Nos comenta sobre el modelado de software, sus aplicaciones.

1. ESCUELA:
NOMBRES
Metodología y Tecnología de la
Programación II
FECHA:
Ing. Patricio Abad Espinoza
OCTUBRE 2008 – FEBRERO 2009
Ciencias de la Computación

2. INTRODUCCIÓN AL MODELADO DE
SOFTWARE
 El modelado es una práctica usada en
muchas ingenierías como paso previo a
la construcción de una entidad
compleja.
 El uso del modelado es proporcional a la
complejidad del problema.
 UML es un lenguaje estándar para
representar modelos.
2

3. PROCESO DE DESARROLLO
3

4. Modelado
4

5. Proceso de desarrollo
5

6. Identificar necesidades
 Entrevistarse con el cliente y usuarios
del sistema.
 Recolectar información del proceso.
 Identificar problemas actuales
 Listar necesidades y soluciones
 Aprobación por parte del usuario.
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7. Modelado de casos de uso
 Caso de uso
 ¿Qué puedo hacer con el Sistema?
 Descripción
 ¿Cómo inicio?
 ¿Qué hace el sistema?
 ¿Qué hace el usuario?
 ¿Cómo termina?
 ¿Hay salidas alternas?
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8. Modelado de casos de uso (2)
 Actores
 Personas, dispositivos o sistemas => Externos
 Interactúan con el sistema.
 Relaciones entre casos de uso
 Inclusión
 Extensión
 Herencia
 Relaciones entre actores
 Herencia
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9. Modelado de casos de uso (3)
 Notación
9

10. Identificando casos de uso
 ¿Quién está interesado en cierto
requerimiento?
 ¿Dónde se usa el sistema en la
organización?
 ¿Quién suplirá al sistema de
información, quien usa y elimina esta
información?
 Quién usará esta función?
10 10

11. Identificando casos de uso
 Quién dará soporte y mantenimiento al
sistema?
 ¿El sistema usa un recurso externo?
 ¿Qué actores necesitan los casos de
uso?
 ¿Algún actor interpreta varios roles
diferentes?
 ¿Existen varios actores con el mismo
rol?
11 11

12. 12
Ejemplo
 Se desea desarrollar un sistema para la
matriculación de estudiantes en cursos
que se encuentran clasificados en
troncales, genéricos, complementarios y
libre configuración, mismos que pueden
ser elegidos libremente por cada
estudiante, la única condición que se
pide es que cubran un total de 30
créditos académicos por cada semestre.
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13. Ejemplo (2)
 Para realizar la matrícula cada
estudiante debe realizar una solicitud de
matrícula a través de un servicio en
línea.
 Una comisión de la carrera a la que
pertenece el estudiante aprueba su
solicitud, en caso de haber cambios los
aplican y en cualquier caso se notifica al
estudiante para que proceda con el
pago.
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14. Ejemplo (3)
 El estudiante paga la matrícula en una
ventanilla de un banco autorizado y el
pago se procesa automáticamente para
dar por concluido el proceso de
matrícula.
 El proceso automático de la matrícula
incluye la emisión de la factura y la
contabilización de la mismas más los
pagos.
14

15. 15
realizar solicitud de matrícula
sistemafinanciero
Estudiante
verificar resultados
ofertar cursos
presidentecomisión
aprobar solicitud
confirmar pagode matrículas
tesorera
emitir factura
Secretaria
legalizar matriculas
emitir ordende cobro
banco

16. Documentación de casos de uso
 Los casos de uso se documentan con:
 Una Descripción Breve que establece
el propósito del caso de uso en pocas
líneas
 Un Flujo de Eventos detallado
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17. Documentación de casos de uso (2)
 La documentación debe poderse leer
como un diálogo entre el actor y el caso
de uso
 La documentación se redacta en
términos que el cliente pueda entender
(usando el lenguaje del dominio)
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18. Flujos de eventos
 Flujo de Eventos de Casos de Uso
 Cada caso de uso:
 Tiene una secuencia básica (flujo básico) de
eventos
 Puede tener varias secuencias secundarias
(flujos alternos) de eventos
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19. Flujos de eventos (2)
 Usualmente tiene una o mas secuencias
de eventos de excepción (flujos de
excepción) para manejar errores
 También puede tener pre-condiciones y
post-condiciones bien definidas
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20. Flujo de eventos (2)
20

21. Modelo de clases
21

22. Modelado de clases
 Objeto
 Cosas tangibles: libro, copia, curso
 Roles: estudiante, profesor, cliente
 Eventos: Llegada, salida, petición
 Interacciones: intersección,
encuentro.
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23. Modelado de clases
 Clase
 Definición de los objetos para
instanciarlos.
 Atributos
 Operaciones
23

24. Modelado de clases (2)
Asociaciones
◦ Multiplicidad
◦ Roles
◦ Navegabilidad
◦ Asociaciones calificadas
◦ Asociaciones Derivadas
◦ Restricciones.
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25. Modelado de clases (2)
 Interfaces
 Clases abstractas
Herencia
 Composición/Agregación
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26. Modelado de clases (3)
 Modelo conceptual
 Aproximación inicial de las clases y
relaciones que se visualizan a primera
vista en el modelo.
 No tiene detalles pero si muestra la
posible estructura de la aplicación
 Tarjetas CRC
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27. Notación
Alumno
DNI : char[10]
número_exp : int
nombre : char[50]
alta()
poner_nota(asignatura : char *, año : int, nota : float)
matricular(cursos : asignatura, año : int)
listar_expediente()
27

28. Notación (2)
ProfesorDepartamento
10..1
director
1
dirige
0..1
28

29. Notación (3)
Empresa Empleado
1..** 1..**
trabajadoresempleador
Cargo
nombre
sueldo 0..1
1..*
superior
subordinado 1..*
0..1
29

30. Notación(4)
Trabajador
Directivo Administrativo Obrero
{ disjunta, completa }
30

31. Notación (5)
Avión militar Avión comercial
Avión de carga Avión de pasajeros
Motor Vendedor de billetes
Avión
1..4
1
1..4
1
Piloto
Reserva
n
1
n
1
Línea aérea
Vuelo
n1 n1
1..2
n
1..2
n
n1 n1
1
n
1
n
{ disjunta, completa }
{ disjunta, completa }
31

32. Ejemplo
 Modelar los componentes que tendría
un simulador de un cajero automático
que permita realizar operaciones
como: retirar fondos, consultar saldo,
cambiar contraseña y transferir fondos.
32

33. Diagrama
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plan
nombre_plan
titulo
duracion
total_Creditos
troncales
genericos
libre_cofiguracion
complementaros
asignatura
codigo
nombre
creditos
grupo_creditos
1..n
oferta
periodo
curso
costo_credito1..n1
factura
numero
monto
plan_pagos
iva_0
iva_12
emisor
pago
id
monto
tipo_pago
estado
Estudiante
cedula
apellidos
nombres
direccion
telefono
email
celular
(from Use Case View)
matricula
fecha
costo
tipo
estado
aprobada_por
1..n 1 1..n

34. 34
Preguntas

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