1. Cultura ciudadana
 Yeira fontalvo
 Lic. Educacion especial

2. Actividad 1 sueño con mi
universidad.
 1. El autor del texto se está imaginando una
universidad
Porque crees que la sueña y no la describe?
 El autor sueña, y no la describe porque nos dice las
falencias y lo que desea mejorar y debido a que la
universidad ha perdido el control de ciertas decisiones
de interés de la comunidad, hay participación de
algunos entes y la información no les llega a todos
donde el poder y las ordenes están en manos de unos
pocos, Hoy es una realidad son parte de un sistema
que simplemente es instrumentos de ciertos intereses .

3. 2. Crees que esta universidad
que estas imaginando puede
ser la uniatlántico?--
porque?
 Sí , porque queremos una universidad del Atlántico donde
todos seamos participes, y seamos autónomos y no que se
nos manipule debido al poco interés y desconocimiento de
los estudiantes de las problemáticas que suscitan en ella
porque esto es aprovechado por los grupos de poder o
funcionarios, La universidad que queremos debe definirse
por el compromiso con el bien común y la justicia social. Esto
implicaría transformar los planes de estudio, las líneas de
investigación y el modo como se relaciona con los problemas
sociales, para hacer visibles las injusticias y sus causas, y
desarrollar la capacidad de promover un mundo mejor.
Queremos una universidad donde estén los espacios
propios para la investigación, la lúdica.

4. Que crees que nos quiera
decir el autor con las
siguientes expresiones.
 “Sentirla como propia”
 Hacerla nuestra , ser agentes participes del
mejoramiento de nuestra universidad, Cuidar el
patrimonio de esta y hacer un uso correcto de sus
instalaciones y servicios, respetando las normas de
comportamiento y seguridad en las instalaciones que
lo requiera
 “vivir la intimidad”
 Construir nuestros saberes , apropiarnos de ellos .

5.  “gozar del silencio”
Es respetar los tiempos libres de nuestros
compañeros , y no generar ruido.
 “vivir los diferentes espacios”
Sacar el máximo provecho a los espacios
de formación que nos brindan la
universidad, como son las bibliotecas, las
actividades académicas culturales y
artísticas .

6. 4. Además de aprender
con la escuela, la familia, la
universidad…. De qué otras
formas podemos aprender?
 Sin duda , todas las personas somos
diferentes, nuestros compañeros piensan
, tienen costumbres y conocimientos
distintos . Dado que han vivido de forma
diferente y las experiencias de ellos nos
ayudan en nuestro proceso de
aprendizaje

7. 5. Que cosas de las que
haces diariamente puedes
enseñarle a los demás? cita
algunas.
 Puedo enseñarle a los demás , el respeto la
responsabilidad y la humildad con la que
asumo mis retos , para citar algunas de ellas
me esfuerzo por mantener el orden en las
aulas, y cumplir con puntualidad de los
horarios establecidos para el desarrollo de
todas las actividades. Cumplir con las
normas de evaluación y rechazar el
comportamiento fraudulento no hacer
copias o plagio en los trabajos .

8. 6.Estas bien informada con lo
que ocurre en tu universidad
dia a dia ?___ de que forma
te llega la información?
 SI, la información me llega de varias maneras por
Facebook sigo la página de la facultad ciencias de
la educación y los estudiantes han creado una
página llamada consejo estudiantil en el cual monta
información, además, por los medios de
comunicación (el noticiero, el periódico) y por
estudiantes o carteles que distribuyen en el alma
mater.

9. 7 Que ocurre si no tienen
información?
 Cuando no hay información no obtenemos
conocimientos de los sucesos y acontecimientos del
día a día de la universidad , y somos presa fácil de
manipulación por parte de los funcionarios.

10. 8 Te parece importante
aprender a utilizar las nuevas
tecnologías? ¿Por qué?
 Sí, porque La tecnologías está presente en todo ámbito
de nuestra vida, y por eso debemos ir a la vanguardia
de estos. Como docentes aún más dado que las
tecnologías nos brinda la oportunidad de facilitar el
aprendizaje a nuestros estudiantes, siempre y cuando
se de un uso adecuado de este . Con el uso
adecuado, la tecnología ayuda a los estudiantes a
adquirir las habilidades necesarias para sobrevivir en
una sociedad enfocada en el conocimiento tecnológico.

11. 9. Si fueses el representante de
tu universidad que harías por
tu ciudad
 Sin duda como representante de la universidad haría
campañas de sensibilización a los jóvenes para que
dejen la deserción y acudan a los estudios porque la
base del desarrollo de un país esta soportada sobre la
educación .

12. 10. Describe como es tu
universidad soñada ?
 Mi universidad soñada es aquella donde no exista
exclusión de los estudiantes, ya sea por su
situación económica, raza, o conocimiento, que
sea accesible a la población de bajos
recursos, donde todos los estudiantes seamos
amables y compartiéramos nuestros
conocimientos y experiencias, y de esta manera
poder aprender no solo dentro de las aulas de
clases, si no también dentro de la interacción
personal.

13.  Una universidad que nos brinde a todos las
herramientas necesarias ya sean laboratorios , para
poder realizar nuestros trabajos y compromisos
, Donde los profesores nos exijan de una manera
fuerte y a la vez razonable, donde la prioridad sea
guiar al estudiante en su adquisición desconocimiento.
Donde no halla paros.

14. Actividad 2 En la búsqueda
de relaciones.
 “ Cruce no” Como de costumbre en la vía de la
universidad del atlántico, se ha vuelto caótico
trasladarse por los constantes vehículos que allí pasan
y accidentes de tránsito que transcurren. Por lo que la
comunidad Atlanticense se encuentra preocupada. Por
ello, se pretende solucionar el problema tras
numerosos cambios de la señalización de
cruces, siempre pensaron que era trabajo de las
autoridades competentes y que ellos ya no podrían
hacer nada más.

15. Como podrian mejorar los
personajes la situación
 Una joven estudiantes de 5 semestre de
ECONOMIA fue arroyada por un bus de
puerto Colombia , el conductor de manera
irresponsable asume que no la vio cuando
ella fue a cruzar , y manifiesta que no hay
señales de tránsito , esa misma semana se
organizó un grupo de apoyo , en donde
quedo claro que iban a conversar con los
entes encargados pero , ahora había una
disyuntiva a quien acudir a los entes de
puerto Colombia o de barranquilla.

16.  A los pocos días se reunieron con esta y luego con
toda la comunidad Atlanticense, quien estuvo de
acuerdo en la propuesta dada por estos estudiantes
, quienes pedían un puente peatonal como el que
tienen las Universidades privadas. Esta propuesta fue
llevada al consejo superior quien también estuvo de
acuerdo, y por ultimo al Distrito de Barranquilla quien
prometió darle pronta solución a este problema

17.  Eliminación de la barrera
arquitectónica.
 Creación de un circuitos de
alimentadores De transmetro
por la Cra 38.
 Creación de una pista de
patinajes
 Concurso de grafitis -
 Taller de alimentación sana
 Juegos populares en la calle
Yoga en el centro cívico -
 - Distrito-
 Participación
 ciudadana
 Salud
 Deporte
 Juventud-
 Cultura
 Educación

18. GRACIAS.