Universidad Técnica Particular de Loja Carrera: Comunicación Social Docente:Mgs. Diana Rivera Ciclo: Primero Bimestre: Segundo

1. MEDIOS IMPRESOS
ESCUELA: Comunicación Social
NOMBRES: Diana Rivera Rogel
BIMESTRE: Segundo

2. UNIDAD 5:Conceptos de
diseño
 Enciclopedia Universal: delinear, dibujar,
trabajar, trazar un edificio o figurar.
 Diccionario Científico – técnico: acto de
concebir y planear la estructura y los valores
paramétricos de un sistema, dispositivo,
proceso o una obra de arte.

3. Diseño gráfico y
periodístico
 Diseño gráfico: no es otra cosa que la
transformación de ideas y conceptos en un
arte visual. Su objetivo básico es facilitar
la comunicación.
 Alan Swann: “la finalidad del diseño
gráfico es transmitir ideas, mensajes
afirmaciones visuales y, en ocasiones,
estética pura” (Swann, 1990: 63, citado
en González y Pérez, 2001: 29).

4. Diseño gráfico y periodístico
 El éxito y aceptación del concepto propuesto
por Swann, se debe a que establece un
equilibrio entre las estructuras y formas de los
elementos implicados.
 Diseño periodístico: es considerado como una
especialidad del diseño gráfico Su objetivo es
mejorar la comunicación, transmitir mensajes
del modo más eficiente posible.

5. Diseño gráfico y periodístico
 El diseño periodístico lo trabajan
exclusivamente los periodistas, mientras
que el diseño gráfico lo pueden abordar
los profesionales del diseño en general,
esto básicamente porque es urgente que las
publicaciones tengan el sello periodístico, que
demuestren que el contenido es real.

6. Diseño gráfico y periodístico
 Ricard: el objetivo del diseño es que los
objetos reencuentren la armonía entre
función y forma. El diseño incorpora así un
valor añadido en la relación existente entre
el hombre y las cosas que utiliza.
 CLAVE: conjugar lo útil con lo bello.
 Para Martín Aguado, el diseño periodístico
de un diario, en su concepción global, es “la
ordenación y valoración de todo el material
redaccional–textos, ilustraciones y
publicidad –”.

7. Diseño gráfico y periodístico
 Douglas Martin: es la suma total de las
decisiones que hacen que un producto
resulte útil y atractivo.
 Rawson: capacidad humana.
 Wong: señala que el embellecimiento
de las cosas es tan sólo uno de los
objetivos del diseño. La creación no
debe ser únicamente estética, sino
también funcional.
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8. Composición
 Composición de partes
 Composición del todo
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9. Objetivos del diseño
 Los La función del diseño no es maquillar.
 La componente estética en un diseño se logra
cuando se integran todas las formas y
mecanismos que precisa la función en una
forma global coherente y que, en consecuencia,
será bella.
 El objetivo del diseño es que los objetos
reencuentren la armonía entre función y forma.

10. Objetivos del diseño
 Wucius Wong, profesor de la Universidad
de Hong- Kong, “señala que el
embellecimiento de las cosas es tan sólo
uno de los objetivos del diseño. La
creación no debe ser únicamente estética,
sino también funcional” (Wrong, 1979,
citado en González y Pérez, 2001).
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11. Objetivos Diseño
Periodístico
•Comunicar de forma clara y precisa.
•Comunicar con sentido de proporción.
•Comunicar con estilo reconocible y
coherente.
•Comunicar utilizando medios rápidos.
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12. Funciones del
diseñador
•Ser un administrador de la información
gráfica.
•Tiene que armonizar los elementos que van
a componer el producto.
•Resolver problemas de comunicación y
estética.
•Es un creador de la cultura.
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13. La retícula
 La retícula o maqueta es la división
geométrica de un área en columnas,
espacios y márgenes medidos con
precisión.
 Los Una retícula bien organizada tiene que
relacionarse de modo armónico con el
formato y orientación del papel o soporte.
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14. Desarrollo de una retícula
 La principal característica de la maqueta
debe ser su facilidad de uso, por ello
conviene especificar los siguientes
lineamientos:
• Reflejar claramente las líneas del texto.
• Debe estar modulada (cuadros, bloques)
• Utilización de columnas
• Conseguir proporción atractiva de los
blancos.
• Folio (aporta continuidad al trabajo gráfico)
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15. Tipos de retículas
 Retículas simples, de 2 y 4 columnas y de 3 a 6
columnas
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16. Tipos de retículas
 Las retículas simples: no tiene muchos
elementos. (periódicos institucionales,
hojas volantes).
 La retícula de 2 y 4 columnas: es una
retícula muy utilizada por los diseñadores,
ya que les permite componer una
distribución equilibrada.
 La retícula de 3 y 6 columnas:
habitualmente se considera esta retícula
como la más acertada para el diseño de
los folletos publicitarios. 16

