SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 25
Área: Historia de la Cultura Peruana

Tema: Principales aportes de las Altas Culturas
          peruanas al Perú y al Mundo.

Docente: Lic. Karen L. Díaz Velásquez.

Alumno: Edgar Chávez Marín.
El actual territorio de Perú es uno de los más valiosos del
planeta por su diversidad de paisajes, su biodiversidad
y sus riquezas minerales, pero sobre todo por el rico
acervo cultural aportado por sus pobladores originarios.

Los peruanos ancestrales fundaron una cultura superior
partiendo de sus fundamentos más elementales, sin
influencia externa de ningún tipo. Dominando los
agudos obstáculos impuestos por la cordillera de los
Andes, extendieron su dominio creativo a nivel
transversal (venciendo altitudes para unir los valles
costeños e interandinos con la Amazonía) y a nivel
longitudinal (dominando los ríos amazónicos y uniendo
los valles transversales a lo largo de costa, sierra y
selva).
Veamos brevemente algunos datos sobre la
diversidad ecológica que caracteriza al territorio
peruano actual. El Perú posee una gran
diversidad de climas, de pisos ecológicos y
zonas de producción. De las 117 zonas de vida
reconocidas en el mundo, 84 se encuentran en el
Perú. De los 32 tipos de clima de la Tierra, en el
Perú se encuentran 28. En cuanto a bosques
tropicales es el segundo país en importancia en
América Latina (después de Brasil) y el cuarto a
nivel mundial, y posee el 13% de los bosques
tropicales amazónicos. En cuanto a superficie
total de bosques, es el octavo país en
importancia a nivel mundial.
Perú posee la cordillera nevada más
grande de los trópicos, que es la Cordillera
Blanca en los Andes Centrales. Cuenta
con cerca de 50 picos nevados superiores
a los 6 000 m. En los Andes peruanos
existen 1 769 glaciares y más de 12 000
lagos y lagunas. En el sur, en Arequipa, los
cañones del Colca y de Cotahuasi se
disputan el sitial de ser los más profundos
de la Tierra. El río más caudaloso del
mundo, el Amazonas, nace en el Perú y
el lago navegable más alto del mundo, el
Titicaca,    pertenece     mayormente     al
territorio peruano.
Es también un país rico en yacimientos
minerales. El Perú ocupa el segundo lugar
mundial en extracción de plata y cobre, el
tercero en extracción de estaño, el cuarto
en el caso del zinc y el plomo; y el quinto
en cuanto al cobre. A nivel de América
Latina ocupa el primer lugar en extracción
de oro, zinc, estaño y plomo; el segundo en
cuanto a plata y cobre; y el quinto en
cuanto al hierro.
Veamos brevemente algunos datos sobre la biodiversidad que
caracteriza al territorio peruano. El Perú es uno de los países con
mayor diversidad de especies de flora y fauna, aunque los registros
sobre ella son todavía incompletos y fragmentarios. Cuenta con
casi 25 000 especies de plantas (10% del total mundial), de las
cuales 30% son endémicas (sólo se encuentran en nuestro
territorio).

Es el quinto país del mundo en cuanto a número de especies de
flora, pero el primero en diversidad de especies vegetales de
propiedades conocidas y utilizadas por la población (4 400
especies); y el primero en cuanto a especies vegetales nativas
domesticadas (182). Es el país con mayor número de especies de
orquídeas y posee la más grande del planeta, la Inkill (Sobralia
altisima), que llega a 13 m de altura y se encuentra en
Huachocolpa (Huancavelica). Tiene la planta con el fruto más
grande de la tierra, el zapallo macre (Cucurbita maxima Dutch),
que puede pesar hasta 70 kg. Posee, además, 553 frutales nativos
diversos; 1 408 especies de plantas medicamentosas; y 1 600
especies de plantas ornamentales.
Tal como lo sustenta Antonio Bragg (2003), en lo
referente a la fauna, Perú es el primer país en diversidad
de peces (2 000 especies, equivalentes al 10% del total
mundial), el primero en aves (1 816 especies, entre ellas
el cóndor), el tercero en anfibios (379 especies), el
tercero en mamíferos (462 especies, entre ellas el
otorongo) y el primero en mariposas. Es el segundo país
del mundo en variedad de primates con 35 especies,
una de ellas endémica, el choro de cola amarilla.

Están catalogadas como originarias del Perú 460
especies de mamíferos, 1 745 especies de aves, 297
especies de reptiles, 332 de anfibios, 1 800 de peces
tanto marinos como de agua dulce y miles de especies
de los grupos taxonómicos inferiores (moluscos,
equinodermos, arácnidos e insectos de todo tipo).
Además de albergar gran número de especies
originarias, los biólogos consideran al Perú “el arca de
Noé de los tiempos modernos“ por poseer una gran
diversidad de especies de difusión regional, continental
y mundial, en condiciones de excepcional densidad.
En un solo árbol de Madre de Dios los científicos han
encontrado 5 000 especímenes de insectos. En un km2
de bosques de Madre de Dios se pueden ver 800
especies de aves, el doble que en toda Europa y
América del Norte.

En las islas del litoral, conocidas como islas
guaneras, se pueden         observar     las   mayores
concentraciones de aves marinas del planeta, que se
cuentan por millones. A su vez, el mar peruano es una
de las siete cuencas pesqueras marinas del mundo, y la
que tiene la mayor biomasa y diversidad de recursos
hidrobiológicos disponibles. Tiene el récord de fijación
de carbono/m2/año, y por la cantidad de nutrientes es
conocido como “una sopa de plancton“.
Los primeros grupos humanos de cazadores-
recolectores, llegaron al Perú hace 20 000 años,
dando inicio, como se ha señalado, a un largo
proceso de creación de civilización que tuvo
que hacer frente a una variada y compleja
geografía, y que no tuvo influencia externa de
ningún tipo.

Los antiguos pobladores de nuestro territorio
iniciaron la domesticación de animales hacia los
años 6 000 aC y la agricultura hacia los años 8
500 aC. Es importante señalar que este proceso
se dio en forma simultánea en la costa, los Andes
y la Amazonía.
De hecho, el espacio andino que denominamos
Perú antiguo, donde surgieron las culturas
Chavín, Chachapoyas, Tiahuanaco, Caxamarca,
Recuay, Moche, Chimú, Lambayeque, Paracas,
Chincha, Nasca y Wari, y que fue unificado por el
Incario, es uno de los grandes centros mundiales
originarios e irradiadores de la cultura universal,
junto con Mesopotamia, China, India y
Mesoamérica.

Los antiguos pobladores andinos, al descubrir y
desarrollar la agricultura y la domesticación de
animales, crearon una gran diversidad genética
desde tiempos milenarios. Para lograr estos
resultados experimentaron en diversos pisos
ecológicos, buscando espacios apropiados a
uno y otro lado de la cordillera de los Andes.
El Perú es el primer país generador de variedades
de papa (unas 3 000), de ajíes, de maíz (36
ecotipos), de granos andinos (quinua, kiwicha,
cañigua), y de tubérculos y raíces andinos. En
una hectárea de cultivo tradicional de papas en
el Altiplano del Titicaca es posible encontrar
hasta tres especies distintas de papa y diez
variedades. Esto representa mucho más que
todas las especies y variedades de papa que se
cultivan en América del Norte.

