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Reciclaje y su importancia para
el medio ambiente y la
comunidad
Cecilia Arriagada
Reciclaje en Chile.
El porcentaje de reciclaje en Chile es sólo del 10%, lo que puede mejorarse generando
conciencia sobre su importancia en las nuevas generaciones
Reciclaje y medio ambiente.
Objetivos
 Que estudiantes de enseñanza básica (de 5º a 8 º básico) aprendan la importancia
de del reciclaje para el medio ambiente y las diversas formas que existen para
reciclar.
 Que los estudiantes adquieran habilidades de comunicación para difundir lo
aprendido en una exhibición
Descripción del contexto enseñanza-
aprendizaje
 Esta actividad se realizará con alumnos de enseñanza básica (5º y 8 º básico) de
colegios municipales que estén interesados en la conservación del medio ambiente
y el reciclaje.
 Al ser un proyecto de reciclaje se necesitarán recursos que pueden ser obtenidos
fácilmente, como papel de diario, botellas plásticas, latas de bebidas etc.
 Además se necesitarán recursos para generar afiches, como cartulinas, plumones,
pegamento etc., que pueden ser obtenidos de los recursos disponibles por los
colegios
Metodoogía
 1. Los estudiantes deberán formar grupos de 6 estudiantes de diferentes niveles e
investigar sobre el impacto del reciclaje en el medio ambiente y las maneras que
existen para reciclar. Posteriormente deberán generar afiches con la información
que tendrán que exponer en una exhibición abierta a la comunidad.
Metodología
 Además deberán generar algún producto a partir de cosas recicladas, por ejemplo
tarjetas papel reciclado, maceteros de botellas plásticas, etc. para mostrar a la
comunidad las maneras de reciclar.
Caracterización de la diversidad social y
cultural de la comunidad
 En esta actividad, la idea de formar grupos que incluyan alumnos de diferentes
niveles, es que todos aprendan de la experiencia de sus pares, y generar un sistema
de inclusión en donde todos se sientan parte de una misma comunidad educativa.
 Además al incluir a la comunidad se busca generar un sentimiento de
responsabilidad y educación social en los alumnos, para que aprendan la importa
de difundir sus conocimientos y cómo éstos les son útiles a las demás personas.
Conclusión
 Siento que esta actividad será innovadora, ya que los alumnos aprenderán a
investigar de forma activa y a difundir lo aprendido. Además servirá para generar
productos reciclados que pueden ser de utilidad en la mismo colegio o dentro de
la comunidad, y finalmente generar una mayor responsabilidad con el medio
ambiente.

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Importancia del reciclaje para el medio ambiente

  • 1. Reciclaje y su importancia para el medio ambiente y la comunidad Cecilia Arriagada
  • 2. Reciclaje en Chile. El porcentaje de reciclaje en Chile es sólo del 10%, lo que puede mejorarse generando conciencia sobre su importancia en las nuevas generaciones
  • 3. Reciclaje y medio ambiente.
  • 4.
  • 5. Objetivos  Que estudiantes de enseñanza básica (de 5º a 8 º básico) aprendan la importancia de del reciclaje para el medio ambiente y las diversas formas que existen para reciclar.  Que los estudiantes adquieran habilidades de comunicación para difundir lo aprendido en una exhibición
  • 6. Descripción del contexto enseñanza- aprendizaje  Esta actividad se realizará con alumnos de enseñanza básica (5º y 8 º básico) de colegios municipales que estén interesados en la conservación del medio ambiente y el reciclaje.  Al ser un proyecto de reciclaje se necesitarán recursos que pueden ser obtenidos fácilmente, como papel de diario, botellas plásticas, latas de bebidas etc.  Además se necesitarán recursos para generar afiches, como cartulinas, plumones, pegamento etc., que pueden ser obtenidos de los recursos disponibles por los colegios
  • 7. Metodoogía  1. Los estudiantes deberán formar grupos de 6 estudiantes de diferentes niveles e investigar sobre el impacto del reciclaje en el medio ambiente y las maneras que existen para reciclar. Posteriormente deberán generar afiches con la información que tendrán que exponer en una exhibición abierta a la comunidad.
  • 8. Metodología  Además deberán generar algún producto a partir de cosas recicladas, por ejemplo tarjetas papel reciclado, maceteros de botellas plásticas, etc. para mostrar a la comunidad las maneras de reciclar.
  • 9. Caracterización de la diversidad social y cultural de la comunidad  En esta actividad, la idea de formar grupos que incluyan alumnos de diferentes niveles, es que todos aprendan de la experiencia de sus pares, y generar un sistema de inclusión en donde todos se sientan parte de una misma comunidad educativa.  Además al incluir a la comunidad se busca generar un sentimiento de responsabilidad y educación social en los alumnos, para que aprendan la importa de difundir sus conocimientos y cómo éstos les son útiles a las demás personas.
  • 10. Conclusión  Siento que esta actividad será innovadora, ya que los alumnos aprenderán a investigar de forma activa y a difundir lo aprendido. Además servirá para generar productos reciclados que pueden ser de utilidad en la mismo colegio o dentro de la comunidad, y finalmente generar una mayor responsabilidad con el medio ambiente.