revista

1. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
C.U. LIMÓN
APLICACIONES INFORMATICAS EN CONTEXTOS EDUCATIVOS
Código:02084
Nombre: Jackeline Fonseca Arroyo
Cédula: 070204501
Primer Cuatrimestre

2. Introducción
Esta presentación es el primer paso en mi formación profesional ya que en
el curso se nos asignó como tarea, pues se espera que nosotros
aprendamos mediante la práctica lo cual me parece una excelente forma de
mostrar que tenemos interés en aprender y no solo aprender sino poder
en un futuro transmitir esos conocimientos a los alumnos y prepararlos
para utilizar esa herramientas en el diario vivir del proceso educativo ya
que mediante estas los alumnos pueden trabajar en la realización de
tareas, organizar información y desarrollar proyectos que beneficien su
aprendizaje.

3. Idea #1
Los docentes aprenden entre ellos sobre cómo, cuándo y adónde incorporar las
herramientas y recursos tecnológicos a sus planes de lección. Además, experimentan
nuevos enfoques para implementar herramientas y planear lecciones enfocadas a las
metas de aprendizaje y los programas oficiales de estudio. El programa incorpora el uso
del Internet, el diseño de páginas Web y los proyectos de los estudiantes como vehículos
para obtener un aprendizaje significativo.

4. Idea #2
• Los estudiantes de hoy deben desarrollar las destrezas claves del siglo XXI, tales como
la familiaridad con las tecnologías de información y comunicación (TIC), la resolución de
problemas, el pensamiento crítico y la colaboración para que puedan fungir y darle forma
al futuro dominando las habilidades necesarias para competir en el siglo veintiuno,
perfilados en alfabetización, en tecnología, pensamiento crítico y colaboración.

5. Idea #3
Las educación del siglo XXI se centra en la implementación de tecnologías otorgándole
mayores oportunidades a los alumnos, que se traducen en más y mejores alternativas
laborales, mayor acceso y comprensión de las distintas expresiones culturales; y de lo que
ocurre en el entorno inmediato, como también en el más distante. Por lo tanto, esas
mejoras no sólo se traducen en mejoras económicas, sino que también en una mejor
calidad de vida para posicionarse en el mundo.

6. Idea #4
El grave impacto de las nuevas tecnologías sobre todos los aspectos de la vida en las
sociedades modernas es uno de los factores que conducen a la necesidad de enseñar
nuevas habilidades en las escuelas. Las tecnologías de la información y de la
comunicación, juegan además un papel crucial en todos los debates relevantes, no
simplemente porque implique un Nuevo conjunto de habilidades que han de ser aprendidas
por profesores y alumnos, sino por su impacto potencial en el desarrollo de las prácticas
pedagógicas.

7. Idea #5
Ritchhart (2002) los mejores docentes establecen a través de su práctica, una fuerte
cultura del pensamiento. Los estudiantes aprenden de la clase, pero también aprenden de
las culturas que forman parte del contexto del aula. Dichas culturas, pasan a formar parte
del currículo oculto y emergen en las expectativas y concepciones que facilitan u
obstaculizan el aprendizaje de los alumnos. Para que los estudiantes aprendan, hay que
asegurar que se desarrolle en el aula una cultura del pensamiento, a través del trabajo con
disposiciones del pensamiento como: indagación, curiosidad, juego de ideas y análisis de
temas complejos.

8. Reflexión
Para mi el uso de la herramienta PowerPoint ha sido una nueva
experiencia de aprendizaje la cual pienso utilizar como apoyo en mi labor
docente, así como todo lo aprendido y por aprender en el curso ya que
considero que mientras más aprendemos mejor será nuestro desempeño a
la hora de planear y ejecutar lo que tenemos en mente.
Como futura docente de preescolar se de los beneficios que podría traer el
utilizar PowerPoint por ejemplo para hacer el horario de clases, organizar
actividades, elaborar obras de teatro y mucho más.

9. Conclusión
La presentación en PowerPoint ha sido una nueva enseñanza para mi ya
que durante lo aprendido en el curso me he dado cuenta que para
enfrentar los cambios que la educación esta planteando es necesario que
aprendamos sobre las distintas herramientas que tenemos a disposición
para facilitar nuestra labor, así como tener las bases necesarias para
responder a las inquietudes de los alumnos quienes se encuentran
inmersos en el mundo de las tecnologías y dependen de un docente
capacitado que favorezca nuevas alternativas de estudios que se alejen de
las tradicionales.

10. Referencias
http://diarium.usal.es/saramoyano/files/2011
http://portal.fagro.edu.uy/docs/uensenia/Promover%20el%20pensamiento%20en%20el%20
aula.pdf
recursostic.educacion.es/.../Habilidades_y_competencias_siglo.
www.eduteka.org/SeisElementos.php
www.innovemosdoc.cl/desarrollo_profesional/progr…
http://www.intel.com/education/la/es/programas/IntelEducar/
http://www.intel.com/education/la/es/elementos/