El Perú tiene un alto sitial biogenético en frutas
(623 especies), en cucurbitáceas (zapallos y
caihuas), en plantas medicinales           (1 408
especies), en plantas ornamentales (unas 1 600
especies), y en diversas plantas alimenticias.
Posee 6 formas de animales domésticos: la
alpaca, forma doméstica de la vicuña
(Lama vicugna) y cruzada con llama; la
llama, forma doméstica del guanaco
(Lama guanicoe); el cuy, forma doméstica
del poronccoy (Cavia tschudii); el pato
criollo, forma doméstica del pato
amazónico (Cairina moschata); y la
cochinilla (Dactilopius costae) asociada al
cultivo de la tuna. También es propio de
nuestro país el perro conocido como
“chino“ (Canis ingae), llamado allcco en
quechua y anokaro en aimara.
De los cuatro cultivos más importantes para la
alimentación humana a nivel mundial (trigo, arroz,
papa y maíz), el Perú es generador y poseedor de la
más alta diversidad genética de dos de ellos, la papa
(Solanum tuberosum) y el maíz (Zea mayz), llamado
sara en quechua. Otro importante producto alimenticio
que tiene especies originarias peruanas es la yuca
(Manihot esculenta), llamada en quechua rumu, de
fundamental importancia en la Amazonía. También es
originaria del Perú la quina o chinchona (Cinchona
spp.), que contuvo la propagación del paludismo en el
siglo XVIII. Hoy en día la sangre de grado o shawan
karo (Croton lechleri), la uña de gato (Uncaria
tomentosa) y la maca (Lepidium meyenii) son
sumamente apreciados para la conservación de la
salud por los defensores de la medicina naturista.
Además de dar a conocer ingredientes hoy
imprescindibles en la gastronomía mundial,
como la papa, la yuca, el maíz, el tomate, el
camote, los pallares y la chonta o palmito, la
antigua gastronomía peruana aportó formas
de conservación de los alimentos todavía
vigentes, como el chuño (papa helada y
luego secada al sol), la carapulcra (papa
cocida, cortada y luego secada al sol para
su    conservación);     el  tokosh    (papa
fermentada en humedad bajo tierra); así
como el charqui o carne seca, junto con el
consumo de pescado crudo en jugo de
tumbo y ají (luego llamado cebiche al
añadirle limón).
Por su aporte biogenético y alimenticio, la antigua cultura
andina y amazónica peruana viene a ser uno de los grandes
centros originarios e irradiadores de civilización.

Se considera “focos de desarrollo civilizador” a los grandes
centros mundiales originarios e irradiadores del proceso de
surgimiento de la civilización. Estos “focos” son los núcleos
de    actividad   humana       donde     se   realizaron    los
descubrimientos      esenciales     que     han      permitido
gradualmente avanzar hacia formas superiores de
organización social.

Nos referimos al descubrimiento del fuego, la domesticación
de animales, la obtención de los primeros cultivos, las formas
más elementales de textilería y la fundición de metales para
la manufactura de herramientas y armas.
Ciertos grupos humanos lograron estos hallazgos por su
propio esfuerzo, sin influencia externa alguna, y fueron ellos
los que ayudaron a darlos a conocer a otros grupos
humanos menos evolucionados. Tal es el caso de los
antiguos pobladores de los Andes y lo que llamamos
Amazonía andina o “ceja de selva“.

De los distintos hallazgos que han permitido evolucionar a los
grupos humanos hasta lo que conocemos como civilización,
el más importante es la alimentación regular mediante
cultivos de bajo costo y cuyo producto sea almacenable.

En el mundo son tres los cultivos de este tipo que han sido
decisivos para la supervivencia humana: el trigo, el arroz y el
maíz. Los tres pueden cultivarse en forma masiva con bajo
costo y los tres son susceptibles de almacenamiento en
forma de grano o de harina. Mediante estos tres cultivos los
grupos humanos hicieron frente al crecimiento de la
población sin disminuir su ración de alimentos, soportaron
períodos de escasez sin pasar hambre y pudieron alimentar
a sus ejércitos.
En cuanto a ser núcleo irradiador de la
cultura universal, el mundo andino, más
exactamente      el   Antiguo  Perú,   es
equiparable a: Mesopotamia - Horizonte
Uruk (3800 aC); China - Horizonte Yang-
shao (3500 aC); India - Mohenjo Daro
(2500 aC); y Mesoamérica - Cultura
Coxcatlan (4500 aC). Los datos indicados
corresponden al horizonte cultural y la
fecha más remota con existencia
comprobada de ciudades y cultivos
organizados. En el caso del Antiguo Perú,
la fecha más remota correspondería a
Caral (5000 aC).
Existen indicios muy antiguos de frecuente contacto
entre las culturas ancestrales asentadas en el ámbito
andino y aquellas del ámbito amazónico. Un indicio
fundamental es que en las principales culturas del Perú
antiguo, ya sean costeñas, andinas o selváticas, tuvo
una gran importancia ceremonial la hoja de coca
(Erythroxylum coca), junto con la ayahuasca
(Banisteriopsis caapi), especies vegetales con
propiedades narcóticas que sólo pueden cultivarse en
zonas de selva.
La amplia difusión que tuvieron ambas especies en los
ritos preincas e incas fue motivo de importantes
investigaciones realizadas por Julio C. Tello (1929),
fundador de la arqueología peruana, quien postuló la
existencia de una cultura madre de origen andino-
amazónico.
Donald W. Lathrap (1973) ha dado fe de la presencia de plumaje
de guacamayos y otros psittácidos selváticos en la textilería y la
artesanía ornamental de la cultura Paracas (200-600 d.C.), en la
costa peruana. Federico Kauffmann-Doig (1993, 2002), ha
comprobado la subsistencia de caminos empedrados preincas de
penetración a la selva. Tal es el caso de los caminos rústicos
todavía en uso en Chontayacu (Huánuco), en dirección a San
Martín; y en Paucartambo (Cusco), en dirección a Madre de Dios;
este último camino permite llegar al sitio arqueológico
posiblemente inca de Mameria, en plena selva de Madre de Dios,
estudiado por el arqueólogo cusqueño Alfredo Valencia Zegarra.

A su vez, existen restos arqueológicos en plena selva de hachas y
otras herramientas de origen andino, así como pinturas rupestres
con simbología semejante a la de algunas culturas andinas y
costeñas muy distantes (Kauffmann-Doig, 2002 y 2003). Culturas
como los lamas de San Martín y los awajun o aguarunas de
Amazonas conservan tradiciones de larga data de frecuente
contacto y antagonismo con las culturas andinas. Hasta hace
pocos años, los awajun de la cuenca del río Cenepa mantuvieron
la costumbre de conservar reducidas las cabezas de los enemigos
vencidos, tradición que está presente en la iconografía de muchas
culturas peruanas ancestrales, como los Nazca de Ica, en la costa
sur.
Los cronistas españoles pudieron comprobar que los
incas conocían detalladamente el curso del río
Amarumayo (Río Serpiente), hoy conocido como río
Madre de Dios, en plena llanura amazónica. A su vez, la
alfarería inca ha descrito escenas de guerra entre
etnias amazónicas y tropas incas donde algunas veces
el ejército inca sale mal parado (Murra, 1986). Y el
cronista indio Guaman Poma (1615-1616) retrata una
leyenda en la que un valeroso capitán inca se
transforma en otorongo o jaguar (Panthera onca) para
poder vencer a los selváticos.

Todos estos indicios obligan a reconsiderar la noción de
la Amazonía y los Andes como espacios escindidos.
Hubo una constante comunicación e influencia entre
ambos espacios y de este frecuente contacto surgió la
civilización del antiguo Perú.


