas como la
publicidad tienen varias cosas en
común, una de ellas es la persuación y
atraer a los medios de comunicación.
La diferencia radica en que las R.R.P.P
cumple una función directiva y la publidad
asume la función mercadotécnica.

58. Diferencias entre R.R.P.P y
publicidad
- Las Relaciones - La publicidad
Públicas cumplen una asume la función
función directiva mercadotécnica.
- Utiliza los diferentes - Solamente utiliza
tipos de comunicación la comunicación
incluyendo la masiva y asistida
comunicación por máquinas
interpersonal

59. Diferencias entre R.R.P.P y
publicidad
- Las Relaciones -La publicidad es
Públicas aparecen patrocinada.
como crónicas, notas, - Comunicación
no tiene costo. unidereccional
-No son propaganda, no
son agencias de prensa
- Comunicación
bidireccional

60. Relaciones Públicas
-Las Relaciones Públicas trabajan con la
opinión pública y se ocupan de la
comunicación con los diferentes públicos:
internos y externos.
-Internos: se entiende, a los obreros,
empleados, directivos, consejo directivo, es
decir, el propio personal de organización.
Utilizan órganos internos informativos.

61. Relaciones Públicas
- Externos: se entiende, a las relaciones de
la empresa con la comunidad, ellos vendrían a
ser: los ciudadanos, los clientes, el gobierno,
etc. Este tipo de público está compuesto por
personas que no necesariamente se
relacionan con una organización particular.

62. Relaciones Públicas
Es importante que las personas que laboran
en este departamento crean y tengan buenas
relaciones entre la empresa y su público, a fin
de proyectar ante ellas una imagen real y
favorable de la organización, que permitan
ganar su aceptación y apoyo, con el objeto de
que la empresa pueda cumplir con todos los
objetivos que se han planteado.

63. PUBLICIDAD
Cumple 4 funciones:
Marketing: ayudar a vender los
bienes y servicios de las empresas
Educativa: Se conocen los nuevos
productos
Económica: Habilidad para
anunciar permite a los vendedores
entrar en el terrero económico
Función Social: Muestra las
oportunidades materiales y
culturales disponibles en la
sociedad de libre empresa.

64. PUBLICIDAD: Tipos
De consumo: dirigida a las personas que
adquieren bienes y servicios
De negocio a negocio: Destinada a aquellos
que compran productos de uso comercial
Por su propósito: Promueven distintos
productos y servicios
De demanda primaria y selecctiva: la
primera tiene como fin promover la categoría
particular de un producto y la segunda es
usada por compañías individuales para vender
su marca

65. PUBLICIDAD: Componentes
Trabaja con anunciantes, agencias, medios de
comunicación, el primero les permite
conseguir colocar la publicidad con clientes
que estén interesados en el producto o
servicio, las agencias les permite vender sus
productos a los clientes y finalmente los
medios que los conectan entre una compañía
y sus clientes.

66. PRUEBA DE ENSAYO
1. Elabore una noticia con temática deportiva, aplicando los elementos
comunes que caracterizan a la noticia.
2. Establezca diez diferencias entre relaciones públicas tradicionales y la
relaciones públicas web 2.0, destacando las ventajas y desventajas de
ellas.
3. En no más de dos páginas realice un análisis sobre el efecto de la
comunicación de masas en la sociedad.
4. Detalle 20 fechas importantes de la evolución del internet como medio de
comunicación.
66

67. GRACIAS
jrcordovax@utpl.edu.ec
Telf: 2570275 ext. 2971
Horario de tutoría:
Martes y jueves de 16h00 a 18h00

68. 68