SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
 PRODUCTO    1<br /> SESION 1<br />1.- ¿PARA QUE APRENDER HISTORIA?<br />Para comprender el porqué del presente pues somos resultado de lo bueno o malo que se haya hecho en el pasado.<br />2.-QUE METODOS UTILIZAS PARA ENSEÑAR HISTORIA?<br />El ecléctico pues trato de implentar una actividad diferente en cada clase.<br />3.-¿TU MANERA DE ENSEÑAR HISTORIA SE PARECE A LA QUE USARON TUS MAESTROS EN TU FORMACION BASICA?<br />En algunas actividades si.<br />4.-¿QUE RESULTADOS HAS OBTENIDO CON LA UTILIZACION DE ESOS METODOS? En ocasiones que la clase se vuelva tediosa y aburrida.<br />5.-¿CON QUE MATERIALES DIDACTICOS CUENTA TU ESCUELA PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA HISTORIA?<br />Libros, enciclomedia, televisiones<br />6.-¿QUE TE HACE FALTA PARA MEJORAR TU PRACTICA EN RELACION A LOS METODOS PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE HISTORIA?<br />Mejorar las técnicas que utilizo para enseñar historia, y crear un ambiente más dinámico en los alumnos.<br />AUTOCRITICA SOBRE LA PRACTICA DOCENTE. <br />APRENDER HISTORIA ES UNA NECESIDAD PUES LAS RESPUESTAS A NUESTRAS PREGUNTAS DE PORQUE ESTAMOS VIVIENDO TAL O CUAL PRESENTE SE DEBE A LAS ACCIONES DEL PASADO. PARA APLICAR ESTO EN EL AULA DE CLASE UTILIZO EL METODO ECLECTICO PUES ME PERMITE OBTENER ACTIVIDADES DIVERSAS QUE ME AYUDAN A DINAMISAR LA CLASE, EN ALGUNAS OCASIONES SUELO UTILIZAR LOS MISMOS METODOS QUE LOS MAESTROS QUE ME FORMARON, A VECES MIS ALUMNOS ESTAN ABURRIDOS PORQUE LA CLASE SE VUELVE TEDIOSA POR FALTA DE TECNICAS MAS DINAMICAS, AUN CUANDO EN LA ESCUELA SE CUENTE CON TELEVISIONES, ENCICLOMEDIA Y LIBROS PARA MAESTRO, SIN EMBARGO ME HACE FALTA CONOCER NUEVAS ACTIVIDADES QUE MEJOREN LA CALIDAD DE MI CLASE.<br />
Producto    1 sesion 1

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Primer trabajo de historia
Primer trabajo de historiaPrimer trabajo de historia
Primer trabajo de historiabonitodia
 
Actividad 1 historia lilia
Actividad 1 historia liliaActividad 1 historia lilia
Actividad 1 historia lilialiliaraza
 
Tareas 1 y 2 presentacion
Tareas 1 y 2 presentacionTareas 1 y 2 presentacion
Tareas 1 y 2 presentacionileanaguzman30
 
Metodologia para la el Aprendizaje de la Historia
Metodologia para la el Aprendizaje de la HistoriaMetodologia para la el Aprendizaje de la Historia
Metodologia para la el Aprendizaje de la HistoriaETI#1
 
Producto 1 historia
Producto 1 historiaProducto 1 historia
Producto 1 historiaelefuo
 
Presentacion comic kuas educa innova
Presentacion comic kuas educa innovaPresentacion comic kuas educa innova
Presentacion comic kuas educa innovaAdemar Sejas
 
Una práctica innovadora en el aula clase
Una práctica innovadora en el aula claseUna práctica innovadora en el aula clase
Una práctica innovadora en el aula clasekaren perez llorente
 
Cuerso historia 1
Cuerso historia 1Cuerso historia 1
Cuerso historia 1verochis9
 
Jaime perez vasquez
Jaime perez vasquezJaime perez vasquez
Jaime perez vasquez2015andes
 

La actualidad más candente (12)

Primer trabajo de historia
Primer trabajo de historiaPrimer trabajo de historia
Primer trabajo de historia
 
Curso de historia en internet
Curso de historia en internetCurso de historia en internet
Curso de historia en internet
 
Actividad 1 historia lilia
Actividad 1 historia liliaActividad 1 historia lilia
Actividad 1 historia lilia
 
Tareas 1 y 2 presentacion
Tareas 1 y 2 presentacionTareas 1 y 2 presentacion
Tareas 1 y 2 presentacion
 
Metodologia para la el Aprendizaje de la Historia
Metodologia para la el Aprendizaje de la HistoriaMetodologia para la el Aprendizaje de la Historia
Metodologia para la el Aprendizaje de la Historia
 
