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1. ECONOMIA
LEIDY ORDOÑEZ
TAPIAAC 24

2. DEFINICION:
El termino economía
proviene del verbo OIKOS
que significa “hogar” y
NONOS que significa “ley”
Es una ciencia social que
estudia la producción,
distribución y consumo de
los recursos escasos de una
sociedad.

3. CIENCIA SOCIAL:
Es decir, enfoca su estudio en el comportamiento
de las personas respecto a las decisiones que se
deben tomar en cuanto a producción,
distribución y consumo.
Por ser dicha clase de ciencia, no puede ser
experimental, por esta razón ha desarrollado
métodos de investigación.

4.  PROCEDIMIENTO  METODO HISTORICO
ANALITICO DEDUCTIVO
La economía debe recurrir
Con el propósito de llegar a los instrumentos de
a conclusiones la observación directa de la
economía recurre a la realidad que le sirven
abstracción, ya que su uso como fundamento de todo
le permite seleccionar las método científico, con el
premisas o hipótesis para fin de garantizar que sus
el análisis de fenómenos planteamientos son
particulares. basados en hechos reales.

5. CLASIFICACION DE LA ECONOMIA
 ECONOMIA POSITIVA:
Busca explicar la realidad nacional
 ECONOMIA NORMATIVA
Plantea como debe ser la realidad económica.

6. OBJETIVOS DE LA ECONOMIA
1. Lograr el desarrollo económico :
mayor crecimiento y mejor nivel
de vida para la población.
2. Alcanzar la estabilidad
económica: estabilidad en el
empleo, en precios y en balanza
de pagos.
3. Eficiente distribución de la
riqueza: Evitar la concentración
de la riqueza en pocas manos.

7. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA ECONOMIA
1. Los individuos se enfrentan
a la toma de decisiones , es
decir, las personas deben
comprender las opciones que
tienen para así tomar mejores
decisiones que permitan el mejor
aprovechamiento de los recursos.

8. 2. El costo de oportunidad: es aquello a lo que se
renuncia para conseguirlo.
3. El comercio incrementa el bienestar de toda la
sociedad, los países interactúan a través de un
comercio entre ellos.
4. El mercado facilita una mayor organización en
la actividad económica, las decisiones en economía
son tomadas por las empresas y familias que la
conforman.
5. El estado esta en la capacidad de mejorar los
resultados del mercado

9. LAS PERSONAS COMO PRODUCTORAS Y
CONSUMIDORAS.
Son los principales protagonistas de la
economía, productores cuando deciden crear
empresa y producen bienes o servicios para
ofrecer al mercado y cuando compran se
convierten en consumidores

10. SECTORES DE LA ECONOMIA
PRIMARIO SECUNDARIO TERCIARIO

11. Administración
de empresas.
Finanzas Comercio
publicas y ECONOMIA exterior
privadas.
Derecho

12. DISCIPLINAS AUXILIARES DE LA
ECONOMIA
MATEMATICAS : SON UNA CIENCIA DE MEDCION
Y CALCULO Y OBRA COMO AUXILIAR DE LA
ECONOMIA

13. ESTADISTICA:
SE SIRVE DE ELLA PARA EXTRAER
CONCLUCIONES Y ELABORAR LEYES, AGRUPA
NUMERICAMENTE TODOS LOS HECHOS .

14. HISTORIA
NOS PERMITE CONFIRMAR UNA LEY DE LA
ECONOMIA EN EL PASADO, ES DECIR
ENCONTRAR UNAS CONSTANTES DENTRO DEL
COMPORTAMIENTO VARIABLE DEL HOMBRE.

15. ECONOMIA
Se ocupa de las condiciones
bajo las cuales el hombre
desarrolla una actividad para
satisfacer sus necesidades.

16. COMUNIDAD PRIMITIVA
Surge con el hombre y CARACTERISTICAS
dura miles de años + el hombre era nómada
hasta que los hombres + no existen clases
desarrollan su fuerza sociales
productiva para +tenían división natural
alcanzar un mejor nivel del trabajo
de vida.

17. ESCLAVISMO
Sistema económico
predominante hasta el siglo CARACTERISTICAS
V de nuestra era.
+ Aparece la propiedad
privada
+ Aparecen las clases
sociales
+ Inicia la explotación
hombre por hombre
+ Crece el comercio
+ Aparece la moneda

18. FEUDALISMO
CARACTERISTICAS
Modo de producción
predominante entre + Existe propiedad
el siglo V y XV. privada de los medios de
producción.
+ Predomina la
agricultura
+ casi no se desarrolla el
comercio, el siervo esta
ligado a la tierra.

19. CAPITALISMO
Sistema económico
nace en e siglo XV y
XVI, que gestiona el
capital como
propiedad de las
personas privadas y el
trabajo se paga con
recompensa material.

20. SOCIALISMO
Pretende una forma de sociedad sin clases.
CARACTERISTICAS
+ Propiedad social de producción en cabeza del estado
+ Clases Sociales
+ La producción en la economía es planificada.

21. ESTADO LIBERAL
Debe garantizar por
Considera que: medio de leyes:
El manejo económico debe + derecho a la vida
ser exclusivo de + libertad de ideas y
particulares sin creencias
intervención del estado + igualdad
+ libertad de expresión
+ derecho a la propiedad
privada
+ derecho a la intimidad

22. FISIOCRATAS:
Surgió en Francia en el siglo XVIII un grupo de
economistas encabezado por Francois Quesnay, que
defendía una solución para resolver el problema
contra el estado para el progreso de la economía.

23. OBSTACULOS DE LOS FISIOCRATAS
1. La existencia de un sistema arbitrario y opresivo
de imposición que recaía con especial rigor sobre
la clase de empresarios agrícolas.
2. La existencia de un conjunto de disposiciones
legislativas que limitaban el comercio de granos,
impidiendo que los agricultores obtuvieran un
precio adecuado.

24. TABLERO
ECONOMICO
DE
QUESNAY
1. CLASE
PRODUCTORA
2. 3. ESTERIL
TERRATENIENT
ES

25. LOS CLASICOS:
Los economistas clásicos hicieron de la economía una
ciencia en el sentido de tratar los problemas económicos
con amplitud, coherencia para constituir modelos teóricos
del funcionamiento de la economía de un país.

26. PENSAMIENTO DE ADAM SMITH
El pensamiento de Adam Smith era la caracteristica del
liberalismo optimista; según el, la conducta humana esta
influida por seis clases:
1 el amor a si mismo
2 la simpatía
3 la tendencia a la libertad
4 el sentido de propiedad
5 el habito al trabajo
6 la inclinación al intercambio de cosas