SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Colegio de bachilleres
del estado de Yucatán “Software
educativo y
Universidades
virtuales “
Jazmín Mena
2-Q VESPERTINO
Plantel Santa Rosa
Informática II
Parcial 3
David Chi
Jazmín Mena
“Software Educativo y Universidades Virtuales“
Introducción
En este trabajo presento una investigación sobre software educativo donde
defino que es y donde doy unos ejemplos de software educativo que hay tanto para
ayuda para profesores como para alumnos para el aprendizaje para que sea más
fácil de aprender.
También aparto información sobre universidades virtuales que hay.
Le invito a seguir leyendo para descubrir la información que le ofrezco,
le puede interesar.
“Software Educativo y Universidades Virtuales“
Índice
Contenido
Concepto de Software Educativo......................................................................... 1
Softwares educativos:........................................................................................... 1
Applet Descartes............................................................................................... 1
G compris:......................................................................................................... 1
Programas DFD, CABRI Y GEOGEBRA............................................................... 2
DFD:.................................................................................................................. 2
CABRI:............................................................................................................... 2
GEOGEBRA...................................................................................................... 2
Universidades Virtuales: ....................................................................................... 2
CARACTERÍSTICAS: ........................................................................................... 2
VENTAJAS:........................................................................................................... 3
Bibliografía.............................................................................................................. 5
“Software Educativo y Universidades Virtuales“
1
Concepto de Software Educativo
El software educativo son programas de herramientas para la ayuda
para maestros, como para alumnos. Son programas o materiales de ayuda,
aprendizaje que facilitan para aprender. Se pueden aplicar a distintos tipos de
educación y a distintos niveles. Este software puede servir para presentar sonidos,
imágenes, animaciones, cálculos, textos. Existen varios softwares educativos, como
son para matemáticas, física, inglés, química, literatura. Aquí presento dos software
educativos a continuación.
Softwares educativos:
Applet Descartes: Este software es una herramienta creado para los
maestros o profesores que dan matemáticas. El cual este software es de gran ayuda
para los maestros que dan matemáticas, ya que les facilitan enseñar varios temas
para él alumno. Es una gran ventaja ya que les facilita enseñar un tema por medio
para que el alumno pueda entenderlo y aprenderlo. El Applet Descartes ayuda a
facilitar para visualizar las gráficas de las funciones de una variable y de las
ecuaciones en dos variables, también ayuda a entender o comprender las
relaciones entre las ecuaciones, sus gráficas y los diversos elementos que las
componen.
G compris: este software es un programa para niños entre 2 a 10 años de
edad. Contiene actividades para ellos, los cuales puede aprender aritmética (tabla
de memoria, enumeración), ciencia (El ciclo del agua), geografía (Coloca los
países), descubriendo la computadora (teclado, ratón, diferentes movimientos del
ratón), también incluye juegos para ellos donde aprende a jugar ajedrez. Pensó que
este programa es de gran ayuda para los niños de esta edad ya que se puede
facilitar su aprendizaje y desarrollar lo que aprendió en este programa. Ya que
cuando llegue a un nivel educativo donde le ensañan lo que aprendió en el programa
le sea más fácil entenderlo.
Es una gran ventaja que tiene este programa para los niños de esa edad.
“Software Educativo y Universidades Virtuales“
2
Programas DFD, CABRI Y GEOGEBRA
DFD: Este es un software educativo, ya que puedes utilizar para la
visualización de procesamientos de datos. Son representados como figuras
geométricas, tiene un círculo llamado: proceso, un cuadrado llamado: almacén, un
cuadrado llamado: entidad externa.
CABRI: Este es un software educativo, este permite hacer figuras
geométricas, como triangulo, un polígono regular, puedes nombrarlos, cambiar de
color las figuras. Es muy divertido ya que te entretienes con este programa y
aprendes de igual manera de cómo usarlo.
GEOGEBRA: Este es un software educativo matemático que hace que las
matemáticas sean más divertidas, aprender geometría y algebra. Podemos captar
los conceptos matemáticos. Este también es un software para la ayuda a los
maestros para sus clases.
Universidades Virtuales:
Las universidades virtuales son las que son por medios de aulas
virtuales, es decir por medio de una computadora e internet. Donde ahí no tienes un
maestro como sería es un salón de clases, no tienes que pedir ir a la baño. Donde
puedes elegir materias que quieras estudiar.
CARACTERÍSTICAS:
Una de las principales características es que te brindan el tiempo y
espacio que tú puedas estudiar, pero solo a las personas que les interesa estudiar
o seguir aprendiendo más. Otra característica es que esté, está abierto las 24 horas,
es decir, no tiene horario. El estudiante se registra con un nombre de usuario y una
contraseña.
“Software Educativo y Universidades Virtuales“
3
VENTAJAS:
Una de las ventajas es que te dan, te disponen del tiempo para estudiar,
realizar tus tareas. Tú estableces tu ritmo de estudio.
También puedes dar opiniones, se hacen preguntas con compañeros de
clase por medio de un foro ya preparado. También si no pudieron aclarar las dudas
se pueden comunicar con su profesor por medio de correo electrónico de igual
manera tal vez no te responda inmediatamente como un maestro en un salón te
respondería.
Les brindan materiales multimedia, pueden ir a su biblioteca virtual y tiene
acceso a clases online.
“Software Educativo y Universidades Virtuales“
4
Conclusión
El software educativo es fácil de usar y en su mayoría todos se manejan de
la misma manera, los pasos como usuarios son simples, no requerimos de ser
expertos para su manejo de ellos.
Es flexible, lo puedo utilizar a cualquier hora, cuantas veces desee.
También descubre las características y las ventajas sobre las universidades
virtuales, pero también descubrí las desventajas que tiene.
“Software Educativo y Universidades Virtuales“
5
Bibliografía:
1. http://www.significados.com/software/
2. http://ejemplosde.org/informatica/software-educativo/
3. https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1335282215/con
tido/edad_1/Descartes/presentacion/nippe_descartes_web.html
4. http://es.wikipedia.org/wiki/GCompris
5. http://es.wikipedia.org/wiki/Diagrama_de_flujo_de_datos
6. https://www.geogebra.org/
7. http://azucennadiaaz207.blogspot.mx/2011/05/caracteristicas-y-ventajas-de-la.html

