INSTRUCTIVO PARA LA REALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE

1. ESCUELA: Ciencias de la Educación
CARERAS:
PRÁCTICA DOCENTE
FECHA: ABRIL – AGOSTO 2009
1
Lengua y Literatura, Ciencias Humanas y
Religiosas, Educación Infantil, Químico-
Biológicas, Físico Matemáticas,
Educación Básica de 8 y 3 ciclos
NOMBRE: Dra. Carmen Sánchez

2. FUNDAMENTACIÓNFUNDAMENTACIÓN
LEGALLEGAL METODOLOGÍAMETODOLOGÍA
INSTRUCTIVO PARA LA
REALIZACIÓN DE LA
PRÁCTICA DOCENTE
INSTRUCTIVO PARA LA
REALIZACIÓN DE LA
PRÁCTICA DOCENTE
GUÍA DE PRÁCTICA
DOCENTE
GUÍA DE PRÁCTICA
DOCENTE

3. PRÁCTICA DOCENTEPRÁCTICA DOCENTE

4. ORGANIZACIÓN DE LA P.D.
Se realiza en el 8vo. Ciclo de la carrera;
aprobada todas las materias de ciclos
anteriores.
Quienes no ejercen la docencia, realizan 20
prácticas, equivalen 20 horas-clase.
Quienes ejercen la docencia en la misma
especialidad de estudio, podrán solicitar la
VALIDACIÓN.

5. PROCEDIMIENTO PARA VALIDACIÓN:
 Solicitud de Validación a la Directora de la Escuela.
 Certificado de trabajo:
Instituciones Fiscales, fisco-misionales: Dirección
de Educación.
Instituciones Particulares: Director o Rector
 Contrato de trabajo debidamente registrado. (Solo
para Instituciones Particulares).
 La validación se hará efectiva previo al pago de los
respectivos derechos.

6. DATOS QUE DEBEN CONSTAR EN EL
CERTIFICADO DE TRABAJO
 Detallar la labor desempeñada:
 Nivel: (Educación Inicial, Básica o Bachillerato)
 Año curricular
 Asignaturas.
 Tiempo que labora en la Institución Educativa,
reconocida por el Ministerio de Educación.

7. PLANIFICACIÓN Y REALIZACIÓN DE LA
PRÁCTICA
•Práctica se realiza en su localidad, en el
establecimiento educativo que seleccione.
•El plan de clase se ajustará a la estructura
didáctica establecida por la UTPL, que debe
ser entregado con 5 días de anticipación de
la práctica, al supervisor (docente de la
institución educativa).

8. 8
EVALUACIÓN
•Calificación sobre 40 puntos
•El profesor – supervisor califica la
realización (el 50% anexo 4)
•El profesor UTPL califica la planificación
(50%, anexo 3 y 4)

9. REALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE POR
ESPECIALIDADES
(1er. Bimestre) (10 Prácticas)
8vo - 9no - 10mo años de E-G-B
Matemática
FÍSICO
MATEMÁTICO
Ciencias
Naturales
QUÍMICO
BIOLÓGICAS
Estudios
Sociales
HISTORIA Y
GEOGRAFÍA
Contabilidad
optativa 1º Bach.
CONTA-
BILIDAD
Educación
para la Fe
C. HUMANAS
RELIGIOSAS
LENGUA Y
LITERATURA
Lenguaje y
Comunicación

10. PRÁCTICAS
(1er. Bimestre) (10 prácticas)
Pre - básica o Estimulación
Temprana
Primer Año de Educación
Básica
PROYECTOS DE AULA
(dividido en tres partes)
1. Actividades iniciales
2. Actividades de desarrollo
3. Actividades de Evaluación
NOTA: Adjuntar al proyecto de aula Anexo 3 y
Anexo 4, según horas clase dadas
PROYECTOS DE AULA
(dividido en tres partes)
1. Actividades iniciales
2. Actividades de desarrollo
3. Actividades de Evaluación
NOTA: Adjuntar al proyecto de aula Anexo 3 y
Anexo 4, según horas clase dadas
EDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓN BASICA 8
CICLOS

11. REALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE
POR ESPECIALIDADES
segundo bimestre
• Físico –
Matemático
• Historia y
Geografía
• Químico –
Biológicas
• Ciencias Humanas
y Religiosas
• Lengua y Literatura
• Educación Infantil • Educación Básica
de Ocho Ciclos
• Educación Básica
de Ocho Ciclos
1º - 2º ó 3er
Año de Bachillerato
1º - 2º ó 3er
Año de Bachillerato
1er. Año de
Educación Básica
1er. Año de
Educación Básica
8º - 9º ó 10mo Año de
Educación Básica asignatura
de preferencia
8º - 9º ó 10mo Año de
Educación Básica asignatura
de preferencia
M E N C I O N E SM E N C I O N E S

12. 12