Plan de clase
Plan de clasePlan de clase
Plan de clase
 
Producto 1 historia
Producto 1 historiaProducto 1 historia
Producto 1 historia
 
Presentacion comic kuas educa innova
Presentacion comic kuas educa innovaPresentacion comic kuas educa innova
Presentacion comic kuas educa innova
 
Una práctica innovadora en el aula clase
Una práctica innovadora en el aula claseUna práctica innovadora en el aula clase
Una práctica innovadora en el aula clase
 
Reflexiones sobre mi práctica docente.rocio
Reflexiones sobre mi práctica docente.rocioReflexiones sobre mi práctica docente.rocio
Reflexiones sobre mi práctica docente.rocio
 
Cuerso historia 1
Cuerso historia 1Cuerso historia 1
Cuerso historia 1
 
Jaime perez vasquez
Jaime perez vasquezJaime perez vasquez
Jaime perez vasquez
 

Similar a Producto 1 sesion 1

Tareas 1 y 2 presentacion
Tareas 1 y 2 presentacionTareas 1 y 2 presentacion
Tareas 1 y 2 presentacionileanaguzman30
 
Tarea curso historia
Tarea curso historiaTarea curso historia
Tarea curso historiaonecimoortega
 
Tarea curso historia
Tarea curso historiaTarea curso historia
Tarea curso historiaonecimoortega
 
1er producto. felipe abad sosa mas
1er producto. felipe  abad sosa mas1er producto. felipe  abad sosa mas
1er producto. felipe abad sosa masFelipetercero
 
Preguntas
PreguntasPreguntas
Preguntaskibachi
 
Preguntas
PreguntasPreguntas
Preguntaskibachi
 
Reflexion acerca de las practicas como docente d ecuestmejorado
Reflexion acerca de las practicas como docente d ecuestmejoradoReflexion acerca de las practicas como docente d ecuestmejorado
Reflexion acerca de las practicas como docente d ecuestmejoradoverochis9
 
Reflexion acerca de las practicas como docente d ecuestmejorado
Reflexion acerca de las practicas como docente d ecuestmejoradoReflexion acerca de las practicas como docente d ecuestmejorado
Reflexion acerca de las practicas como docente d ecuestmejoradoverochis9
 
Producto 1 historia
Producto 1 historiaProducto 1 historia
Producto 1 historiaelefuo
 
Producto 1 historia
Producto 1 historiaProducto 1 historia
Producto 1 historiaelefuo
 
Producto 3
Producto 3Producto 3
Producto 3anpoca
 
Sesion i reflexiones acerca de las practicas de la historia
Sesion i   reflexiones acerca de las practicas de la historiaSesion i   reflexiones acerca de las practicas de la historia
Sesion i reflexiones acerca de las practicas de la historiametododehistoria
 
Historia
HistoriaHistoria
HistoriaNay04
 
Primer producto del curso de historia
Primer producto del curso de historiaPrimer producto del curso de historia
Primer producto del curso de historiaItzetl
 
Historia producto 1
Historia producto 1Historia producto 1
Historia producto 12003030902
 
Reflexión acerca de las prácticas como docentes de primaria en la enseñanza
Reflexión acerca de las prácticas como docentes de primaria en la enseñanzaReflexión acerca de las prácticas como docentes de primaria en la enseñanza
Reflexión acerca de las prácticas como docentes de primaria en la enseñanzahistory-channel-of-janet
 

Similar a Producto 1 sesion 1 (20)

Tareas 1 y 2 presentacion
Tareas 1 y 2 presentacionTareas 1 y 2 presentacion
Tareas 1 y 2 presentacion
 
Tarea curso historia
Tarea curso historiaTarea curso historia
Tarea curso historia
 
Tarea curso historia
Tarea curso historiaTarea curso historia
Tarea curso historia
 
1er producto. felipe abad sosa mas
1er producto. felipe  abad sosa mas1er producto. felipe  abad sosa mas
1er producto. felipe abad sosa mas
 
Tarea 1 martha
Tarea 1 marthaTarea 1 martha
Tarea 1 martha
 
Preguntas
PreguntasPreguntas
Preguntas
 
Preguntas
PreguntasPreguntas
Preguntas
 
Reflexion acerca de las practicas como docente d ecuestmejorado
Reflexion acerca de las practicas como docente d ecuestmejoradoReflexion acerca de las practicas como docente d ecuestmejorado
Reflexion acerca de las practicas como docente d ecuestmejorado
 
Reflexion acerca de las practicas como docente d ecuestmejorado
Reflexion acerca de las practicas como docente d ecuestmejoradoReflexion acerca de las practicas como docente d ecuestmejorado
Reflexion acerca de las practicas como docente d ecuestmejorado
 
Producto 1 historia
Producto 1 historiaProducto 1 historia
Producto 1 historia
 
Producto 1 historia
Producto 1 historiaProducto 1 historia
Producto 1 historia
 
Producto 3
Producto 3Producto 3
Producto 3
 
Presentación1launtass 1 preg
Presentación1launtass 1 pregPresentación1launtass 1 preg
Presentación1launtass 1 preg
 