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Evaluacion de las herramientas digitales educativas (2)
Evaluacion de las herramientas digitales educativas (2)Evaluacion de las herramientas digitales educativas (2)
Evaluacion de las herramientas digitales educativas (2)Daniela Izaguirre
 
Creación y configuración de cursos con Moodle 1.9
Creación y configuración de cursos con Moodle 1.9Creación y configuración de cursos con Moodle 1.9
Creación y configuración de cursos con Moodle 1.9Víctor Barbero
 
Importancia de las herramientas digitales en la educación
Importancia de las herramientas digitales en la educaciónImportancia de las herramientas digitales en la educación
Importancia de las herramientas digitales en la educaciónColegio Labastida
 

La actualidad más candente (6)

Evaluacion de las herramientas digitales educativas (2)
Evaluacion de las herramientas digitales educativas (2)Evaluacion de las herramientas digitales educativas (2)
Evaluacion de las herramientas digitales educativas (2)
 
Tarea 1 parcial 2
Tarea 1 parcial 2Tarea 1 parcial 2
Tarea 1 parcial 2
 
Informática educativa
 Informática educativa Informática educativa
Informática educativa
 
Creación y configuración de cursos con Moodle 1.9
Creación y configuración de cursos con Moodle 1.9Creación y configuración de cursos con Moodle 1.9
Creación y configuración de cursos con Moodle 1.9
 
Importancia de las herramientas digitales en la educación
Importancia de las herramientas digitales en la educaciónImportancia de las herramientas digitales en la educación
Importancia de las herramientas digitales en la educación
 
La tecnologia
La tecnologiaLa tecnologia
La tecnologia
 

Similar a jaz

Universidades virtuales
Universidades virtualesUniversidades virtuales
Universidades virtualesDanylu Farfan
 
Universidades virtuales y software educativo
Universidades virtuales y software educativoUniversidades virtuales y software educativo
Universidades virtuales y software educativoZuleymi Celis
 
P1 b3 cabrera_aguilea _aguilar carmela
P1 b3 cabrera_aguilea _aguilar carmela P1 b3 cabrera_aguilea _aguilar carmela
P1 b3 cabrera_aguilea _aguilar carmela Walter Guillen
 
Ligas "clasificación según su función
Ligas "clasificación según su funciónLigas "clasificación según su función
Ligas "clasificación según su funciónmolina20
 
Herramientas
HerramientasHerramientas
Herramientas7alexarp
 
Examen informatica final
Examen informatica finalExamen informatica final
Examen informatica finalNicolas Pavez
 
