Son una metodología eficaz en la valoración neurológica del niño para el diagnóstico del nivel de desarrollo alcanzado y diagnóstico precoz de patología
2. LOS REFLEJOS POSTURALESLOS REFLEJOS POSTURALES
Son las actitudes y movimientosSon las actitudes y movimientos
reflejos desencadenados por lareflejos desencadenados por la
modificación de la postura corporalmodificación de la postura corporal
en el espacioen el espacio
3. Van cambiando según laVan cambiando según la
maduración neurológica.maduración neurológica.
Hay una respuesta característicaHay una respuesta característica
en cada trimestre de la vidaen cada trimestre de la vida
4. Entonces decimos que estasEntonces decimos que estas
respuestas transcurren en FASES yrespuestas transcurren en FASES y
cada una de ellas corresponde a uncada una de ellas corresponde a un
nivel de habilidad motora y a unnivel de habilidad motora y a un
estadío ontogenético desde elestadío ontogenético desde el
nacimiento hasta la bipedestación ynacimiento hasta la bipedestación y
marcha.marcha.
5. En caso de patología se obtiene unaEn caso de patología se obtiene una
respuesta alterada, estereotipada enrespuesta alterada, estereotipada en
lugar de la FASE correspondiente.lugar de la FASE correspondiente.
7. - FILOGENETICO- FILOGENETICO
-PASAJE DEL ESTADIO FILOGENETICO AL-PASAJE DEL ESTADIO FILOGENETICO AL
ONTOGENETICOONTOGENETICO
-PREPARACION PARA LA LOCOMOCION-PREPARACION PARA LA LOCOMOCION
HUMANAHUMANA
-VERTICALIZACION HUMANA-VERTICALIZACION HUMANA
-TRASLACION HUMANA-TRASLACION HUMANA
10. FILOGENETICOFILOGENETICO
Se corresponde con el 1er estadío flexor deSe corresponde con el 1er estadío flexor de
IngramIngram
Va desde el RN hasta la 6ta semanaVa desde el RN hasta la 6ta semana
Está presente toda la reflexología tónica oEstá presente toda la reflexología tónica o
arcaicaarcaica
Reflejos posturales: están todos en la 1FReflejos posturales: están todos en la 1F
11. PASAJE DEL FILOGENETICO ALPASAJE DEL FILOGENETICO AL
ONTOGENETICOONTOGENETICO
Se corresponde con el estadio extensor deSe corresponde con el estadio extensor de
IngramIngram
Va de la 7ma semana al 3er-4to mesVa de la 7ma semana al 3er-4to mes
La reflexología tónica o arcaica se va atenuandoLa reflexología tónica o arcaica se va atenuando
Comienza la 2F del Landau y del Intento deComienza la 2F del Landau y del Intento de
TracciónTracción
12. PREPARACION DE LAPREPARACION DE LA
LOCOMOCION HUMANALOCOMOCION HUMANA
Se corresponde con el 2do estadio flexor deSe corresponde con el 2do estadio flexor de
IngramIngram
Va del 4to al 7mo mes.Va del 4to al 7mo mes.
La mayoría de los reflejos posturales están en laLa mayoría de los reflejos posturales están en la
2F salvo el Collis vertical y Suspensión axilar que2F salvo el Collis vertical y Suspensión axilar que
están en la 1F y el Landau que ya pasó a 3Festán en la 1F y el Landau que ya pasó a 3F
Coordinación mano-boca-ojos y pie-boca-ojosCoordinación mano-boca-ojos y pie-boca-ojos
viendo al niño en DDviendo al niño en DD
Movimientos de reptación en DVMovimientos de reptación en DV
13. VERTICALIZACION HUMANAVERTICALIZACION HUMANA
Segundo estadio extensor de Ingram.Segundo estadio extensor de Ingram.
Va delVa del 8vo a 12mo mes8vo a 12mo mes
Gateo coordinado, bipedestación, pinza digitalGateo coordinado, bipedestación, pinza digital
Reflejos posturales: en 3era FReflejos posturales: en 3era F
Excepto el Collis vertical y suspensión axilar queExcepto el Collis vertical y suspensión axilar que
recién están pasando a la 2Frecién están pasando a la 2F
14. TRASLACION HUMANATRASLACION HUMANA
Va del 12mo a 14vo mes de vidaVa del 12mo a 14vo mes de vida
Logra la locomoción bípeda sin asistenciaLogra la locomoción bípeda sin asistencia
Desaparece el reflejo de prensión plantar.Desaparece el reflejo de prensión plantar.
