1. EL CONOCIMIENTO FISICO EN EL CONTEXTO DEL DESARROLLO

2. La importancia de las actividades de conocimiento físico desde otro Angulo, considerando el proceso evolutivo que va desde la infancia hasta la adolescencia. L.as acciones del bebe implican sus relaciones socio biológicas con las personas, y en especial con su madre, o con algún objeto. Las acciones del bebe sobre los objetos y las personas tienen dos polos indiferenciados

3. Uno es el que su atención se orienta hacia la especificidad de cada objeto. El segundo se orienta a lo general En el primer aspecto de la acción es la raíz de lo que mas adelante será el conocimiento físico, y el segundo es la raíz de lo que mas adelante será el conocimiento logico-matematico.

4. Periodo sensorio motor Es donde el bebe aprende que pasa cuando empuja los objetos, tira de ellos, los agita y los deja caer.

5. Periodo Pre operacional Es cuando el niño esta primordialmente interesado por los resultados de sus acciones

6. Operaciones Concretas El niño coordina relaciones y las estructuras en sistemas operacionales que les permitan hacer deducciones lógicas.

7. Operaciones formales El polo lógico matemático se vuelve independiente del contenido, así como el polo físico depende cada vez mas de la estructuración lógica matemática.

8. Las actividades de conocimiento físico también son buenas porque contribuyen al desarrollo de ciertas actitudes necesarias para el desarrollo intelectual. Si los niños aprenden al construir desde dentro su propio conocimiento, han de ser activos, independientes, despiertos y curiosos, tener iniciativa y confianza en su capacidad para descifrar las cosas por si mismos y expresar sus pensamientos con convicción.

9. Se para niños cohibidos y miedosos han descubierto que las actividades de conocimiento físico son especialmente beneficiosas, los niños logran encontrar cierta seguridad en lograr sus objetivos en ver sus acciones.