Proyecto 2015 del Centro de Tecnología de Montevideo Oeste

3.  Nuestros suelos están en peligro debido a la expansión de las ciudades,
la deforestación, el insostenible uso de la tierra y las prácticas de
gestión, la contaminación, el sobrepastoreo y el cambio climático. El
ritmo actual de degradación de los suelos amenaza la capacidad de
satisfacer las necesidades de las generaciones futuras.
 La promoción de la gestión sostenible de los suelos y las tierras es
fundamental para un sistema alimentario productivo, mejores medios de
vida rurales y un medioambiente sano
 Enlaces relacionados http://www.fao.org/soils-2015/es/

4. Contenido
Objetivo
específico
Actividades Recursos
La actividad biológica
en el suelo vegetal.
Acercar al alumno al
concepto de suelo
como componente
esencial de la vida
en la Tierra.
-Salidas didácticas:
observación del
entorno.
Tomar fotografías.
Dibujar elementos
observados.
Breves
descripciones.
Pintar
Grabar
Escribir
TuxPaint
Navegador
Memorizar
Tema: La actividad biológica en el suelo vegetal
Grado: 1er. Año

5. Contenido
Objetivo
específico
Actividades Recursos
Los componentes
orgánicos e
inorgánicos del suelo
Conocer y relacionar
los diferentes
componentes del
suelo.
Salidas didácticas.
Dibujar seres
observados y
animarlos.
Breves descripciones
en base a una
imagen.
Tomar fotos y grabar
sonidos
Historietas con fotos
de seres vivos del
suelo.
Mapas semánticos
Pintar
TuxPaint
Grabar
Escribir
Scratch
Etoys (iniciación al
uso de imágenes en
esquemas y libros)
Navegador
Fototoon
Laberynth
Tema: Los componentes orgánicos e
inorgánicos del suelo
Grado: 2do. Año

6. Contenido
Objetivo
específico
Actividades Recursos
Su consistencia y
estructura.
El valor agronómico
El tiempo y las
precipitaciones como
agentes erosivos.
Acercar al alumno al
conocimiento del
delicado equilibrio
entre suelo y
factores externos
(humanos y
climáticos)
Salidas didácticas
Ubicación en el
mapa de los lugares
a visitar.
Tomar fotos y grabar
sonidos
Esquemas
Carteles para
exposición.
Tablas de
clasificación
TuxPaint
Dibujar
Escribir
Grabar
Etoys (libros,
animaciones,
esquemas)
Scratch
Laberynth
Navegador
Fototoon
Tema: Las propiedades físicas del suelo
Grado: 3er. Año

7. Contenido
Objetivo
específico
Actividades Recursos
Los tipos de rocas.
Los minerales y las
alteraciones
provocadas por
acción del agua
Profundizar en el
conocimiento de los
componentes no
vivos del suelo.
Salidas didácticas.
Sistematizar
información
recabada (tablas,
gráficos, etc.)
Mapas semánticos.
Análisis de textos e
imágenes.
Correo (mail)
Animaciones
Libros
Presentaciones en
diapositivas para
exponer.
TuxPaint
Dibujar
Escribir
Grabar
Etoys
Scratch
Laberynth
SocialCalc
Tema: Los minerales.
Grado: 4to. Año

8. Contenidos
Objetivo
específico
Actividades
Recursos
El ciclo biogeológico. Interiorizar al alumno
en los ciclos del
carbono y de otros
elementos químicos
esenciales para la
existencia de vida
(nitrógeno, azufre,
fósforo).
Salidas didácticas .
Sistematizar
información recabada
(tablas, gráficos, etc.)
Mapas semánticos.
Análisis de textos.
Libros.
Animaciones.
Redes conceptuales.
Correo (mail)
TuxPaint
Dibujar
Escribir
Grabar
Etoys
Scratch
Laberynth
SocialCalc
Navegador
Tema: La diversidad del suelo en el Sistema Tierra
Grado: 5to. Año

9. Contenidos
Objetivo
específico
Actividades Recursos
Las eras geológicas.
Los fósiles.
A través del
conocimiento de las
Eras geológicas,
interiorizar al alumno
en el conocimiento
de la formación de
los bosques.
.
Salidas didácticas
Sistematizar
información
recabada (tablas,
gráficos, etc.)
Redes conceptuales.
Videos.
Análisis de textos.
Producción de
informes.
Libros de
presentación.
Correo (mail)
Creación de blog
TuxPaint
Dibujar
Escribir
Grabar
Etoys
Scratch
Laberynth
SocialCalc
Navegador
Tema: El tiempo geológico
Grado: 6to. Año