Reflejos posturales: en 3era y 4ta faseReflejos posturales: en 3era y 4ta fase
15. CLASIFICACION DE INGRAMCLASIFICACION DE INGRAM
1ER ESTADIO FLEXOR: Locomoción refleja.1ER ESTADIO FLEXOR: Locomoción refleja.
1ER ESTADIO EXTENSOR: La fase de1ER ESTADIO EXTENSOR: La fase de
transición de la filogénesis a la propiatransición de la filogénesis a la propia
ontogénesis humana. Signos de contacto con elontogénesis humana. Signos de contacto con el
mediomedio
2DO ESTADIO FLEXOR: Nivel preparatorio2DO ESTADIO FLEXOR: Nivel preparatorio
a la primera locomoción humana, el gateo.a la primera locomoción humana, el gateo.
2DO ESTADIO EXTENSOR: Verticalización.2DO ESTADIO EXTENSOR: Verticalización.
Transición hacia la locomoción bípeda.Transición hacia la locomoción bípeda.
16. Según Vojta toda locomociónSegún Vojta toda locomoción
tiene tres componentestiene tres componentes
motoresmotores
18. A través de los reflejos posturalesA través de los reflejos posturales
conocemos el estadío alcanzado en laconocemos el estadío alcanzado en la
Reactividad Postural y podemosReactividad Postural y podemos
deducir el nivel de desarrollo en eldeducir el nivel de desarrollo en el
Mecanismo la postura erecta yMecanismo la postura erecta y
Movimientos Fásicos.Movimientos Fásicos.
19. Las siete reacciones posturales
evolucionan de un modo regular
desde el período neonatal hasta la
verticalización completa.
Si están alteradas indica que el SNC
no es capaz de elaborar
los correspondientes impulsos
aferentes.
Está alterada su capacidad de
adaptación
al cambio de la postura
(reactividad postural)
20. Se toma la REFLEXOLOGIASe toma la REFLEXOLOGIA
POSTURAL como MEDIDA DELPOSTURAL como MEDIDA DEL
DESARROLLO porque :DESARROLLO porque :
Está estrechamente relacionada con laEstá estrechamente relacionada con la
MOVILIDAD FASICAMOVILIDAD FASICA y con ely con el
DESARROLLO DE LOSDESARROLLO DE LOS MECANISMOS DEMECANISMOS DE
ENDEREZAMIENTO.ENDEREZAMIENTO.
LaLa REACTIVIDAD POSTURALREACTIVIDAD POSTURAL siempre estásiempre está
alterada en cualquier desarrollo patológico.alterada en cualquier desarrollo patológico.
21. LA EXPRESION MOTORA DELLA EXPRESION MOTORA DEL
NIÑO PATOLÓGICO DISCURRENIÑO PATOLÓGICO DISCURRE
DESDE UN TIPO DEDESDE UN TIPO DE
COORDINACION PRIMITIVO,COORDINACION PRIMITIVO,
ESTEREOTIPADO.ESTEREOTIPADO.