Cultura                Economía                        Arquitectura                      Cerámica                       Textilería                       Otros

                                                 Templos como: El Castillo, El                                                                  En artesanía trabajaron el oro,
              Cultivo Del maíz, papa, oca,                                       De tipo doméstico y ritual,     Trabajaron el algodón y la
                                                 Templo Semicircular donde                                                                      la plata, la piedra, madera y
              olluco, mashua, camote;                                            con decoraciones                lana, confeccionando tapices
                                                 se halla el Lanzón                                                                             piedras preciosas.
Chavín        pallares y freijoles; ají; maní;                                   zoomorfas(felinos-jaguar)       y tejidos, con
                                                 Monolítico.                                                                                    Ejm.El tesoro de Chongoyape
              quinua y cañiwa; pepino y                                          Fue monócroma (negro-           representaciones de sus
                                                 Estelas, obeliscos, Cabezas                                                                    y el collar de Kúntur Wassi.
              jiquina.                                                           grisáceo).                      dioses.
                                                 Clavas.

                                                                                                              Utilizaron algodón, lana,
                                                                                                              cabellos, hebras de metal,
                                                                                 Cerámica Cavernas: Cántaros, para vestimenta y ajuares
                                                                                 platos, tasas con dibujos    funerarios. Representaron
                                                                                                                                                Realizaron técnicas de cirugía
                                                 Construyeron la población       felinoides al estilo Chavín. aves, peces, reptiles,
                                                                                                                                                como: trepanaciones,
              Cultivaron maíz, algodón,          fortificada de                  Cerámica Paracas Necrópolis geniecillos y figuras
Paracas                                                                                                                                         deformaciones craneanas,
              pallares, frijoles, yuca, etc.     Tajahuana,Ocucaje, Chongos      en forma de Cántaros         demoníacas.
                                                                                                                                                embalsamientos de cadáveres
                                                 y Topara.                       acalabazados, tomate, ají,   Fueron los mejores textiles
                                                                                                                                                y momificaciones.
                                                                                 lúcuma y animales. Estuvo    del mundo antiguo, célebres
                                                                                 ajena a la religión.         por sus mantos paracas
                                                                                                              multicolores y el fenómeno de
                                                                                                              anatropismo.

                                                                                                                                               Sobresalen las Líneas de
                                                                                                                                               Nazca, un gigantesco
                                                                                 Mejores ceramistas pictóricos                                 calendario astronómico más
                                                                                 precolombinos, con diseños                                    grande del mundo,
              Agricultores, construyeron         Construyeron la ciudad de
                                                                                 naturalistas y barrocos:                                      representado por dibujos de
              canales superficiales y            Cahuachi, la Estaquería,                                        Telas estampadas y teñidas de
Nazca                                                                            plantas y animales                                            animales y seres humanos de
              acueductos subterráneos;           Tambo Viejo, Tinguiña y                                         lana y algodón.
                                                                                 identificables, luego                                         grandes dimensiones.
              andenes.                           Palap.
                                                                                 personajes abstractos y                                       Descubierto por Toribio
                                                                                 míticos.                                                      Mejía Xesspe y estudiados
                                                                                                                                               por Paúl Kosok y María
                                                                                                                                               Reiche

              Construyeron canales y
              acueductos como: La Cumbre                                                                         .Disciplinados talleres de
              y Ascope en Chicama.                                                                               tejedores.
              Cultivaron papa, , maíz, yuca,     Construyeron las Huacas del     Mejores ceramistas              Trabajaron el algodón y la
              camote, frijoles, pallares,        Sol y de La Luna(Moche) y el    escultóricos precolombinos:     lana de auquénido.          Sobresalieron en metalurgia,
Mochica       maní, llacón, ají, etc.            centro ceremonial de            Huacos Retratos en los que      tapiz Moche de Pacatnamú elaborando el ajuar funerario
              Domesticaron el pato, el cuy,      Pañamarca, en Nepeña,           representaron los estados       que parecería estar         del Señor de Sipán.
              cazaron lobos marinos y            Huaca Rajada de Sipán.          anímicos de las personas.       relacionado con los tapices
              pescaron en caballitos de                                                                          encontrados en
              totora una variedad de peces y                                                                     Pachacámac, Lima.
              mariscos.
Construyeron Portada del                                       Aprovecharon la fina lana de
                                                                                                                                              Grandes escultores: La
             Cultivaron papa, quinua,       Sol, pirámide de Akapana y   Vasos estilizados y cántaros      llamas y alpacas para
                                                                                                                                              Portada del Sol, hecha a base
             cañiwa; olluco, oca, mashua.   el patio ceremonial el       con forma de puma.                confeccionar su vestí menta y
                                                                                                                                              de andesita de 4m de largo x
Tiahuanaco   Domesticaro los auquénidos:    Templete; Kalasassaya,       Sobresale el Kero o Vaso          demás textiles, algunos de los
                                                                                                                                              3m de alto y 10 toneladas de
             Llama, alpaca; vicuña y        Pumapunku; Chullpas del      Ceremonial y peberteros o         cuales eran utilizados como
                                                                                                                                              peso, representa al dios
             guanaco.                       Sillustani, etc.             sahumerios.                       adornos en las paredes de sus
                                                                                                                                              Wiracocha.
                                                                                                           templos.


                                                                                                           La textilería de la cultura
                                                                         Vasos y tazones con la
                                                                                                           Huari tuvo influencia de
                                                                         imagen del “dios lloroso”. Su                                        Políticamente fue el primer
                                                                                                           Nasca. Losdiseños utilizados
                                            Construyeron Wari,           estilo es el Conchopata, vasija                                      imperio del mundo andino.
                                                                                                           en los textiles son las figuras
                                            Cajamarquilla, Pachacamac,   en forma de urna o tazón                                             Debido a la disponibilidad de
             Cultivaron papa, maíz,                                                                        de ave, las serpientes y los
Wari                                        Vista Alegre, Piquillacta,   abierto; el Roble Moqo o                                             sus ejércitos, difusión
             quinua, olluco, ocas, etc.                                                                    felinos. Las técnicas utilizadas
                                            Wari Wilca, Wiracocha        vasija en forma de maíz,                                             religiosa e ideología;
                                                                                                           provienen de Moche, y
                                            Pampa, WilcaHuaín, etc.      plantas y flores con                                                 planificación urbana y su red
                                                                                                           predomina el rojo brillante
                                                                         representaciones                                                     vial.
                                                                                                           como fondo de la mayoría de
                                                                         tiahuanaquense.
                                                                                                           los tapices.
                                                                                                           Confeccionaron telas, gasas,
                                                                                                           brocados, bordados, telas
                                                                                                           dobles, telas pintadas, etc.
                                                                                                           adornados con plumas y
                                                                                                           placas de oro y plata, los
                                                                                                           colorantes se obtuvieron de
                                                                                                           plantas que contenían tanino,
                                                                                                           del molle y del nogal; de
                                                                         Cántaros de dos cuerpos           minerales como la arcilla
                                                                                                                                              Considerados los mejores
                                            Construyeron Chan            unidos por gollete puente.        ferruginosa y el mordiente de
             Construyeron canales y                                                                                                           metalistas del Perú Antiguo,
                                            Chán,Chayhuac, Uhle, Gran     Huaco silbador.                  aluminio y de animales como
             huachaques o chacras                                                                                                             usaron el oro, plata, cobre,
Chimú                                       Chimú, Velarde, Squier,      Esta época representa el          la cochinilla. Usaron la lana
             hundidas, usaron guano de                                                                                                        aleaciones como el champi.
                                            Bandelier, Laberinto,        apogeo del arte alfarero en el    de cuatro animales; el
             isla.                                                                                                                            Confeccionaron brazaletes,
                                            Tshchudi, etc.               Perú y América del Sur.           guanaco, la llama, la alpaca, y
                                                                                                                                              orejeras, pecheras, etc.
                                                                                                           la vicuña y de la planta de
                                                                                                           algodón nativo que crece en
                                                                                                           forma natural en siete colores
                                                                                                           diferentes. La vestimenta de
                                                                                                           los Chimú consistió en
                                                                                                           taparrabos, camisas sin
                                                                                                           mangas con o sin flecos,
                                                                                                           pequeños ponchos, túnicas,
                                                                                                           etc.
BRACK EGG, Antonio:
-Guía de especies útiles de la flora y fauna silvestres; Ed. Peisa, 2003. GUAMAN POMA DE
AYALA, Felipe:
-Nueva Coronica y Buen Gobierno. Manuscrito. 1615-1616. Biblioteca Real de
Dinamarca, Copenhague. De libre consulta on-line:
http://www.kb.dk/permalink/2006/poma/info/es/frontpage.htm
KAUFFMANN-DOIG, Federico:
-“Exploraciones arqueológicas en las nacientes del Ucayali“. En revista Casa de Cartón
No. 2, Lima, 1993.
-Historia y arte del Perú antiguo. Ed. Peisa, 2002.
-Los Chachapoya(s) moradores ancestrales de los Andes amazónicos peruanos.
Universidad Alas Peruanas, Lima, 2003.
LATHRAP, Donald W.:
-“The Antiquity and lmportance of Long-distance Trade Relationships in the Moist
Tropics of Pre-Columbian South America“. In World Archaeology Vol. 5, No. 2, Cambridge,
1973.
MURRA, John V.:
-“The Expansion of the Inka State: Armies, War and Rebelions“. In John V. Murra, N. Wachtel
& J. Revel (eds.): Anthropological History of Andean Politics, Cambridge, 1986.
TELLO, Julio C:
-Antiguo Perú. Primera época. Comisión Organizadora del Segundo Congreso
Sudamericano de Turismo. Lima, 1929. VALLENAS, Hugo:
-Atlas departamental del Perú. Ed. Peisa, Lima 2003.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Fuentes_historicas__CCSS.pdf
Fuentes_historicas__CCSS.pdfFuentes_historicas__CCSS.pdf
Fuentes_historicas__CCSS.pdfSCMU AQP
 
