tipo de resumen

1. l Resumen y sus características
principales
Un resumen es una breve composición sacada de un
texto original. Es una breve síntesis de una composición más
extensa. Es abreviar un texto más pequeño.
Para realizar un resumen es fundamental hacer una buena
lectura del texto que se pretende abreviar, para lograr una
buena comprensión de lo leído y así poder identificar las ideas
claves del autor y luego, a partir de éstas, condensar de
manera coherente lo que se enunció.
Condiciones para la elaboración:
Reproducir fielmente el contenido del texto.
Respetar las ideas propuestas del autor.
No interpretar ni comentar
Como autor del resumen, mantenerse en
segundo plano.
Crear una síntesis coherente de lo leído.
Respetar el pensamiento del autor.
Ser conciso y objetivo frente al contenido.
Plantear las ideas esenciales del autor.
Debe estar correctamente elaborado.
Mantener una buena estructura lingüística.
Dentro de sus características se consideran la
brevedad, la claridad y la jerarquización de la
información, sin alterar el contenido esencial del
texto original.
E

2. Estructura del resumen
 Interpretar textualmente el texto original:
consiste en hacer una lectura profunda y
detenida del texto original.
 Identificar el significado del texto: cosiste
en identificar el tema o asunto central del
texto (libro, capitulo, conferencia,
conversación, reunión). El tema se refiere a
la idea principal y más importante del
contenido.
 Extractar lo más importante de la
información secundaria: consiste en
señalar y retomar la información secundaria
para seleccionar cuánto de ésta tiene
relación con el tema central. En la práctica
se pueden enumerar las frases u oraciones,
las ideas que conforman el contenido.
Cuando se selecciona lo más importante, se
omitiendo lo que corresponde a un
conocimiento general, pero no influye de
manera particular al tema.
 Integrar la información relevante:
consiste, en principio, en tener claramente
definido el tema, y a partir de éste, en orden
secuencial, utilizar la cohesión y la
coherencia para ir armando los párrafos que
construyen el resumen.

3.  Revisar el resumen: consiste en leer,
revisar y corregir el resumen, teniendo en
cuenta el sentido de elaboración del mismo
y las condiciones que debe poseer este tipo
de escritos.
Ejemplo:
Las tías de Lupita acostumbraban darle un paseo los
domingos en la tarde.
Salían a caminar a diferentes sitios; pero lo que nunca podía
faltar era la visita a la heladería, donde la niña se deleitaba con
helados y salsas de diferentes sabores. Pero había algo a lo
que no podía renuncia, era unos vasitos de galleta especiales,
donde preparaban los helados.
El tema central de la narración anterior es: ¨el paseo dominical
de Lupita con sus tías¨. El texto presenta varios detalles, de los
cuales se podrían omitir algunos. Los más importantes de la
información secundaria: “a Lupita le gustaban los helados, en
especial los que servían en vaso de galletas”.
Recomendaciones para su elaboración
Realice una lectura comprensiva del texto.
Descubra la estructura semántica del texto (tema,
subtemas, proposiciones temáticas o ideas
básicas).
Omita la información complementaria.
Elimine la forma de dialogo cuando ésta aparece en
el texto, y conviértela en una narración breve que
exprese la acción de las situaciones claves o
situaciones núcleos.

4. Sólo exprese una vez las situaciones que aparecen
repetidas en el texto original.
Redacte el texto con lenguaje informativo: con
predominio de sustantivos y verbos para expresar
objetos, eventos y acciones, eliminando el uso de
adjetivos innecesario o de adornos literario.
Utilidad del resumen
En los últimos
años, gracias al desarrollo
de la ciencia, la técnica y el
arte, los textos escritos que
se producen diariamente son
tantos que difícilmente
podemos tener acceso a
toda la información que se
presenta en ellos (revistas,
periódicos, artículos, libros,
además de internet). Por tal
razón, los abstracts
(extractos) o resúmenes
tienen una gran utilidad por
que cumplen las siguientes
funciones:
 Orientan al lector interesado en el tema del texto
resumido y lo ayudan a decidir si su lectura
completa es importante.
 Presente la información básica del texto original,
para que los lectores que no tengan mucho interés
no necesiten leerlo, pero igual se enteren de su
contenido esencial.
 Sirven como medio de difusión de la información
fundamental presentada en artículo, informes,
revistas u otros textos que registren datos
importantes sobre el desarrollo científico y literario.