LA REFLEXOLOGIALA REFLEXOLOGIA
CORRESPONDE SIEMPRE ACORRESPONDE SIEMPRE A
UNA EDAD DE DESARROLLOUNA EDAD DE DESARROLLO
MAS BAJAMAS BAJA
28. RESPUESTAS PATOLOGICASRESPUESTAS PATOLOGICAS
FLEXION RIGIDA DEL BRAZO DE ARRIBA CON LAFLEXION RIGIDA DEL BRAZO DE ARRIBA CON LA
MANO EN PUÑOMANO EN PUÑO
EXTENSION RIGIDA DEL BRAZO DE ARRIBA, CON LAEXTENSION RIGIDA DEL BRAZO DE ARRIBA, CON LA
MANO EN PUÑOMANO EN PUÑO
FLEXION RIGIDA DEL BRAZO DE ARRIBA. LA MANOFLEXION RIGIDA DEL BRAZO DE ARRIBA. LA MANO
PUEDE ESTAR ABIERTAPUEDE ESTAR ABIERTA
EXTENSION DE LA PIERNA DE ARRIBA CONEXTENSION DE LA PIERNA DE ARRIBA CON
ROTACION INTERNA DE LA MISMAROTACION INTERNA DE LA MISMA
FLEXION RETRASADA DE LA PIERNA DE ARRIBAFLEXION RETRASADA DE LA PIERNA DE ARRIBA
HIPOTONIA DE TRONCOHIPOTONIA DE TRONCO
RETRASO DE C/U DE LAS FASES CON RELACION A LARETRASO DE C/U DE LAS FASES CON RELACION A LA
EDAD CRONOLOGICAEDAD CRONOLOGICA
34. RESPUESTAS PATOLOGICASRESPUESTAS PATOLOGICAS
EXTENSION RIGIDA DE AMBAS PIERNAS ENEXTENSION RIGIDA DE AMBAS PIERNAS EN
ABDUCCION , PIE EQUINO Y EVENTUALABDUCCION , PIE EQUINO Y EVENTUAL
ROTACION INTERNA A VECES CONROTACION INTERNA A VECES CON
ENTRECRUZAMIENTO DE LAS PIERNASENTRECRUZAMIENTO DE LAS PIERNAS
TRONCO EN OPISTOTONOSTRONCO EN OPISTOTONOS
FASES DISTINTAS DE LA CABEZA Y LAFASES DISTINTAS DE LA CABEZA Y LA
PIERNASPIERNAS
RETRASO DE LAS FASES CON RESPECTO A LARETRASO DE LAS FASES CON RESPECTO A LA
EDADEDAD
41. RESPUESTAS PATOLOGICASRESPUESTAS PATOLOGICAS
EXTENSION RIGIDA DE LOS BRAZOS HACIAEXTENSION RIGIDA DE LOS BRAZOS HACIA
DELANTE Ó HACIA ARRIBA CON CIERRE DELDELANTE Ó HACIA ARRIBA CON CIERRE DEL
PUÑOPUÑO
TRONCO CON OPISTOTONOSTRONCO CON OPISTOTONOS
AUSENCIA DE EXTENSION DEL CUELLOAUSENCIA DE EXTENSION DEL CUELLO
FLEXION CTE DE UNO O AMBOS BRAZOSFLEXION CTE DE UNO O AMBOS BRAZOS
CON CIERRE DEL PUÑOCON CIERRE DEL PUÑO
ASIMETRIA DEL CUELLO O DEL TRONCOASIMETRIA DEL CUELLO O DEL TRONCO
RETRASO DE LAS FASES CON RESPECTO A LARETRASO DE LAS FASES CON RESPECTO A LA
EDAD CRONOLOGICAEDAD CRONOLOGICA
45. RESPUESTAS PATOLOGICASRESPUESTAS PATOLOGICAS
EXTENSION RIGIDA DE LA PIERNAEXTENSION RIGIDA DE LA PIERNA
LIBRE PARALELA A LA PIERNALIBRE PARALELA A LA PIERNA
SOSTENIDA CON EL PIE EN EQUINOSOSTENIDA CON EL PIE EN EQUINO
TENDENCIA EXTENSORA DE LATENDENCIA EXTENSORA DE LA
PIERNA LIBRE : AL PROVOCAR LAPIERNA LIBRE : AL PROVOCAR LA
REACCION ADOPTA UNA POSTURA ENREACCION ADOPTA UNA POSTURA EN
EXTENSION PARA IR POCO DESPUES AEXTENSION PARA IR POCO DESPUES A
LA FLEXIONLA FLEXION
50. RESPUESTAS PATOLOGICASRESPUESTAS PATOLOGICAS
EXTENSION RIGIDAD E LA PIERNAEXTENSION RIGIDAD E LA PIERNA
LIBRE CON PIE EQUINOLIBRE CON PIE EQUINO
DEL BRAZO LIBRE CON O SIN MANODEL BRAZO LIBRE CON O SIN MANO
EN PUÑOEN PUÑO
MOVIMIENTOS ATETOSICOSMOVIMIENTOS ATETOSICOS
PROVOCADOSPROVOCADOS