17. Tipo de retículas
 La retícula de 3 columnas: es la más
adecuada para el diseño de revistas. Se puede
subdividir en seis columnas.
 La retícula de 2 columnas: transformable en
cuatro. Aporta al trabajo un tono condensado y
académico.
 Las de 4 confieren un estilo más
desenfadado y actual, ya que permite
combinar diferentes tipos de medidas. Las
4 columnas pueden convertirse en 8.
(desventaja) 17

18. Maquetas simétricas
 Simétrica a aquella en la que el peso
visual de los elementos introducidos en el
lado izquierdo, coincide casi
simétricamente con los de su lado
derecho. Esta maqueta es la característica
de los grandes diarios de prestigio y
tradiciones, no muy proclives a
experimentos en su diseño.
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19. Maquetas asimétricas
 La asimétrica es justamente lo contrario,
es decir que es aquella que no mantiene
un igual peso de sus lados y que está más
preocupada de mostrar la noticia más
importante del día para ubicarla, sin
preocuparse si hay desequilibrio. En la
actualidad la mayoría de periódicos
utilizan esta maqueta.
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20. Retícula
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21. UNIDAD 7:Áreas d e la
práctica profesional
Diseño para información
 El diseño para información, rescata los hechos
tal y como se muestran en la realidad, aquí el
periodista que redacta la nota no incluye su
punto de vista, en el campo del diseño tampoco
existe opinión, aunque el diseñador trata de
armar un arte que comunique la idea central del
texto.
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22. Diseño para persuasión
El diseño para la persuasión busca llamar la
atención del lector, no olvidemos que uno de los
objetivos de la comunicación es persuadir. Es
decir, trata implícitamente de vender.

23. Diseño gráfico y periodístico
Como dice el profesor Francisco Sierra, del
Departamento de Periodismo de la Universidad de
Sevilla. “La persuasión se organiza, como
experiencia práctica, mediante la planificación
ordenada y sistemática de los contenidos, las
formas y los canales o medios de comunicación
social en función de los objetivos funcionales que
definen los grupos de interés promotores de cada
emisión.

24. Problemas que debe resolver
el diseñador
Según Jorge Frascara debe resolver:
Claridad de forma y contenido
• Presentación de elementos individuales
• Ordenamiento de las secuencias
comunicacionales
Facilidad de lectura
• Diseño de publicaciones
• Considerar diferentes aspectos: económicos,
políticos, sociales, etc.

25. Lenguaje y significación
 El diseñador no debe dejarse guiar por los caprichos de
los clientes, sino diseñar de acuerdo a las necesidades
de los proyectos.
 Jorge Frascara, requerimientos para hacer un diseño:
• Ajustarse al contenido (relación entre el tema y el
diseño)
• Ajustarse al contexto (el lenguaje visual debe ser
apropiado para la gente)
• Calidad de concepto (debe haber una idea visual)
• Calidad de la forma (buena organización)
• Legibilidad (se puede leer bien)
• Artesanía (el proyecto está bien producido y presentado)
• Calidad del medio usado (es el medio adecuado para
publicar la información)

26. La comunicación
 La comunicación: como lo hemos expuesto
anteriormente es la base fundamental de un
buen diseño periodístico. “La comunicación
comienza con la percepción. Toda percepción es
un acto de búsqueda de significado” (Frascara,
2006: 69).
 Como se explica en la página 70 del texto “los
psicólogos de la Gestalt avanzaron más allá de
los asociacionistas y mecanicistas al entender la
percepción como fenómeno estructural y no
como fenómeno aditivo”, este es un mecanismo
que actualmente está caduco, el objetivo no es
simplemente visual, se trata de informar. 26

27. La comunicación
Existen dos componentes en el acto
perceptual:
•Búsqueda de significado
•Construcción de significado
 “Sería un error fundamental pensar que en
el diseño de comunicaciones uno pueda
tratar a la forma como si fuera
independiente del contenido, o pensar en lo
sensorial como independiente de lo
cognitivo y lo emocional” (Sinclair et al.,
178, citado en Frascara, 2006: 71). 27

28. Percepción
 “La percepción implica una búsqueda de
significado y una organización de los estímulos
visuales en un arreglo significante. Este es un
proceso de interpretación. Percibir no es recibir
información pasivamente” (Frascara, 2006: 71).
El lector normalmente edita, ordena y reflexiona
lo que lee.