Sesion i reflexiones acerca de las practicas de la historia
Sesion i   reflexiones acerca de las practicas de la historiaSesion i   reflexiones acerca de las practicas de la historia
Sesion i reflexiones acerca de las practicas de la historia
 
Historia
HistoriaHistoria
Historia
 
Primer producto del curso de historia
Primer producto del curso de historiaPrimer producto del curso de historia
Primer producto del curso de historia
 
Inicio historia
Inicio historiaInicio historia
Inicio historia
 
Historia producto 1
Historia producto 1Historia producto 1
Historia producto 1
 
Tarea 1 cuestionario
Tarea 1 cuestionarioTarea 1 cuestionario
Tarea 1 cuestionario
 
Reflexión acerca de las prácticas como docentes de primaria en la enseñanza
Reflexión acerca de las prácticas como docentes de primaria en la enseñanzaReflexión acerca de las prácticas como docentes de primaria en la enseñanza
Reflexión acerca de las prácticas como docentes de primaria en la enseñanza
 

Más de williamssantiago (11)

Producto 1 sesion 1
Producto    1 sesion 1Producto    1 sesion 1
Producto 1 sesion 1
 
Secion 1 producto 2
Secion 1 producto 2Secion 1 producto 2
Secion 1 producto 2
 
Practica uno
Practica unoPractica uno
Practica uno
 
Practica uno
Practica unoPractica uno
Practica uno
 
Practica uno
Practica unoPractica uno
Practica uno
 
Efemerides de marzo
Efemerides de marzoEfemerides de marzo
Efemerides de marzo
 
Producto 1 sesion 1
Producto    1 sesion 1Producto    1 sesion 1
Producto 1 sesion 1
 
Producto 1 sesion 1
Producto    1 sesion 1Producto    1 sesion 1
Producto 1 sesion 1
 
Producto 1 sesion 1
Producto    1 sesion 1Producto    1 sesion 1
Producto 1 sesion 1
 
Producto 1 sesion 1
Producto    1 sesion 1Producto    1 sesion 1
Producto 1 sesion 1
 
Producto 1 sesion 1
Producto    1 sesion 1Producto    1 sesion 1
Producto 1 sesion 1
 

Producto 1 sesion 1

  • 1. PRODUCTO 1<br /> SESION 1<br />1.- ¿PARA QUE APRENDER HISTORIA?<br />Para comprender el porqué del presente pues somos resultado de lo bueno o malo que se haya hecho en el pasado.<br />2.-QUE METODOS UTILIZAS PARA ENSEÑAR HISTORIA?<br />El ecléctico pues trato de implentar una actividad diferente en cada clase.<br />3.-¿TU MANERA DE ENSEÑAR HISTORIA SE PARECE A LA QUE USARON TUS MAESTROS EN TU FORMACION BASICA?<br />En algunas actividades si.<br />4.-¿QUE RESULTADOS HAS OBTENIDO CON LA UTILIZACION DE ESOS METODOS? En ocasiones que la clase se vuelva tediosa y aburrida.<br />5.-¿CON QUE MATERIALES DIDACTICOS CUENTA TU ESCUELA PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA HISTORIA?<br />Libros, enciclomedia, televisiones<br />6.-¿QUE TE HACE FALTA PARA MEJORAR TU PRACTICA EN RELACION A LOS METODOS PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE HISTORIA?<br />Mejorar las técnicas que utilizo para enseñar historia, y crear un ambiente más dinámico en los alumnos.<br />AUTOCRITICA SOBRE LA PRACTICA DOCENTE. <br />APRENDER HISTORIA ES UNA NECESIDAD PUES LAS RESPUESTAS A NUESTRAS PREGUNTAS DE PORQUE ESTAMOS VIVIENDO TAL O CUAL PRESENTE SE DEBE A LAS ACCIONES DEL PASADO. PARA APLICAR ESTO EN EL AULA DE CLASE UTILIZO EL METODO ECLECTICO PUES ME PERMITE OBTENER ACTIVIDADES DIVERSAS QUE ME AYUDAN A DINAMISAR LA CLASE, EN ALGUNAS OCASIONES SUELO UTILIZAR LOS MISMOS METODOS QUE LOS MAESTROS QUE ME FORMARON, A VECES MIS ALUMNOS ESTAN ABURRIDOS PORQUE LA CLASE SE VUELVE TEDIOSA POR FALTA DE TECNICAS MAS DINAMICAS, AUN CUANDO EN LA ESCUELA SE CUENTE CON TELEVISIONES, ENCICLOMEDIA Y LIBROS PARA MAESTRO, SIN EMBARGO ME HACE FALTA CONOCER NUEVAS ACTIVIDADES QUE MEJOREN LA CALIDAD DE MI CLASE.<br />