Trabajo practico nº 1 mili arguelles.
Trabajo practico nº 1  mili arguelles.Trabajo practico nº 1  mili arguelles.
Trabajo practico nº 1 mili arguelles.miliarguelles
 
Informe de examen.informatica educativa. casi lista
Informe de examen.informatica educativa. casi listaInforme de examen.informatica educativa. casi lista
Informe de examen.informatica educativa. casi listajonhatancancino
 
PLE
PLEPLE
PLEGem
 
Trabajo practico n 1
Trabajo practico n 1Trabajo practico n 1
Trabajo practico n 1Sofi Alvarez
 
Materiales informativos unidad 4
Materiales informativos unidad 4Materiales informativos unidad 4
Materiales informativos unidad 4clarayahisa117912
 
Deber de hoy sftware educativo 444444
Deber de hoy sftware educativo 444444Deber de hoy sftware educativo 444444
Deber de hoy sftware educativo 444444aics-1986-13-saraguro
 

Similar a jaz (20)

Universidades virtuales
Universidades virtualesUniversidades virtuales
Universidades virtuales
 
Universidades virtuales y software educativo
Universidades virtuales y software educativoUniversidades virtuales y software educativo
Universidades virtuales y software educativo
 
P1 b3 cabrera_aguilea _aguilar carmela
P1 b3 cabrera_aguilea _aguilar carmela P1 b3 cabrera_aguilea _aguilar carmela
P1 b3 cabrera_aguilea _aguilar carmela
 
Software educativo
Software educativoSoftware educativo
Software educativo
 
Ligas "clasificación según su función
Ligas "clasificación según su funciónLigas "clasificación según su función
Ligas "clasificación según su función
 
Herramientas
HerramientasHerramientas
Herramientas
 
Examen informatica final
Examen informatica finalExamen informatica final
Examen informatica final
 
Trabajo practico nº 1 mili arguelles.
Trabajo practico nº 1  mili arguelles.Trabajo practico nº 1  mili arguelles.
Trabajo practico nº 1 mili arguelles.
 
Informe de examen.informatica educativa. casi lista
Informe de examen.informatica educativa. casi listaInforme de examen.informatica educativa. casi lista
Informe de examen.informatica educativa. casi lista
 
Recursos ti cs equipo 1- junio 2013
Recursos ti cs   equipo 1- junio 2013Recursos ti cs   equipo 1- junio 2013
Recursos ti cs equipo 1- junio 2013
 
Ada 3
Ada 3Ada 3
Ada 3
 
PLE
PLEPLE
PLE
 
Google
GoogleGoogle
Google
 
Trabajo laz
Trabajo lazTrabajo laz
Trabajo laz
 
Trabajo practico n 1
Trabajo practico n 1Trabajo practico n 1
Trabajo practico n 1
 
Examen informatica educativa
Examen informatica educativaExamen informatica educativa
Examen informatica educativa
 
cirs
cirs cirs
cirs
 
Materiales informativos unidad 4
Materiales informativos unidad 4Materiales informativos unidad 4
Materiales informativos unidad 4
 
Deber de hoy sftware educativo 444444
Deber de hoy sftware educativo 444444Deber de hoy sftware educativo 444444
Deber de hoy sftware educativo 444444
 
Recursos ti cs equipo 1- junio 2013
Recursos ti cs   equipo 1- junio 2013Recursos ti cs   equipo 1- junio 2013
Recursos ti cs equipo 1- junio 2013
 

Más de AguíiLea Qabreera (20)

yaye
yayeyaye
yaye
 
jaz
jaz jaz
jaz
 
aguilea
aguilea aguilea
aguilea
 
Tarea
Tarea Tarea
Tarea
 
Cobay plantel santa rosa
Cobay plantel santa rosa Cobay plantel santa rosa
Cobay plantel santa rosa
 
Informatica walter portada
Informatica walter portada Informatica walter portada
Informatica walter portada
 
Virus y antivirus
Virus y antivirus Virus y antivirus
Virus y antivirus
 
Virus y antivirus
Virus y antivirus Virus y antivirus
Virus y antivirus
 
Sistema operativo
Sistema operativo Sistema operativo
Sistema operativo
 
Partes de una computadora
Partes de una computadora Partes de una computadora
Partes de una computadora
 
Activad #1 Conceptos basicos
 Activad #1 Conceptos basicos Activad #1 Conceptos basicos
Activad #1 Conceptos basicos
 
Wen quets.
Wen quets. Wen quets.
Wen quets.
 