Ensayo Literario de la obra Yawar Fiesta
Ensayo Literario de la obra Yawar FiestaEnsayo Literario de la obra Yawar Fiesta
Ensayo Literario de la obra Yawar FiestaCarlos Almilcar
 
Vertiente hidrográfica del amazonas
Vertiente hidrográfica del amazonasVertiente hidrográfica del amazonas
Vertiente hidrográfica del amazonasRaymundo Apellidos
 
El caudillismo en el perú
El caudillismo en el perúEl caudillismo en el perú
El caudillismo en el perúEmilio Soriano
 
6 LA EXPLOTACION DEL GUANO Y EL SALITRE - LA POLITICA FERROVIARIA
6 LA EXPLOTACION DEL GUANO Y EL SALITRE - LA POLITICA FERROVIARIA6 LA EXPLOTACION DEL GUANO Y EL SALITRE - LA POLITICA FERROVIARIA
6 LA EXPLOTACION DEL GUANO Y EL SALITRE - LA POLITICA FERROVIARIACSG
 
Diversidad étnica en el perú
Diversidad étnica en  el  perúDiversidad étnica en  el  perú
Diversidad étnica en el perúwoolde
 
Identidad peruana
Identidad peruanaIdentidad peruana
Identidad peruanadquinto_15
 
Consecuencias De La Guerra Del PacíFico
Consecuencias De La Guerra Del PacíFicoConsecuencias De La Guerra Del PacíFico
Consecuencias De La Guerra Del PacíFicoGabriela Medel
 
ensayo de los ríos profundos
ensayo de los ríos profundos ensayo de los ríos profundos
ensayo de los ríos profundos palerrias
 

La actualidad más candente (20)

Fuentes_historicas__CCSS.pdf
Fuentes_historicas__CCSS.pdfFuentes_historicas__CCSS.pdf
Fuentes_historicas__CCSS.pdf
 
Ensayo Literario de la obra Yawar Fiesta
Ensayo Literario de la obra Yawar FiestaEnsayo Literario de la obra Yawar Fiesta
Ensayo Literario de la obra Yawar Fiesta
 
La guerra contra españa
La guerra contra españaLa guerra contra españa
La guerra contra españa
 
Infografía (era del guano)
Infografía (era del guano)Infografía (era del guano)
Infografía (era del guano)
 
Vertiente hidrográfica del amazonas
Vertiente hidrográfica del amazonasVertiente hidrográfica del amazonas
Vertiente hidrográfica del amazonas
 
Primer militarismo
Primer militarismoPrimer militarismo
Primer militarismo
 
Diapositivas virreinato del peru ok
Diapositivas virreinato del peru okDiapositivas virreinato del peru ok
Diapositivas virreinato del peru ok
 
El caudillismo en el perú
El caudillismo en el perúEl caudillismo en el perú
El caudillismo en el perú
 
Danzas agricolas cuzco
Danzas agricolas cuzcoDanzas agricolas cuzco
Danzas agricolas cuzco
 
6 LA EXPLOTACION DEL GUANO Y EL SALITRE - LA POLITICA FERROVIARIA
6 LA EXPLOTACION DEL GUANO Y EL SALITRE - LA POLITICA FERROVIARIA6 LA EXPLOTACION DEL GUANO Y EL SALITRE - LA POLITICA FERROVIARIA
6 LA EXPLOTACION DEL GUANO Y EL SALITRE - LA POLITICA FERROVIARIA
 
Diversidad étnica en el perú
Diversidad étnica en  el  perúDiversidad étnica en  el  perú
Diversidad étnica en el perú
 
La Reconstrucción Nacional
La Reconstrucción NacionalLa Reconstrucción Nacional
La Reconstrucción Nacional
 
Cultura Wankas
Cultura WankasCultura Wankas
Cultura Wankas
 
Identidad peruana
Identidad peruanaIdentidad peruana
Identidad peruana
 
Origen de la cultura peruana
Origen de la cultura peruana Origen de la cultura peruana
Origen de la cultura peruana
 
Consecuencias De La Guerra Del PacíFico
Consecuencias De La Guerra Del PacíFicoConsecuencias De La Guerra Del PacíFico
Consecuencias De La Guerra Del PacíFico
 
Yawar fiesta jose maria arguedas
Yawar fiesta   jose maria arguedasYawar fiesta   jose maria arguedas
Yawar fiesta jose maria arguedas
 
PROSPERIDAD FALAZ| Historia del Perú
PROSPERIDAD FALAZ| Historia del PerúPROSPERIDAD FALAZ| Historia del Perú
PROSPERIDAD FALAZ| Historia del Perú
 
ensayo de los ríos profundos
ensayo de los ríos profundos ensayo de los ríos profundos
ensayo de los ríos profundos
 
Economía incaica
Economía incaicaEconomía incaica
Economía incaica
 

Similar a Principales aportes de las Altas Culturas

Bionegocios internarnacionales antonio brag
Bionegocios internarnacionales antonio bragBionegocios internarnacionales antonio brag
Bionegocios internarnacionales antonio bragcypadi
 
Biodiversidad Del Peru y su Importancia 2015
Biodiversidad Del Peru y su Importancia 2015Biodiversidad Del Peru y su Importancia 2015
Biodiversidad Del Peru y su Importancia 2015Renato Apaza Meza
 
Santuario historico
Santuario historicoSantuario historico
Santuario historicocarolesly
 
LOS SECRETOS DEL PERU ARTE CULINARIO HISTORICO
LOS SECRETOS DEL PERU ARTE CULINARIO HISTORICOLOS SECRETOS DEL PERU ARTE CULINARIO HISTORICO
LOS SECRETOS DEL PERU ARTE CULINARIO HISTORICODAVID ROMERO
 