29. Principios del diseño
•Todo elemento visual tiene un significado
•Cada elemento dentro de un diseño cumple
una función específica y ayuda a entender el
diseño global.
•Todo orden está basado en principios visuales
•Todo diseño está integrado por dos elementos:
forma y significado.
•La significación requiere de interpretación
(Frascara, 2006:73).
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30. Interpretación
“La interpretación de un mensaje comprende dos
niveles: denotación y connotación. La denotación
representa los aspectos relativamente objetivos
de un mensaje, constituidos por elementos de
carácter descriptivo o representacional de
imágenes o textos. La connotación representa los
aspectos relativamente subjetivos de un
mensaje” (Frascara, 2006: 73). La interpretación
en palabras sencillas es lo que piensa el autor del
diseño o de la redacción.
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31. Comunicar en un diseño
Contexto: que implica diferentes niveles:
perceptual, cultural, de origen, de clase, estético,
medio, canal utilizado, calidad técnica y lenguaje.
Estética: es importante porque permite crear
atracción, contribuye a que la gente entienda
mejor el mensaje, crea cultura, etc.
Estética y comunicación: “La evaluación de la
calidad estética de una pieza de diseño de
comunicación visual debe enfrentarse teniendo en
cuenta el propósito, el contenido, el contexto de
implementación y el público” (Frascara, 2006:
81). 31

32. Comunicar en un diseño
 Hay que lograr que la gente memorice con
la ayuda del diseño lo que se quiere
comunicar. “Pero el objetivo de un
mensaje no es sólo ser recordado por el
público; lo más importante es verificar si,
además de recordarlo, el público
desarrolla respuestas acordes con los
objetivos del mensaje a nivel de conducta,
conocimiento o actitudes” (Frascara,
2006: 89).
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33. Tipografía
 “Podemos decir que una letra es cada uno de
los signos gráficos que corresponden a un
sonido o fonema de la lengua” (González y
Pérez, 2001: 77).
 Para elegir la tipografía se debe tomar en
cuenta:
Legibilidad: tiene relación directa con la
visibilidad, es decir que se entienda, se pueda
leer.
Modulación: se refiere a la inclinación de las
letras, que se utiliza en el diseño.
Soporte: de acuerdo al medio en el que se
publique la información, se realiza el diseño. 33

34. Recursos Tipográficos
Filetes y orlas: son líneas o rayas de diferente
grosor, que permiten dividir textos en el diseño
de una página.
Recuadros: sirven para recalcar información,
según su importancia.
Blancos: sirve de respiro en un diseño, para que
la información no esté tan amontonada. Para hay
que utilizar un interlineado moderado.
Capilares: letras grandes que se utilizan
generalmente al inicio de un artículo, buscan
llamar a la atención.
Tramas: se utilizan como elementos de fondo
para resaltar textos. 34

35. UNIDAD 8:Las computadoras y
el diseño de la comunicación
visual
Las computadoras como herramienta de
producción
En marzo de 1979 nacía en Reino Unido el
primer periódico digital, desde ese entonces
nace lo que se conoce como periodismo
electrónico.

36. Las computadoras como
herramienta de producción
En este contexto el computador se convierte en
un elemento esencial para la elaboración del
llamado periodismo digital, pues a través de ella
se realizan los diseños, permite migrar los
contenidos de los medios tradicionales (radio,
televisión y prensa), además con la ayuda de
Internet se amplía la información, por medio de
enlaces.

37. Las computadoras como
herramienta de producción
El computador no sólo en el diseño es un
elemento indispensable, sino también en las
actividades diarias de un comunicador
social, para redactar sus notas, diagramar,
enviar a sus compañeros, en el caso de que
sea un corresponsal, etc. Es como la pluma
para un escritor.

38. Diseño para medios electrónicos
ANEXO 1
Entrevista que diario La Nación le hace a Michael Rogers, sobre
los medios digitales del futuro.
Al igual que los medios tradicionales, en los
medios digitales se trabaja mucho, se exige la
misma calidad informativa y de diseño,
actualmente la mayoría de medios tradicionales
tienen sus contenidos en la Web, por ello es
importante utilizar los mejores recursos, la
gente por su trabajo tiende a leer en Internet, e
incluso porque la información es más escueta.

39. La página Web de un diario
Para elaborar una página Web, el diseñador debe
tomar en cuenta los siguientes elementos:
•Elementos textuales legibles.
•Elementos gráficos que comuniquen
(fotografías)
•Utilización de recursos visuales: cuadros,
tramas, blancos, etc.
•Servicios añadidos, por ejemplo la publicidad.

40. La página Web de un diario
En los elementos textuales hay que tomar en
cuenta:
Encabezado: debe estar bien identificado, la letra
debe ser la adecuada, va de 14 a 40 puntos.
Bajada: debe resumir la noticia, aquí se cuenta lo
más importante, del hecho que se va a comunicar.
Texto: es el cuerpo de la noticia, debe constar de
información, fotos, cuadros, enlaces, videos, audio,
que permitan contextualizar lo que el lector está
leyendo, a estos recursos se los conoce como
elementos gráficos y visuales.
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41. Web de diario Clarín de
Argentina
Fuente: http://www.clarin.com/
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