Trazabilidad de la educación superior en américa latina y el caribe retos de ...
Yeily veronica matos
1. UNIVERSIDAD FERMIN TORO
MAESTRIA EN EDUCACION SUPERIOR
MENCION DOCENCIA UNIVERSITARIA
ROL DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“RAFAEL MARÍA BARALT”, EN LA FORMACIÓN
DE LOS CIUDADANOS ANTE LOS NUEVOS RETOS
SOCIALES DE LA EDUCACIÓN VENEZOLANA
Autora: Yeily Verónica Matos
Tutor: José Luis Soldevilla
Trujillo, Septiembre de 2012
2. CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
Los cambios sociales,
La Universidad
económicos y políticos
producidos en el mundo a
Ayer y hoy
mediados del siglo XX, hizo
necesaria una adaptación y
reestructuración de los pilares
que sustentaban y daban
sentido a la universidad.
3. CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
PROBLEMÁTICA QUE SE OBSERVA.
1.- ¿SINTOMAS?
2.-¿QUE SUCEDE?
3.-¿CAUSAS?
4.-¿QUE GENERA EL PROBLEMA?
5.-¿CONSECUENCIAS?
6.-¿DEBILIDADES?
4. CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
¿Cuál es el rol de las universidades en la
formación de los ciudadanos?
¿Cuál es la y función de las universidades en el
contexto formativo de los ciudadanos en el área
de la educación?
¿Cuáles son los nuevos retos sociales involucrados
en el desarrollo humano integral?
¿Qué orientaciones se deben cumplir para la
formación de los ciudadanos ante los nuevos retos
sociales?
5. CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
Objetivos de la Investigación
General: Determinar el rol de la Universidad Nacional
Experimental “Rafael María Baralt” (UNERMB) en el
contexto de la formación de los ciudadanos ante los nuevos
retos sociales de la educación venezolana.
Específicos
Diagnosticar el rol de la UNERMB ante la formación de los
ciudadanos en el área de la educación.
Identificar los programas de educación existentes en la
Universidad “Rafael María Baralt”.
Analizar los nuevos retos sociales relacionados con la
educación venezolana.
Justificación
Delimitación
6. CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
Antecedentes de la investigación
Domínguez (2009).
Pelekai (2009). Gestión
Responsabilidad social
universitaria socialmente
universitaria.
responsable: un camino
efectivo hacia el servicio
comunitario.
Casani & Pérez (2009)
Gruson. 2006 en un Responsabilidad social
artículo publicado: Una como expresión de la
lectura sociológica de la “tercera misión” de
Venezuela actual. las universidades.
7. CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
Responsabilidad social universitaria.
Características de la responsabilidad social
universitaria.
Cambios en la extensión universitaria.
Integración curricular para el logro de una
Universidad Socialmente Responsable.
Aspectos relevantes del concepto de
responsabilidad social universitaria.
8. CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
Bases legales
.- Declaración Universal de los Derechos
Humanos.
.- Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela.
.- Reglamento de Institutos y Colegios
Universitarios.
9. CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
Sistema de Variables
Variable independiente.
Variable dependiente.
Operacionalización de variables.
Definición de Términos Básicos
10. CAPÍTULO III
MARCO METODOLÓGICO
Tipo de investigación
Población
Muestra
Técnicas e Instrumentos de la Recolección
de Datos
Validez del Instrumento
Análisis Estadísticos de los Datos
11. BIBLIOGRAFIA
ARANA, M (2008). Una aproximación a la responsabilidad
social en la formación del trabajador social desde los
Estudios de Ciencia, Tecnología y Sociedad.
AUSUBEL, D. (1983). Psicología educativa. México: Editorial
Trillas.
CASTRO; Fernando. El Proyecto de Investigación y su
Esquema de Elaboración.2e.2003. Uyapar
CASTILLO, A. & CABRERIZO D. (2005).- Formación del
Profesorado en Educación Superior. Vol. I, II, McGraw-Hill,
Madrid
CASANI, F.(2010). Nuevas estrategias económicas en la
universidad desde la responsabilidad social, Calidad en la
Educación.
CONSTITUCIÓN NACIONAL. (1999). Gaceta Oficial de la
República Bolivariana de Venezuela N° 36.860.
12. BIBLIOGRAFIA
CASTELLS, M. (1.997). La Era de la Información. Volumen I.
La Sociedad en Red. Alianza. Barcelona.
DE LA CRUZ, C. (2010). La responsabilidad de la
universidad en la sociedad que la acoge:
¿complementariedad o antagonismo?.
DRUCKER, P. (1.998). La Sociedad Postcapitalista. Grupo
Editorial Norma. Colombia.
DOMÍNGUEZ, M. (2009). Responsabilidad social
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GRUSON, A. (2006).- Una lectura sociológica de la
Venezuela actual. Disponible en: www.scielo.com.
13. BIBLIOGRAFIA
HERNÁNDEZ SAMPIERI, Roberto. FERNÁNDEZ COLLADO. Carlos Y
Otros. (2003). Metodología de la Investigación. (3a ed.). México.
JIMÉNEZ, M. (2.002). Principios que Orientan la Universidad
Socialmente Responsable. Documento para el Proyecto Universidad
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KLIKSBERG, B. (2005). La Responsabilidad Social Universitaria,
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MARTÍNEZ, M. (2008). Aprendizaje servicio y construcción de
ciudadanía activa en la universidad: la dimensión social y cívica de
los aprendizajes académicos.
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necesidad de replantear su misión. La Universidad se Reforma II.
Colección Debate sobre la Reforma. Venezuela.
MORÍN, E. (2009). Sobre la reforma de la universidad, Revista.
14. BIBLIOGRAFIA
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PARRA, H. (2006).- El modelo educativo por competencias
centrado en el aprendizaje y sus implicaciones en la formación
integral del estudiante universitario. Universidad Autónoma de
Chihuahua. 6to. Congreso Internacional, Retos y Expectativas de la
Universidad
PELEKAI, C. (2009).- Gestión universitaria socialmente
responsable: un camino efectivo hacia el servicio comunitario.
Disponible en: www.monografias.com
SABINO, Carlos A. El proceso de investigación. 3 ed. Colombia.
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del ciudadano universal. Disponible en:
http://noticias.universia.edu.pe
15. BIBLIOGRAFIA
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Universitaria. Pontifica Universidad Católica del Perú.
Disponible en: http://www.construyepais.cl/
VILLAR, J. (2007).- Nuevos paradigmas para una educación
liberadora y humanizadora de las personas y las
sociedades. Responsabilidad social universitaria Vol. No. 4.
TOFFLER, A. (1981). La Tercera Ola. España: Plaza & Janes
Editores. S.A.