Virus y antivirus
Virus y antivirus Virus y antivirus
Virus y antivirus
 
Sistema operativo Actividad #2
Sistema operativo  Actividad #2Sistema operativo  Actividad #2
Sistema operativo Actividad #2
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Wenbquest
WenbquestWenbquest
Wenbquest
 
webquest
webquestwebquest
webquest
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 

Último

271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptxjezuz1231
 
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to SecOrigen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Secssuser50da781
 
BIOGRAFIA MARIANO MELGAR presentacion en power point
BIOGRAFIA MARIANO MELGAR  presentacion en power pointBIOGRAFIA MARIANO MELGAR  presentacion en power point
BIOGRAFIA MARIANO MELGAR presentacion en power pointyupanquihuisahilario
 
la configuyracion del territorio peruano
la configuyracion del territorio peruanola configuyracion del territorio peruano
la configuyracion del territorio peruanoEFRAINSALAZARLOYOLA1
 
Concepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena OlvierasConcepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena OlvierasAnkara2
 
PA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptx
PA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptxPA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptx
PA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptxJOELORELLANA15
 
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).pptpresentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).pptDerekLiberatoMartine
 
Europa y la Exploración del continente americano.pptx
Europa y la Exploración del continente americano.pptxEuropa y la Exploración del continente americano.pptx
Europa y la Exploración del continente americano.pptxismaelchandi2010
 
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptxCERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptxMaikelPereira1
 
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfdiagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfDreydyAvila
 
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docxACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docxlizeth753950
 
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaTrabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaccastilloojeda12
 
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaUnitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaEmmanuel Toloza
 
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdfLa Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdfloquendo1901
 
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptxMapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptxMaraMilagrosBarrosMa
 

Último (15)

271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
 
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to SecOrigen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
 
BIOGRAFIA MARIANO MELGAR presentacion en power point
BIOGRAFIA MARIANO MELGAR  presentacion en power pointBIOGRAFIA MARIANO MELGAR  presentacion en power point
BIOGRAFIA MARIANO MELGAR presentacion en power point
 
la configuyracion del territorio peruano
la configuyracion del territorio peruanola configuyracion del territorio peruano
la configuyracion del territorio peruano
 
Concepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena OlvierasConcepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
 
PA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptx
PA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptxPA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptx
PA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptx
 
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).pptpresentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
 
Europa y la Exploración del continente americano.pptx
Europa y la Exploración del continente americano.pptxEuropa y la Exploración del continente americano.pptx
Europa y la Exploración del continente americano.pptx
 
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptxCERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
 
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfdiagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
 
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docxACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
 
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaTrabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
 
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaUnitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
 
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdfLa Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
 
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptxMapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
 

