CODIGO DE CONVIVENCIA DE LA UNIDAD EDUCATIVA SANTA MARIA DE LA ESPERANZA

1. CÓDIGO DE CONVIVENCIA
UESME 2014 2015
MISIÓN
-Proporcionar una educación holística
-Orientada a tener un personal docente con buenas
relaciones humanas
-Padres de familia comprometidos con la Educación de sus
hijos y con la Institución
-Estudiantes responsables, activos, participativos, de un
liderazgo transformador, además nos sitúa para garantizar
la seguridad individual y colectiva

2. VISIÓN
Con la aplicación del Código de Convivencia
practicaremos una educación alternativa con
calidad y calidez de acuerdo a las necesidades y
exigencias de la niñez y la juventud más sentidas
del Cantón Chordeleg y la Provincia; ofreciendo
una educación integral, aplicando metodologías
innovadoras, utilizando oportunamente los
recursos didácticos, fomentando la práctica de
valores y el servicio social.

3. FUNDAMENTOS DEL CÓDIGO DE CONVIVENCIA
INSTITUCIONAL
-Desarrollo de valores éticos integrales y de respeto a la
diferencia.
-Respeto a la dignidad humana, a la honra y los derechos
de las personas
-Promoción de la cultura de paz.
-Convivencia basada en derechos, valores, disciplina,
razonabilidad, justicia, pluralismo, solidaridad y relación
intercultural
-Educación para el cambio
-- Equidad de género, educación para la democracia,
-Realizar seguimiento, control, evaluación y mejoramiento
continuado de la aplicación del Código de Convivencia

4. OBJETIVO GENERAL
Brindar las directrices y normas del “buen vivir”
para una convivencia armónica mediante la
reformulación del Código de Convivencia de la
Unidad Educativa “Santa María de la Esperanza”
con: Autoridades, Personal Administrativo,
Docente y de Servicio, Niños/as, Estudiantes,
Padres de Familia y la Comunidad, para mejorar las
relaciones humanas, el crecimiento de nuestra
Institución y la calidad del proceso de enseñanza –
aprendizaje en los diferentes campos de la vida
estudiantil: académica, cristiana y deportiva
mediante la aplicación de acuerdos y
compromisos.

5. OBJETIVOS ESPECIFICOS
-Fomentar los valores permanentes en la Comunidad
Educativa como: la puntualidad, responsabilidad, respeto,
solidaridad, honradez, justicia, equidad, tolerancia, entre
otros, considerando las diferencias individuales, su etnia,
cultura y religión.
-Garantizar el derecho al buen trato, la cordialidad de
todos los actores de la comunidad educativa como:
docentes, personal administrativo y de apoyo, estudiantes
y padres de familia.
-Propiciar en los integrantes de la Unidad Educativa el
desarrollo pleno de sus competencias en lo académico y
en la formación integral de los miembros

6. AMBITOS DEL CODIGO DE CONVIVENCIA
1.-RESPETO Y RESPONSABILIDAD POR EL CUIDADO Y
PROMOCIÓN DE LA SALUD
2.- RESPETO Y CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
3.- RESPETO Y CUIDADO RESPONSABLE DE LOS
RECURSOS MATERIALES Y BIENES DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA
4.- RESPETO ENTRE TODOS LOS ACTORES DE LA
COMUNIDAD EDUCATIVA
5.- RESPETO A LA DIVERSIDAD

7. PROCEDIMIENTOS REGULATORIOS
-PROFESORES COMO LIDERES
-EL CONSEJO EJECUTIVO
- EL GOBIERNO ESCOLAR
-EL CONSEJO ESTUDIANTIL
--LOS ESTUDIANTES
- PADRES DE FAMILIA