3ro mi pais_biodiverso
3ro mi pais_biodiverso3ro mi pais_biodiverso
3ro mi pais_biodiversorodercito
 
Flora y-fauna-de-la-region-la-libertad
Flora y-fauna-de-la-region-la-libertadFlora y-fauna-de-la-region-la-libertad
Flora y-fauna-de-la-region-la-libertadSofía Segura
 
Ecoturismo
EcoturismoEcoturismo
Ecoturismomarilym
 
Trabajo cuatro regiones
Trabajo cuatro regionesTrabajo cuatro regiones
Trabajo cuatro regionesmileniumx
 
Yo, mi región y mi cultura
Yo, mi región y mi culturaYo, mi región y mi cultura
Yo, mi región y mi culturaIsa Vasco
 
Flora ecuatoriana por Adriana Quishpe
Flora ecuatoriana por Adriana QuishpeFlora ecuatoriana por Adriana Quishpe
Flora ecuatoriana por Adriana QuishpeAdrianaQuishpe2
 
6.la biodiversidad-y-la-conservacin-como-base-del-turismo
6.la biodiversidad-y-la-conservacin-como-base-del-turismo6.la biodiversidad-y-la-conservacin-como-base-del-turismo
6.la biodiversidad-y-la-conservacin-como-base-del-turismoElenaGamonalSuarez
 

Similar a Principales aportes de las Altas Culturas (20)

El perú
El perúEl perú
El perú
 
7°clase biodiversidad
7°clase biodiversidad7°clase biodiversidad
7°clase biodiversidad
 
Biodiversidad en el Perú
Biodiversidad en el PerúBiodiversidad en el Perú
Biodiversidad en el Perú
 
Bionegocios internarnacionales antonio brag
Bionegocios internarnacionales antonio bragBionegocios internarnacionales antonio brag
Bionegocios internarnacionales antonio brag
 
Biodiversidad Del Peru y su Importancia 2015
Biodiversidad Del Peru y su Importancia 2015Biodiversidad Del Peru y su Importancia 2015
Biodiversidad Del Peru y su Importancia 2015
 
Santuario historico
Santuario historicoSantuario historico
Santuario historico
 
LOS SECRETOS DEL PERU ARTE CULINARIO HISTORICO
LOS SECRETOS DEL PERU ARTE CULINARIO HISTORICOLOS SECRETOS DEL PERU ARTE CULINARIO HISTORICO
LOS SECRETOS DEL PERU ARTE CULINARIO HISTORICO
 
3ro mi pais_biodiverso
3ro mi pais_biodiverso3ro mi pais_biodiverso
3ro mi pais_biodiverso
 
Riqueza multientica del perù 4c
Riqueza multientica del perù 4cRiqueza multientica del perù 4c
Riqueza multientica del perù 4c
 
Ecuador
EcuadorEcuador
Ecuador
 
Biodiversidad en el Perú
Biodiversidad en el PerúBiodiversidad en el Perú
Biodiversidad en el Perú
 
Flora y-fauna-de-la-region-la-libertad
Flora y-fauna-de-la-region-la-libertadFlora y-fauna-de-la-region-la-libertad
Flora y-fauna-de-la-region-la-libertad
 
Flora y fauna
Flora y faunaFlora y fauna
Flora y fauna
 
Ecoturismo
EcoturismoEcoturismo
Ecoturismo
 
Ecuador papa
Ecuador papa Ecuador papa
Ecuador papa
 
Trabajo cuatro regiones
Trabajo cuatro regionesTrabajo cuatro regiones
Trabajo cuatro regiones
 
Yo, mi región y mi cultura
Yo, mi región y mi culturaYo, mi región y mi cultura
Yo, mi región y mi cultura
 
Flora ecuatoriana por Adriana Quishpe
Flora ecuatoriana por Adriana QuishpeFlora ecuatoriana por Adriana Quishpe
Flora ecuatoriana por Adriana Quishpe
 
Zona Marino Costera
Zona Marino CosteraZona Marino Costera
Zona Marino Costera
 
6.la biodiversidad-y-la-conservacin-como-base-del-turismo
6.la biodiversidad-y-la-conservacin-como-base-del-turismo6.la biodiversidad-y-la-conservacin-como-base-del-turismo
6.la biodiversidad-y-la-conservacin-como-base-del-turismo
 

Más de Williams Marin Chavez

Plan de normas de convivencia sjb-2019
Plan de normas de convivencia  sjb-2019Plan de normas de convivencia  sjb-2019
Plan de normas de convivencia sjb-2019Williams Marin Chavez
 
Protocolo actuacion mochila escolar 2019
Protocolo actuacion mochila escolar 2019Protocolo actuacion mochila escolar 2019
Protocolo actuacion mochila escolar 2019Williams Marin Chavez
 
3. alta cultura peruana teorias y culturas 2019
3.  alta cultura peruana teorias y culturas 20193.  alta cultura peruana teorias y culturas 2019
3. alta cultura peruana teorias y culturas 2019Williams Marin Chavez
 
Discurso de orden por fiestas patrias
Discurso de orden por fiestas patriasDiscurso de orden por fiestas patrias
Discurso de orden por fiestas patriasWilliams Marin Chavez
 
Triptico apurimac -ie sjb-buenavista-chao
Triptico apurimac -ie sjb-buenavista-chaoTriptico apurimac -ie sjb-buenavista-chao
Triptico apurimac -ie sjb-buenavista-chaoWilliams Marin Chavez
 
Plan lector el vuelo de los condores (interior)
Plan lector el vuelo de los condores (interior)Plan lector el vuelo de los condores (interior)
Plan lector el vuelo de los condores (interior)Williams Marin Chavez
 

Más de Williams Marin Chavez (20)

Rvm n _220-2019-minedu-parte_iii
Rvm n _220-2019-minedu-parte_iiiRvm n _220-2019-minedu-parte_iii
Rvm n _220-2019-minedu-parte_iii
 
S3 3-planificador
S3 3-planificadorS3 3-planificador
S3 3-planificador
 
Ciencias sociales 5
Ciencias sociales   5Ciencias sociales   5
Ciencias sociales 5
 
Ciencias sociales 4
Ciencias sociales   4Ciencias sociales   4
Ciencias sociales 4
 
Ciencias sociales 3
Ciencias sociales   3Ciencias sociales   3
Ciencias sociales 3
 
Ciencias sociales 2
Ciencias sociales   2Ciencias sociales   2
Ciencias sociales 2
 
Ciencias sociales 1
Ciencias sociales   1Ciencias sociales   1
Ciencias sociales 1
 
Acta validacion norm conviv
Acta validacion norm convivActa validacion norm conviv
Acta validacion norm conviv
 
Plan de normas de convivencia sjb-2019
Plan de normas de convivencia  sjb-2019Plan de normas de convivencia  sjb-2019
Plan de normas de convivencia sjb-2019
 
Protocolo actuacion mochila escolar 2019
Protocolo actuacion mochila escolar 2019Protocolo actuacion mochila escolar 2019
Protocolo actuacion mochila escolar 2019
 
3. alta cultura peruana teorias y culturas 2019
3.  alta cultura peruana teorias y culturas 20193.  alta cultura peruana teorias y culturas 2019
3. alta cultura peruana teorias y culturas 2019
 
2. poblamiento americano 2019
2.  poblamiento americano 20192.  poblamiento americano 2019
2. poblamiento americano 2019
 
Plan de trabajo anual
Plan de trabajo anualPlan de trabajo anual
Plan de trabajo anual
 
Proyecto de tesis
Proyecto de tesisProyecto de tesis
Proyecto de tesis
 
Discurso de orden por fiestas patrias
Discurso de orden por fiestas patriasDiscurso de orden por fiestas patrias
Discurso de orden por fiestas patrias
 