jaz

  • 1. Colegio de bachilleres del estado de Yucatán “Software educativo y Universidades virtuales “ Jazmín Mena 2-Q VESPERTINO Plantel Santa Rosa Informática II Parcial 3 David Chi Jazmín Mena
  • 2. “Software Educativo y Universidades Virtuales“ Introducción En este trabajo presento una investigación sobre software educativo donde defino que es y donde doy unos ejemplos de software educativo que hay tanto para ayuda para profesores como para alumnos para el aprendizaje para que sea más fácil de aprender. También aparto información sobre universidades virtuales que hay. Le invito a seguir leyendo para descubrir la información que le ofrezco, le puede interesar.
  • 3. “Software Educativo y Universidades Virtuales“ Índice Contenido Concepto de Software Educativo......................................................................... 1 Softwares educativos:........................................................................................... 1 Applet Descartes............................................................................................... 1 G compris:......................................................................................................... 1 Programas DFD, CABRI Y GEOGEBRA............................................................... 2 DFD:.................................................................................................................. 2 CABRI:............................................................................................................... 2 GEOGEBRA...................................................................................................... 2 Universidades Virtuales: ....................................................................................... 2 CARACTERÍSTICAS: ........................................................................................... 2 VENTAJAS:........................................................................................................... 3 Bibliografía.............................................................................................................. 5
  • 4. “Software Educativo y Universidades Virtuales“ 1 Concepto de Software Educativo El software educativo son programas de herramientas para la ayuda para maestros, como para alumnos. Son programas o materiales de ayuda, aprendizaje que facilitan para aprender. Se pueden aplicar a distintos tipos de educación y a distintos niveles. Este software puede servir para presentar sonidos, imágenes, animaciones, cálculos, textos. Existen varios softwares educativos, como son para matemáticas, física, inglés, química, literatura. Aquí presento dos software educativos a continuación. Softwares educativos: Applet Descartes: Este software es una herramienta creado para los maestros o profesores que dan matemáticas. El cual este software es de gran ayuda para los maestros que dan matemáticas, ya que les facilitan enseñar varios temas para él alumno. Es una gran ventaja ya que les facilita enseñar un tema por medio para que el alumno pueda entenderlo y aprenderlo. El Applet Descartes ayuda a facilitar para visualizar las gráficas de las funciones de una variable y de las ecuaciones en dos variables, también ayuda a entender o comprender las relaciones entre las ecuaciones, sus gráficas y los diversos elementos que las componen. G compris: este software es un programa para niños entre 2 a 10 años de edad. Contiene actividades para ellos, los cuales puede aprender aritmética (tabla de memoria, enumeración), ciencia (El ciclo del agua), geografía (Coloca los países), descubriendo la computadora (teclado, ratón, diferentes movimientos del ratón), también incluye juegos para ellos donde aprende a jugar ajedrez. Pensó que este programa es de gran ayuda para los niños de esta edad ya que se puede facilitar su aprendizaje y desarrollar lo que aprendió en este programa. Ya que cuando llegue a un nivel educativo donde le ensañan lo que aprendió en el programa le sea más fácil entenderlo. Es una gran ventaja que tiene este programa para los niños de esa edad.
  • 5. “Software Educativo y Universidades Virtuales“ 2 Programas DFD, CABRI Y GEOGEBRA DFD: Este es un software educativo, ya que puedes utilizar para la visualización de procesamientos de datos. Son representados como figuras geométricas, tiene un círculo llamado: proceso, un cuadrado llamado: almacén, un cuadrado llamado: entidad externa. CABRI: Este es un software educativo, este permite hacer figuras geométricas, como triangulo, un polígono regular, puedes nombrarlos, cambiar de color las figuras. Es muy divertido ya que te entretienes con este programa y aprendes de igual manera de cómo usarlo. GEOGEBRA: Este es un software educativo matemático que hace que las matemáticas sean más divertidas, aprender geometría y algebra. Podemos captar los conceptos matemáticos. Este también es un software para la ayuda a los maestros para sus clases. Universidades Virtuales: Las universidades virtuales son las que son por medios de aulas virtuales, es decir por medio de una computadora e internet. Donde ahí no tienes un maestro como sería es un salón de clases, no tienes que pedir ir a la baño. Donde puedes elegir materias que quieras estudiar. CARACTERÍSTICAS: Una de las principales características es que te brindan el tiempo y espacio que tú puedas estudiar, pero solo a las personas que les interesa estudiar o seguir aprendiendo más. Otra característica es que esté, está abierto las 24 horas, es decir, no tiene horario. El estudiante se registra con un nombre de usuario y una contraseña.
  • 6. “Software Educativo y Universidades Virtuales“ 3 VENTAJAS: Una de las ventajas es que te dan, te disponen del tiempo para estudiar, realizar tus tareas. Tú estableces tu ritmo de estudio. También puedes dar opiniones, se hacen preguntas con compañeros de clase por medio de un foro ya preparado. También si no pudieron aclarar las dudas se pueden comunicar con su profesor por medio de correo electrónico de igual manera tal vez no te responda inmediatamente como un maestro en un salón te respondería. Les brindan materiales multimedia, pueden ir a su biblioteca virtual y tiene acceso a clases online.
  • 7. “Software Educativo y Universidades Virtuales“ 4 Conclusión El software educativo es fácil de usar y en su mayoría todos se manejan de la misma manera, los pasos como usuarios son simples, no requerimos de ser expertos para su manejo de ellos. Es flexible, lo puedo utilizar a cualquier hora, cuantas veces desee. También descubre las características y las ventajas sobre las universidades virtuales, pero también descubrí las desventajas que tiene.
  • 8. “Software Educativo y Universidades Virtuales“ 5 Bibliografía: 1. http://www.significados.com/software/ 2. http://ejemplosde.org/informatica/software-educativo/ 3. https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1335282215/con tido/edad_1/Descartes/presentacion/nippe_descartes_web.html 4. http://es.wikipedia.org/wiki/GCompris 5. http://es.wikipedia.org/wiki/Diagrama_de_flujo_de_datos 6. https://www.geogebra.org/ 7. http://azucennadiaaz207.blogspot.mx/2011/05/caracteristicas-y-ventajas-de-la.html