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LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN EL
MARCO DE LA DIDÁCTICA
INTEGRACIÓN DE LAS NUEVAS
TECNOLOGÍAS EN EL CURRÍCULUM
INTRODUCCIÓN DE LAS NNTT EN EL AULA
Integración en el currículum
• RECURSO DIDÁCTICO
• OBJETIVO DE ESTUDIO
• MEDIO DE EXPRESIÓN
• RECURSO PARA LA ORGANIZACIÓN
a través de
como
INTEGRACIÓN DE LAS NUEVAS
TECNOLOGÍAS EN EL CURRÍCULUM
INTRODUCCIÓN DE LAS NNTT EN EL AULA
Integración en el currículum
Recurso didáctico
Medios (Motivación, promoción,
capacitaciones docente, mejora de aptitudes,
mayor acceso a TICs, etc.).
 Materiales (Diapositivas, libros, separatas,
etc.).
  Mejora educativa
a través de
como
INTEGRACIÓN DE LAS NUEVAS
TECNOLOGÍAS EN EL CURRÍCULUM
INTRODUCCIÓN DE LAS NNTT EN EL AULA
Integración en el currículum
Objeto de estudio
 Conocimiento técnicos y expresivos
 Incluir diversas tecnologías
  Objetivo: Aprendizaje significativo
a través de
como
INTEGRACIÓN DE LAS NUEVAS
TECNOLOGÍAS EN EL CURRÍCULUM
INTRODUCCIÓN DE LAS NNTT EN EL AULA
Integración en el currículum
Medio de expresión
 Nuevos lenguajes y canales de expresión
y comunicación (profesor , alumnos,
padres).
 Modificación de las relaciones
comunicaciones
a través de
como
INTEGRACIÓN DE LAS NUEVAS
TECNOLOGÍAS EN EL CURRÍCULUM
INTRODUCCIÓN DE LAS NNTT EN EL AULA
Integración en el currículum
Recursos para la organización
 Gestión y administración (espacios, tareas
básicas, aprendizaje).
 Agilizando y facilitando las tareas en
el centro educativo.
a través de
como
¿QUÉ VENTAJAS APORTA EL USO DE LAS
NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA
EDUCACIÓN?
 «IMPLANTACIÓN»
- Cosas que no pueden se hechas sin la tecnología
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etc.
- Cosas que se pueden hacer mejor con la tecnología
Elección del estilo de enseñanza, seguimiento y
registro individual, acceso interactivo a recursos
didácticos, etc.
LOS ESPACIOS Y LOS TIEMPOS EN
RELACIÓN CON LAS CON LAS NTICS
 Nuevos modelos
 Mejora en velocidad
 Menores tiempo en transmisión de datos
(correo electrónico, etc.).
Mayor difusión de conocimiento.
 Mayor alcance
 Menores espacios requeridos.
 Acceso de todo lugar y a toda hora.
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La tecnología educativa en el marco de la didactica

  • 1. LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN EL MARCO DE LA DIDÁCTICA
  • 2. INTEGRACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL CURRÍCULUM INTRODUCCIÓN DE LAS NNTT EN EL AULA Integración en el currículum • RECURSO DIDÁCTICO • OBJETIVO DE ESTUDIO • MEDIO DE EXPRESIÓN • RECURSO PARA LA ORGANIZACIÓN a través de como
  • 3. INTEGRACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL CURRÍCULUM INTRODUCCIÓN DE LAS NNTT EN EL AULA Integración en el currículum Recurso didáctico Medios (Motivación, promoción, capacitaciones docente, mejora de aptitudes, mayor acceso a TICs, etc.).  Materiales (Diapositivas, libros, separatas, etc.).   Mejora educativa a través de como
  • 4. INTEGRACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL CURRÍCULUM INTRODUCCIÓN DE LAS NNTT EN EL AULA Integración en el currículum Objeto de estudio  Conocimiento técnicos y expresivos  Incluir diversas tecnologías   Objetivo: Aprendizaje significativo a través de como
  • 5. INTEGRACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL CURRÍCULUM INTRODUCCIÓN DE LAS NNTT EN EL AULA Integración en el currículum Medio de expresión  Nuevos lenguajes y canales de expresión y comunicación (profesor , alumnos, padres).  Modificación de las relaciones comunicaciones a través de como
  • 6. INTEGRACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL CURRÍCULUM INTRODUCCIÓN DE LAS NNTT EN EL AULA Integración en el currículum Recursos para la organización  Gestión y administración (espacios, tareas básicas, aprendizaje).  Agilizando y facilitando las tareas en el centro educativo. a través de como
  • 7. ¿QUÉ VENTAJAS APORTA EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN?  «IMPLANTACIÓN» - Cosas que no pueden se hechas sin la tecnología Independencia en tiempo y espacio, acceso total a la educación, internet, educación a distancia, etc. - Cosas que se pueden hacer mejor con la tecnología Elección del estilo de enseñanza, seguimiento y registro individual, acceso interactivo a recursos didácticos, etc.
  • 8. LOS ESPACIOS Y LOS TIEMPOS EN RELACIÓN CON LAS CON LAS NTICS  Nuevos modelos  Mejora en velocidad  Menores tiempo en transmisión de datos (correo electrónico, etc.). Mayor difusión de conocimiento.  Mayor alcance  Menores espacios requeridos.  Acceso de todo lugar y a toda hora.
  • 9.