Triptico apurimac -ie sjb-buenavista-chao
Triptico apurimac -ie sjb-buenavista-chaoTriptico apurimac -ie sjb-buenavista-chao
Triptico apurimac -ie sjb-buenavista-chao
 
Aniversaio patrio 2019
Aniversaio patrio 2019Aniversaio patrio 2019
Aniversaio patrio 2019
 
Plan lector el vuelo de los condores (interior)
Plan lector el vuelo de los condores (interior)Plan lector el vuelo de los condores (interior)
Plan lector el vuelo de los condores (interior)
 
Plan lector la tortuga
Plan lector la tortugaPlan lector la tortuga
Plan lector la tortuga
 
Plan lector miga
Plan lector migaPlan lector miga
Plan lector miga
 

Último

Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 

Último (20)

Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 

Principales aportes de las Altas Culturas

  • 1. Área: Historia de la Cultura Peruana Tema: Principales aportes de las Altas Culturas peruanas al Perú y al Mundo. Docente: Lic. Karen L. Díaz Velásquez. Alumno: Edgar Chávez Marín.
  • 2.
  • 3. El actual territorio de Perú es uno de los más valiosos del planeta por su diversidad de paisajes, su biodiversidad y sus riquezas minerales, pero sobre todo por el rico acervo cultural aportado por sus pobladores originarios. Los peruanos ancestrales fundaron una cultura superior partiendo de sus fundamentos más elementales, sin influencia externa de ningún tipo. Dominando los agudos obstáculos impuestos por la cordillera de los Andes, extendieron su dominio creativo a nivel transversal (venciendo altitudes para unir los valles costeños e interandinos con la Amazonía) y a nivel longitudinal (dominando los ríos amazónicos y uniendo los valles transversales a lo largo de costa, sierra y selva).
  • 4. Veamos brevemente algunos datos sobre la diversidad ecológica que caracteriza al territorio peruano actual. El Perú posee una gran diversidad de climas, de pisos ecológicos y zonas de producción. De las 117 zonas de vida reconocidas en el mundo, 84 se encuentran en el Perú. De los 32 tipos de clima de la Tierra, en el Perú se encuentran 28. En cuanto a bosques tropicales es el segundo país en importancia en América Latina (después de Brasil) y el cuarto a nivel mundial, y posee el 13% de los bosques tropicales amazónicos. En cuanto a superficie total de bosques, es el octavo país en importancia a nivel mundial.
  • 5. Perú posee la cordillera nevada más grande de los trópicos, que es la Cordillera Blanca en los Andes Centrales. Cuenta con cerca de 50 picos nevados superiores a los 6 000 m. En los Andes peruanos existen 1 769 glaciares y más de 12 000 lagos y lagunas. En el sur, en Arequipa, los cañones del Colca y de Cotahuasi se disputan el sitial de ser los más profundos de la Tierra. El río más caudaloso del mundo, el Amazonas, nace en el Perú y el lago navegable más alto del mundo, el Titicaca, pertenece mayormente al territorio peruano.
  • 6. Es también un país rico en yacimientos minerales. El Perú ocupa el segundo lugar mundial en extracción de plata y cobre, el tercero en extracción de estaño, el cuarto en el caso del zinc y el plomo; y el quinto en cuanto al cobre. A nivel de América Latina ocupa el primer lugar en extracción de oro, zinc, estaño y plomo; el segundo en cuanto a plata y cobre; y el quinto en cuanto al hierro.
  • 7. Veamos brevemente algunos datos sobre la biodiversidad que caracteriza al territorio peruano. El Perú es uno de los países con mayor diversidad de especies de flora y fauna, aunque los registros sobre ella son todavía incompletos y fragmentarios. Cuenta con casi 25 000 especies de plantas (10% del total mundial), de las cuales 30% son endémicas (sólo se encuentran en nuestro territorio). Es el quinto país del mundo en cuanto a número de especies de flora, pero el primero en diversidad de especies vegetales de propiedades conocidas y utilizadas por la población (4 400 especies); y el primero en cuanto a especies vegetales nativas domesticadas (182). Es el país con mayor número de especies de orquídeas y posee la más grande del planeta, la Inkill (Sobralia altisima), que llega a 13 m de altura y se encuentra en Huachocolpa (Huancavelica). Tiene la planta con el fruto más grande de la tierra, el zapallo macre (Cucurbita maxima Dutch), que puede pesar hasta 70 kg. Posee, además, 553 frutales nativos diversos; 1 408 especies de plantas medicamentosas; y 1 600 especies de plantas ornamentales.
  • 8. Tal como lo sustenta Antonio Bragg (2003), en lo referente a la fauna, Perú es el primer país en diversidad de peces (2 000 especies, equivalentes al 10% del total mundial), el primero en aves (1 816 especies, entre ellas el cóndor), el tercero en anfibios (379 especies), el tercero en mamíferos (462 especies, entre ellas el otorongo) y el primero en mariposas. Es el segundo país del mundo en variedad de primates con 35 especies, una de ellas endémica, el choro de cola amarilla. Están catalogadas como originarias del Perú 460 especies de mamíferos, 1 745 especies de aves, 297 especies de reptiles, 332 de anfibios, 1 800 de peces tanto marinos como de agua dulce y miles de especies de los grupos taxonómicos inferiores (moluscos, equinodermos, arácnidos e insectos de todo tipo).
  • 9. Además de albergar gran número de especies originarias, los biólogos consideran al Perú “el arca de Noé de los tiempos modernos“ por poseer una gran diversidad de especies de difusión regional, continental y mundial, en condiciones de excepcional densidad. En un solo árbol de Madre de Dios los científicos han encontrado 5 000 especímenes de insectos. En un km2 de bosques de Madre de Dios se pueden ver 800 especies de aves, el doble que en toda Europa y América del Norte. En las islas del litoral, conocidas como islas guaneras, se pueden observar las mayores concentraciones de aves marinas del planeta, que se cuentan por millones. A su vez, el mar peruano es una de las siete cuencas pesqueras marinas del mundo, y la que tiene la mayor biomasa y diversidad de recursos hidrobiológicos disponibles. Tiene el récord de fijación de carbono/m2/año, y por la cantidad de nutrientes es conocido como “una sopa de plancton“.
  • 10. Los primeros grupos humanos de cazadores- recolectores, llegaron al Perú hace 20 000 años, dando inicio, como se ha señalado, a un largo proceso de creación de civilización que tuvo que hacer frente a una variada y compleja geografía, y que no tuvo influencia externa de ningún tipo. Los antiguos pobladores de nuestro territorio iniciaron la domesticación de animales hacia los años 6 000 aC y la agricultura hacia los años 8 500 aC. Es importante señalar que este proceso se dio en forma simultánea en la costa, los Andes y la Amazonía.
  • 11. De hecho, el espacio andino que denominamos Perú antiguo, donde surgieron las culturas Chavín, Chachapoyas, Tiahuanaco, Caxamarca, Recuay, Moche, Chimú, Lambayeque, Paracas, Chincha, Nasca y Wari, y que fue unificado por el Incario, es uno de los grandes centros mundiales originarios e irradiadores de la cultura universal, junto con Mesopotamia, China, India y Mesoamérica. Los antiguos pobladores andinos, al descubrir y desarrollar la agricultura y la domesticación de animales, crearon una gran diversidad genética desde tiempos milenarios. Para lograr estos resultados experimentaron en diversos pisos ecológicos, buscando espacios apropiados a uno y otro lado de la cordillera de los Andes.
