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“Restauración de las flora Ecuador”
Introducción:
Este proyecto ofrece a los niños oportunidades para observar, identificar, interactuar con las
plantas e iniciarlos en la responsabilidad de su cuidado.
Iniciar a los niños y a sus familias en la toma de conciencia sobre la preservación de las
plantas, como parte de nuestro patrimonio natural, cultural, científico, histórico, artístico y
turístico; generará inquietudes vinculadas con el espacio social y natural.
De esta manera podremos incorporar en los niños una cultura medioambiental así podremos
ayudar al medio ambiente e implementar plantas autóctonas de la región, ayudando a la
naturales reduciendo plantas de otras regiones no apropiadas al sector donde se trabajara.
Tratamos de ayudar al suelo ya que la presencia de plantas de otras regiones producen la
erosión y un rápido desgaste del mismo de esta forma no podemos realizar labores
culturales en los suelos erosionados.
Objetivo General:
 Renovar especies nativas de plantas en las regiones para ayudar a la restauración y
no desgaste del suelo, de igual ayudamos a crear en los niños cultura ambiental ya
que ellos pondrán de su parte para el cuidado de las platas a su cargo.
Objetivos Específicos:
 Conocer algunas características de las plantas nativas y los cambios experimentados
al desaparecer.
 Reconocer a las plantas como seres vivos, desarrollando un compartimiento afectivo
hacia ellas.
 Ayudar a los niños a tomar conciencia sobre la naturaleza y como hay que cuidarla.
Marco Teórico:
Plantas nativas
Plantas nativas son las que pertenecen al lugar donde han nacido.
Autóctona: es la especie propia de un lugar, hábitat o eco-región con el que ha compartido
todos sus procesos evolutivos.
Lo contrario es alóctona; exótica o extraña a la naturaleza original de un lugar.
Plantas nativas del Ecuador
Flora.-Ecuador tiene un 10 por ciento de todas las especies de plantas que hay en el planeta.
De este porcentaje, la mayor cantidad crece en la cordillera de los Andes, en la zona
noroccidental, donde se calcula que hay aproximadamente 10 mil especies. En la región
amazónica existe también un alto número de especies vegetales, alrededor de 8.200, por
ejemplo, solo de orquídeas se han identificado 2.725 especies. En Galápagos, en cambio,
hay cerca de 600 especies nativas y otras 250 introducidas por el hombre,
aproximadamente. De las doce zonas claves de biodiversidad, tres se encuentran en el
Ecuador continental. La diversidad climática ha dado lugar a más de 25 mil especies de
árboles.
Plantas tropicales:
riccia, lirio de agua
orquideas: catasetum, odontoglossum_grande,
clattleya, l dayana 'hartford'
am/aos,
paphiodelium.
Medicinales: cedrón, guayusa, hierba luisa,
diente de león.
.
plantas nativas de bosque de la troncal:
gusanillo, hibiscus rosado,
brugmansiablancadoble, manguillo, teca,
guayacán, pomarrosa.
Caimito, palmito, guaba bejuco, gauba machete,
caña dulce, anona, chirimoya, laurel, aguacatillo,
limón real, bugamvillas, peregrina, chilca, flor de
cera, copal, savila.

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  • 1. “Restauración de las flora Ecuador” Introducción: Este proyecto ofrece a los niños oportunidades para observar, identificar, interactuar con las plantas e iniciarlos en la responsabilidad de su cuidado. Iniciar a los niños y a sus familias en la toma de conciencia sobre la preservación de las plantas, como parte de nuestro patrimonio natural, cultural, científico, histórico, artístico y turístico; generará inquietudes vinculadas con el espacio social y natural. De esta manera podremos incorporar en los niños una cultura medioambiental así podremos ayudar al medio ambiente e implementar plantas autóctonas de la región, ayudando a la naturales reduciendo plantas de otras regiones no apropiadas al sector donde se trabajara. Tratamos de ayudar al suelo ya que la presencia de plantas de otras regiones producen la erosión y un rápido desgaste del mismo de esta forma no podemos realizar labores culturales en los suelos erosionados. Objetivo General:  Renovar especies nativas de plantas en las regiones para ayudar a la restauración y no desgaste del suelo, de igual ayudamos a crear en los niños cultura ambiental ya que ellos pondrán de su parte para el cuidado de las platas a su cargo. Objetivos Específicos:  Conocer algunas características de las plantas nativas y los cambios experimentados al desaparecer.  Reconocer a las plantas como seres vivos, desarrollando un compartimiento afectivo hacia ellas.  Ayudar a los niños a tomar conciencia sobre la naturaleza y como hay que cuidarla. Marco Teórico: Plantas nativas Plantas nativas son las que pertenecen al lugar donde han nacido. Autóctona: es la especie propia de un lugar, hábitat o eco-región con el que ha compartido todos sus procesos evolutivos. Lo contrario es alóctona; exótica o extraña a la naturaleza original de un lugar. Plantas nativas del Ecuador Flora.-Ecuador tiene un 10 por ciento de todas las especies de plantas que hay en el planeta. De este porcentaje, la mayor cantidad crece en la cordillera de los Andes, en la zona noroccidental, donde se calcula que hay aproximadamente 10 mil especies. En la región amazónica existe también un alto número de especies vegetales, alrededor de 8.200, por
  • 2. ejemplo, solo de orquídeas se han identificado 2.725 especies. En Galápagos, en cambio, hay cerca de 600 especies nativas y otras 250 introducidas por el hombre, aproximadamente. De las doce zonas claves de biodiversidad, tres se encuentran en el Ecuador continental. La diversidad climática ha dado lugar a más de 25 mil especies de árboles. Plantas tropicales: riccia, lirio de agua orquideas: catasetum, odontoglossum_grande, clattleya, l dayana 'hartford' am/aos, paphiodelium. Medicinales: cedrón, guayusa, hierba luisa, diente de león. . plantas nativas de bosque de la troncal: gusanillo, hibiscus rosado, brugmansiablancadoble, manguillo, teca, guayacán, pomarrosa. Caimito, palmito, guaba bejuco, gauba machete, caña dulce, anona, chirimoya, laurel, aguacatillo, limón real, bugamvillas, peregrina, chilca, flor de cera, copal, savila.