FLEXION RIGIDA DEL CODO LIBREFLEXION RIGIDA DEL CODO LIBRE
CON RETRACCION DEL HOMBRO YCON RETRACCION DEL HOMBRO Y
MANO EN PUÑOMANO EN PUÑO
55. RESPUESTAS PATOLOGICASRESPUESTAS PATOLOGICAS
POSTURA ASIMETRICA DE LA CABEZA YPOSTURA ASIMETRICA DE LA CABEZA Y
TRONCO CON RETRACCION DE LOSTRONCO CON RETRACCION DE LOS
BRAZOS E INCURVACION DE TRONCOBRAZOS E INCURVACION DE TRONCO
HACIA UN LADOHACIA UN LADO
CABEZA EN OPISTOTONOS CONCABEZA EN OPISTOTONOS CON
RETRACCION DE BRAZOS YRETRACCION DE BRAZOS Y
EXTENSION DE LAS PIERNASEXTENSION DE LAS PIERNAS
CABEZA CAIDA, HIPOTONIA DECABEZA CAIDA, HIPOTONIA DE
TRONCO, PIERNAS EN EXTENSIONTRONCO, PIERNAS EN EXTENSION
60. RESPUESTAS PATOLOGICASRESPUESTAS PATOLOGICAS
EXTENSION RIGIDA DE LAS PIERNASEXTENSION RIGIDA DE LAS PIERNAS
EN PARALELO O CONEN PARALELO O CON
ENTRECRUZAMIENTO, ROT INT YENTRECRUZAMIENTO, ROT INT Y
EQUINOEQUINO
CONSTANTE EXTENSION DE UNACONSTANTE EXTENSION DE UNA
PIERNAPIERNA
62. PERMITEN UNA RÁPIDAPERMITEN UNA RÁPIDA
VALORACIÓNVALORACIÓN
DE LOS MIEMBROS Y DELDE LOS MIEMBROS Y DEL
EJEEJE
YY
DE LA ETAPA DEDE LA ETAPA DE
LOCOMOCION ALCANZADALOCOMOCION ALCANZADA
63. Son una metodología eficaz en laSon una metodología eficaz en la
valoración neurológica del niño paravaloración neurológica del niño para
el diagnóstico delel diagnóstico del nivel de desarrollonivel de desarrollo
alcanzadoalcanzado yy diagnóstico precozdiagnóstico precoz dede
patologíapatología
Notas del editor
COMIENZO DEL PERIODO DE VERTICALIZACION HUMANA
TENDENCIA GENERALIZADA A LA FLEXION. AL FINAL DE ESTA ETAPA (b) LA CABEZA SE FLEXIONA HACIA EL TORAX Y LOS MIEMBROS INF HACIA EL ABDOMEN
LLEVA MMII A LA EXTENSION. ALINEA LA CABEZA A LA EXTENSION
EL NIÑO ACTIVAMENTE SE TIRA HACIA DELANTE
TENDENCIA A APOYARSE SOBRE LOS TALONES
ABRAZO SIMILAR AL MORO
MMSS EXTENDIDOS HACIA FUERA CON MANOS ABIERTAS, CERVICAL EXTENDIDA, CADERA FLEXIONADA
Disminuye la flexión de la pelvis
Los MMSS se extienden un poco hacia fuera y hacia arriba, por encima de la cabeza
Brazos elevados en extensión con las manos abiertas. Extensión CDL.
Intenta levantarse y tomarse del examinador
FLEXION EN LOS TRES SEGMENTOS DEL MMII LIBRE
PERSISTE LA FLEXION DE LA CADERA Y APARECE LA FRANCA TENDENCIA A LA EXTENSION DE LA RODILLA
MODERADA FLEXION EN TODOS SUS SEGMENTOS
APOYA EL BRAZO EXTENDIDO CON LA MANO ABIERTA Y EL ANTEBRAZO EN PRONACION SOBRE LA MESA DE EXAMEN.
APOYA EL BRAZO EXTENDIDO CON LA MANO ABIERTA Y EL ANTEBRAZO EN PRONACION SOBRE LA MESA DE EXAMEN E INTENTA APOYAR LA PLANTA DEL PIE LIBRE.
CABEZA FLEXIONADA HACIA AL TORAX. MODERADA FLEXION CDL Y DE LOS 4 MIEMBROS.
EXTENSION DE CUELLO HASTA TRANSICION DL, DISMINUYE FLE EN MIEMBROS
EXTENSION A TODO LO LARGO DE LA COLUMNA VERTERBAL. MIEMBROS EN LIGERA FLEXION Y ABDUCCION
LEVE FLEXION DE LOS MIEMBROS INFERIORES
LOS MMII SE FLEXIONAN ACTIVAMENTE HACIA EL ABDOMEN