  • 12. El Perú es el primer país generador de variedades de papa (unas 3 000), de ajíes, de maíz (36 ecotipos), de granos andinos (quinua, kiwicha, cañigua), y de tubérculos y raíces andinos. En una hectárea de cultivo tradicional de papas en el Altiplano del Titicaca es posible encontrar hasta tres especies distintas de papa y diez variedades. Esto representa mucho más que todas las especies y variedades de papa que se cultivan en América del Norte. El Perú tiene un alto sitial biogenético en frutas (623 especies), en cucurbitáceas (zapallos y caihuas), en plantas medicinales (1 408 especies), en plantas ornamentales (unas 1 600 especies), y en diversas plantas alimenticias.
  • 13. Posee 6 formas de animales domésticos: la alpaca, forma doméstica de la vicuña (Lama vicugna) y cruzada con llama; la llama, forma doméstica del guanaco (Lama guanicoe); el cuy, forma doméstica del poronccoy (Cavia tschudii); el pato criollo, forma doméstica del pato amazónico (Cairina moschata); y la cochinilla (Dactilopius costae) asociada al cultivo de la tuna. También es propio de nuestro país el perro conocido como “chino“ (Canis ingae), llamado allcco en quechua y anokaro en aimara.
  • 14. De los cuatro cultivos más importantes para la alimentación humana a nivel mundial (trigo, arroz, papa y maíz), el Perú es generador y poseedor de la más alta diversidad genética de dos de ellos, la papa (Solanum tuberosum) y el maíz (Zea mayz), llamado sara en quechua. Otro importante producto alimenticio que tiene especies originarias peruanas es la yuca (Manihot esculenta), llamada en quechua rumu, de fundamental importancia en la Amazonía. También es originaria del Perú la quina o chinchona (Cinchona spp.), que contuvo la propagación del paludismo en el siglo XVIII. Hoy en día la sangre de grado o shawan karo (Croton lechleri), la uña de gato (Uncaria tomentosa) y la maca (Lepidium meyenii) son sumamente apreciados para la conservación de la salud por los defensores de la medicina naturista.
  • 15. Además de dar a conocer ingredientes hoy imprescindibles en la gastronomía mundial, como la papa, la yuca, el maíz, el tomate, el camote, los pallares y la chonta o palmito, la antigua gastronomía peruana aportó formas de conservación de los alimentos todavía vigentes, como el chuño (papa helada y luego secada al sol), la carapulcra (papa cocida, cortada y luego secada al sol para su conservación); el tokosh (papa fermentada en humedad bajo tierra); así como el charqui o carne seca, junto con el consumo de pescado crudo en jugo de tumbo y ají (luego llamado cebiche al añadirle limón).
  • 16. Por su aporte biogenético y alimenticio, la antigua cultura andina y amazónica peruana viene a ser uno de los grandes centros originarios e irradiadores de civilización. Se considera “focos de desarrollo civilizador” a los grandes centros mundiales originarios e irradiadores del proceso de surgimiento de la civilización. Estos “focos” son los núcleos de actividad humana donde se realizaron los descubrimientos esenciales que han permitido gradualmente avanzar hacia formas superiores de organización social. Nos referimos al descubrimiento del fuego, la domesticación de animales, la obtención de los primeros cultivos, las formas más elementales de textilería y la fundición de metales para la manufactura de herramientas y armas.
  • 17. Ciertos grupos humanos lograron estos hallazgos por su propio esfuerzo, sin influencia externa alguna, y fueron ellos los que ayudaron a darlos a conocer a otros grupos humanos menos evolucionados. Tal es el caso de los antiguos pobladores de los Andes y lo que llamamos Amazonía andina o “ceja de selva“. De los distintos hallazgos que han permitido evolucionar a los grupos humanos hasta lo que conocemos como civilización, el más importante es la alimentación regular mediante cultivos de bajo costo y cuyo producto sea almacenable. En el mundo son tres los cultivos de este tipo que han sido decisivos para la supervivencia humana: el trigo, el arroz y el maíz. Los tres pueden cultivarse en forma masiva con bajo costo y los tres son susceptibles de almacenamiento en forma de grano o de harina. Mediante estos tres cultivos los grupos humanos hicieron frente al crecimiento de la población sin disminuir su ración de alimentos, soportaron períodos de escasez sin pasar hambre y pudieron alimentar a sus ejércitos.
  • 18. En cuanto a ser núcleo irradiador de la cultura universal, el mundo andino, más exactamente el Antiguo Perú, es equiparable a: Mesopotamia - Horizonte Uruk (3800 aC); China - Horizonte Yang- shao (3500 aC); India - Mohenjo Daro (2500 aC); y Mesoamérica - Cultura Coxcatlan (4500 aC). Los datos indicados corresponden al horizonte cultural y la fecha más remota con existencia comprobada de ciudades y cultivos organizados. En el caso del Antiguo Perú, la fecha más remota correspondería a Caral (5000 aC).
  • 19. Existen indicios muy antiguos de frecuente contacto entre las culturas ancestrales asentadas en el ámbito andino y aquellas del ámbito amazónico. Un indicio fundamental es que en las principales culturas del Perú antiguo, ya sean costeñas, andinas o selváticas, tuvo una gran importancia ceremonial la hoja de coca (Erythroxylum coca), junto con la ayahuasca (Banisteriopsis caapi), especies vegetales con propiedades narcóticas que sólo pueden cultivarse en zonas de selva. La amplia difusión que tuvieron ambas especies en los ritos preincas e incas fue motivo de importantes investigaciones realizadas por Julio C. Tello (1929), fundador de la arqueología peruana, quien postuló la existencia de una cultura madre de origen andino- amazónico.
  • 20. Donald W. Lathrap (1973) ha dado fe de la presencia de plumaje de guacamayos y otros psittácidos selváticos en la textilería y la artesanía ornamental de la cultura Paracas (200-600 d.C.), en la costa peruana. Federico Kauffmann-Doig (1993, 2002), ha comprobado la subsistencia de caminos empedrados preincas de penetración a la selva. Tal es el caso de los caminos rústicos todavía en uso en Chontayacu (Huánuco), en dirección a San Martín; y en Paucartambo (Cusco), en dirección a Madre de Dios; este último camino permite llegar al sitio arqueológico posiblemente inca de Mameria, en plena selva de Madre de Dios, estudiado por el arqueólogo cusqueño Alfredo Valencia Zegarra. A su vez, existen restos arqueológicos en plena selva de hachas y otras herramientas de origen andino, así como pinturas rupestres con simbología semejante a la de algunas culturas andinas y costeñas muy distantes (Kauffmann-Doig, 2002 y 2003). Culturas como los lamas de San Martín y los awajun o aguarunas de Amazonas conservan tradiciones de larga data de frecuente contacto y antagonismo con las culturas andinas. Hasta hace pocos años, los awajun de la cuenca del río Cenepa mantuvieron la costumbre de conservar reducidas las cabezas de los enemigos vencidos, tradición que está presente en la iconografía de muchas culturas peruanas ancestrales, como los Nazca de Ica, en la costa sur.
