El documento habla sobre las comunidades de aprendizaje y su importancia en la sociedad actual. Propone que las comunidades de aprendizaje son igualitarias y mejoran la calidad de la enseñanza para todos los niños. También menciona que las familias deben participar en la formación de sus hijos y que las comunidades de aprendizaje se basan en la pedagogía crítica para favorecer el cambio social.

1. TRABAJO PRÁCTICO N: 4
GONZALEZ WALTER OSCAR
Voy a fundamentar mi proyecto desde el punto de vista del concepto de comunidades de
aprendizaje:
Hoy en día en la sociedad actual de la información se apunta a una escuela para todas las personas
ya que se habla de comunidades de aprendizaje las cuales son el resultado de muchas aportaciones
de los participantes.
Las comunidades de aprendizajes se plantean como una propuestas educativa igualitaria para
conseguir una sociedad de la información para todos y todas, apuntando a la mejoría de la calidad
de la enseñanza que reciben y cada uno de los niños y niñas han de aprender a un buen nivel, se
debe erradicar la exclusión que proviene de la falta de formación es por eso que vamos a utilizar los
ordenadores como medios de recolectar información y producir un cambio dentro de las
comunidades de aprendizajes el profesorado debe estar formándose continuamente para preparar al
alumno del futuro, las familias deben participar en la formación siendo conscientes de su función
real de la educación de sus hijos.
La propuesta a comunidades de aprendizaje, mucho más participativa es a su vez consciente del
papel formativo de la familia los chicos y chicas tienen el Papel central y su cambio en la manera de
pensar y expectativas constituyen un objetivo nuclear.
Las comunidades de aprendizaje se fundamentan en la pedagogía crítica aferrándose a aquellas
corrientes pedagógicas que parten de una concepción educativa basada en la posibilidad de
favorecer el cambio social y disminución de la discriminación, de la desigualdad de género, etnia,
raza y posición económica.
En las comunidades de aprendizaje se busca la transformación que no solo afecta al aula o al
centro educativo si no que se refiere a todas la comunidad barrio o pueblo , ya que en la actual
sociedad de la información el aprendizaje no dependerá tanto en lo que ocurre en el aula , en el
domicilio , en la calle si no de los medios de comunicación y por ello, si el entorno es un agente
educativo las fronteras desaparecen a favor de la intervención global y con ello las comunidad va a
utilizar las tics como medio para lograr aprendizajes fuera de lo que son los muros de la escuela
incluyendo así a la participación de todo el grupo de trabajo y a la comunidad .
Si algo caracteriza a nuestra sociedad de la información y la necesidad de educación permanente
siendo así una educación constante sin espacios cerrados a la acción educativa que va amucho más
allá de las paredes de la escuela. Basándose en el aprendizaje dialógico el objetivo de este se basa
en la formación de los niños y niñas siguiendo los principios del dialogo, comunicación y consenso
igualitario.
LAS ORIENTACIONES PEDAGOGICAS se van a basar en que ningún niño o niña queden
excluidos de los conocimientos y herramientas necesarias para participar plenamente en la sociedad
de la información ya que todas las personas tienen capacidades solo tenemos que poner los medios
para que puedan demostrarlo

2. PROYECTO DE RECICLJE DE RESIDUOS DOMESTICOS
PARTICIPACION
Para conseguir nuestro objetivo de ayudar a reciclar necesitaremos la partricipacion de todos los
agentes del proyecto y luego de la comunidad del barrio donde se implementara y para poder
llevarlo a cabo se optimizara la utilización de los recursos digitales proponiendo así diferentes
actividades acerca de los beneficios del reciclado.
A través de los ordenadores vamos a estar informándonos con ellos vamos a diagramar los talleres
que vamos a llevar a cabo dentro de lo que es nuestro proyecto. este se va s realizar en forma
conjunta y participativa , con actividades colectivas en la cual todos los participantes y los
integrantes de la ONG RECICLAR y los alumnos que se eligieron de las instituciones educativas
cumplirán con una meta global de formación de reciclado de desechos domésticos que irá dirigido a
la comunidad de ESQUINA y a sus instituciones educativas invitándolos a que participen de los
talleres que se dictaran .
Los cuarenta alumnos y la ONG RECICLAR van a asumir la gestión y la coordinación del
proyecto.
Para las actividades que se van a realizar se van a crear comisiones mixtas para coordinar todo el
trabajo delegando las responsabilidades a todos los participantes aportando así sus ideas e
iniciativas desde sus propios puntos de vista con respecto al a información que obtuvieron en
internet acerca de el reciclado de desechos domésticos propiciando así un aprendizaje colaborativo
a través de la utilización de la wiki pedía y la utilización del face book.
El reciclaje es la actividad de recuperar los desechos sólidos al fin de reintegrarlos al ciclo
Económico, reutilizándolos o aprovechándolos como materia prima para nuevos productos, con lo
Que podemos lograr varios beneficios económicos, ecológicos y sociales: En muchos países, la
relación entre los precios de los materiales reciclables y la mano de Obra es tal que el reciclaje es
económicamente rentable.
- Con el reciclaje, se pueden recuperar materiales y, por consecuencia, economizar materia Prima,
energía y agua necesarias para la producción de nuevos materiales y bajar la Contaminación
ambiental.
- El sector de reciclaje coadyuva a crear fuentes de trabajo para aquella mano de obra no Calificada.
- El reciclaje permite a la industria conseguirse materia prima secundaria a bajo precio y Aumentar
su competitividad
- Con el reciclaje se disminuye la cantidad de los desechos que se disponen en los Botaderos o
rellenos sanitarios. Por consecuencia, se bajan el consumo de paisaje, los Costos y los impactos
ambientales que genera la disposición final.

3. En varios lugares se ha tratado de optimizar y organizar el reciclaje, al fin de poder reciclar más
Material, obtener una mejor calidad de estos materiales y lograr mayores ingresos para los
Recicladores. Existen muchas posibilidades para esta optimización:
- Mejorar la calidad y cantidad de los desechos reciclables mediante una clasificación Domiciliaria
de la basura, capacitación de la población y recolección diferenciada en los Comercios
- Cooperación entre recicladores y los municipios, en virtud de que los municipios son
Responsables de la recolección y la disposición final de los desechos sólidos
- Auto organización de los recicladores, fundación de empresas o cooperativas de reciclaje
- Estudios de mercado, comercialización organizada a gran escala
- Pre-tratamiento de los desechos y materiales Reciclables procedencia de los Materiales
Reciclables
Los materiales reciclables son generalmente los desechos sólidos no biodegradables que se pueden
Reutilizar o transformar en otros productos. Las principales fuentes de generación de estos
Materiales son:
- Los hogares
- El comercio
- Instituciones, establecimientos educativos, oficinas y compañías
- La industria productora En los hogares, los materiales reciclables son sobrantes del consumo
personal, como embalajes de Productos, periódicos o cuadernos usados, artículos de uso
descompuestos etc.
Estos materiales son generalmente contaminados con otros desechos (desechos biodegradables), lo
que baja su calidad. Por otra parte, hay que considerar que la mayor cantidad de materiales
reciclables proviene de los domicilios. Son casi 100 % en las áreas rurales y las ciudades poco
industrializadas, pero incluso en Ciudades con alta actividad industrial más de 70 % de los
materiales reciclables se producen en los Hogares. Los materiales reciclables producidos en el
comercio son en su gran mayoría materiales de embalaje Que se utilizan para la entrega de
productos al por mayor. Se recoge principalmente cartón, papel y Plástico.