Aprendizaje basado en la comprension

APRENDIZAJE BASADO EN LA COMPRENSIÓN Planificación de un curso basada en objetivos

[object Object],1.-Identificar resultados deseados 2.-Determinar evidencias aceptables 3.-Planificar actividades, experiencias e instrucción Understanding by Design ( Wiggins Mc Tighe)

Preguntas esenciales para definir objetivos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Understanding by Design (Wiggins McTighe, 1998)

1.- Definición de objetivos: Identificar resultados deseados ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

1.- Definición de objetivos: Identificar resultados deseados Importante conocer y hacer ,[object Object],[object Object]

2.-Definición de objetivos: Determinar evidencias aceptables = Evaluación ,[object Object],[object Object],[object Object]

Formas de apreciar la comprensión : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Evidencias de comprensión Y de evaluación Se buscan evidencias formales e informales durante toda la lección ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Evaluación para la comprensión ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

3.-Planificar experiencias de aprendizaje ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

6 facetas de la comprensión ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

1 .- Explicar ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Ejemplo de física : asumir el rol de técnico electricista y analizar e interpretar los planos escritos para construir una casa.

3.- Aplicar ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

4.- Tener perspectiva ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

5.- Tener empatía ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

6.- Autoconocimiento ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Posibles mal entendidos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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