  • 21. Los cronistas españoles pudieron comprobar que los incas conocían detalladamente el curso del río Amarumayo (Río Serpiente), hoy conocido como río Madre de Dios, en plena llanura amazónica. A su vez, la alfarería inca ha descrito escenas de guerra entre etnias amazónicas y tropas incas donde algunas veces el ejército inca sale mal parado (Murra, 1986). Y el cronista indio Guaman Poma (1615-1616) retrata una leyenda en la que un valeroso capitán inca se transforma en otorongo o jaguar (Panthera onca) para poder vencer a los selváticos. Todos estos indicios obligan a reconsiderar la noción de la Amazonía y los Andes como espacios escindidos. Hubo una constante comunicación e influencia entre ambos espacios y de este frecuente contacto surgió la civilización del antiguo Perú. 
  • 22.
  • 23. Cultura Economía Arquitectura Cerámica Textilería Otros Templos como: El Castillo, El En artesanía trabajaron el oro, Cultivo Del maíz, papa, oca, De tipo doméstico y ritual, Trabajaron el algodón y la Templo Semicircular donde la plata, la piedra, madera y olluco, mashua, camote; con decoraciones lana, confeccionando tapices se halla el Lanzón piedras preciosas. Chavín pallares y freijoles; ají; maní; zoomorfas(felinos-jaguar) y tejidos, con Monolítico. Ejm.El tesoro de Chongoyape quinua y cañiwa; pepino y Fue monócroma (negro- representaciones de sus Estelas, obeliscos, Cabezas y el collar de Kúntur Wassi. jiquina. grisáceo). dioses. Clavas. Utilizaron algodón, lana, cabellos, hebras de metal, Cerámica Cavernas: Cántaros, para vestimenta y ajuares platos, tasas con dibujos funerarios. Representaron Realizaron técnicas de cirugía Construyeron la población felinoides al estilo Chavín. aves, peces, reptiles, como: trepanaciones, Cultivaron maíz, algodón, fortificada de Cerámica Paracas Necrópolis geniecillos y figuras Paracas deformaciones craneanas, pallares, frijoles, yuca, etc. Tajahuana,Ocucaje, Chongos en forma de Cántaros demoníacas. embalsamientos de cadáveres y Topara. acalabazados, tomate, ají, Fueron los mejores textiles y momificaciones. lúcuma y animales. Estuvo del mundo antiguo, célebres ajena a la religión. por sus mantos paracas multicolores y el fenómeno de anatropismo. Sobresalen las Líneas de Nazca, un gigantesco Mejores ceramistas pictóricos calendario astronómico más precolombinos, con diseños grande del mundo, Agricultores, construyeron Construyeron la ciudad de naturalistas y barrocos: representado por dibujos de canales superficiales y Cahuachi, la Estaquería, Telas estampadas y teñidas de Nazca plantas y animales animales y seres humanos de acueductos subterráneos; Tambo Viejo, Tinguiña y lana y algodón. identificables, luego grandes dimensiones. andenes. Palap. personajes abstractos y Descubierto por Toribio míticos. Mejía Xesspe y estudiados por Paúl Kosok y María Reiche Construyeron canales y acueductos como: La Cumbre .Disciplinados talleres de y Ascope en Chicama. tejedores. Cultivaron papa, , maíz, yuca, Construyeron las Huacas del Mejores ceramistas Trabajaron el algodón y la camote, frijoles, pallares, Sol y de La Luna(Moche) y el escultóricos precolombinos: lana de auquénido. Sobresalieron en metalurgia, Mochica maní, llacón, ají, etc. centro ceremonial de Huacos Retratos en los que tapiz Moche de Pacatnamú elaborando el ajuar funerario Domesticaron el pato, el cuy, Pañamarca, en Nepeña, representaron los estados que parecería estar del Señor de Sipán. cazaron lobos marinos y Huaca Rajada de Sipán. anímicos de las personas. relacionado con los tapices pescaron en caballitos de encontrados en totora una variedad de peces y Pachacámac, Lima. mariscos.
  • 24. Construyeron Portada del Aprovecharon la fina lana de Grandes escultores: La Cultivaron papa, quinua, Sol, pirámide de Akapana y Vasos estilizados y cántaros llamas y alpacas para Portada del Sol, hecha a base cañiwa; olluco, oca, mashua. el patio ceremonial el con forma de puma. confeccionar su vestí menta y de andesita de 4m de largo x Tiahuanaco Domesticaro los auquénidos: Templete; Kalasassaya, Sobresale el Kero o Vaso demás textiles, algunos de los 3m de alto y 10 toneladas de Llama, alpaca; vicuña y Pumapunku; Chullpas del Ceremonial y peberteros o cuales eran utilizados como peso, representa al dios guanaco. Sillustani, etc. sahumerios. adornos en las paredes de sus Wiracocha. templos. La textilería de la cultura Vasos y tazones con la Huari tuvo influencia de imagen del “dios lloroso”. Su Políticamente fue el primer Nasca. Losdiseños utilizados Construyeron Wari, estilo es el Conchopata, vasija imperio del mundo andino. en los textiles son las figuras Cajamarquilla, Pachacamac, en forma de urna o tazón Debido a la disponibilidad de Cultivaron papa, maíz, de ave, las serpientes y los Wari Vista Alegre, Piquillacta, abierto; el Roble Moqo o sus ejércitos, difusión quinua, olluco, ocas, etc. felinos. Las técnicas utilizadas Wari Wilca, Wiracocha vasija en forma de maíz, religiosa e ideología; provienen de Moche, y Pampa, WilcaHuaín, etc. plantas y flores con planificación urbana y su red predomina el rojo brillante representaciones vial. como fondo de la mayoría de tiahuanaquense. los tapices. Confeccionaron telas, gasas, brocados, bordados, telas dobles, telas pintadas, etc. adornados con plumas y placas de oro y plata, los colorantes se obtuvieron de plantas que contenían tanino, del molle y del nogal; de Cántaros de dos cuerpos minerales como la arcilla Considerados los mejores Construyeron Chan unidos por gollete puente. ferruginosa y el mordiente de Construyeron canales y metalistas del Perú Antiguo, Chán,Chayhuac, Uhle, Gran Huaco silbador. aluminio y de animales como huachaques o chacras usaron el oro, plata, cobre, Chimú Chimú, Velarde, Squier, Esta época representa el la cochinilla. Usaron la lana hundidas, usaron guano de aleaciones como el champi. Bandelier, Laberinto, apogeo del arte alfarero en el de cuatro animales; el isla. Confeccionaron brazaletes, Tshchudi, etc. Perú y América del Sur. guanaco, la llama, la alpaca, y orejeras, pecheras, etc. la vicuña y de la planta de algodón nativo que crece en forma natural en siete colores diferentes. La vestimenta de los Chimú consistió en taparrabos, camisas sin mangas con o sin flecos, pequeños ponchos, túnicas, etc.
  • 25. BRACK EGG, Antonio: -Guía de especies útiles de la flora y fauna silvestres; Ed. Peisa, 2003. GUAMAN POMA DE AYALA, Felipe: -Nueva Coronica y Buen Gobierno. Manuscrito. 1615-1616. Biblioteca Real de Dinamarca, Copenhague. De libre consulta on-line: http://www.kb.dk/permalink/2006/poma/info/es/frontpage.htm KAUFFMANN-DOIG, Federico: -“Exploraciones arqueológicas en las nacientes del Ucayali“. En revista Casa de Cartón No. 2, Lima, 1993. -Historia y arte del Perú antiguo. Ed. Peisa, 2002. -Los Chachapoya(s) moradores ancestrales de los Andes amazónicos peruanos. Universidad Alas Peruanas, Lima, 2003. LATHRAP, Donald W.: -“The Antiquity and lmportance of Long-distance Trade Relationships in the Moist Tropics of Pre-Columbian South America“. In World Archaeology Vol. 5, No. 2, Cambridge, 1973. MURRA, John V.: -“The Expansion of the Inka State: Armies, War and Rebelions“. In John V. Murra, N. Wachtel & J. Revel (eds.): Anthropological History of Andean Politics, Cambridge, 1986. TELLO, Julio C: -Antiguo Perú. Primera época. Comisión Organizadora del Segundo Congreso Sudamericano de Turismo. Lima, 1929. VALLENAS, Hugo: -Atlas departamental del Perú. Ed. Peisa, Lima 2003.