Educación, humanidades, Programa, Ingeniería.

1. Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central – Yesid Eduardo Toro Castillo
HUMANIDADES I Socio-Humanística
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Programa Ingeniería
ASIGNATURA: HUMANIDADES
ÁREA: HUMANIDADES Código: 411
SEMESTRE: I Créditos: 2
Semanas: 18 Horas semanales: 2
Horas de trabajo asistente: 45 Horas teóricas al semestre: 27
Horas de trabajo independiente: 54 Horas prácticas al semestre: 18
Introducción
El hombre y la Familia en los tiempos modernos han sufrido rápidas
transformaciones. En efecto existe una conciencia fehaciente de la libertad
personal y los miembros de la familia acudiendo a ésta libertad han llegado
a una ausencia de valores familiares.
Es una asignatura de tipo teórica donde se pretende fundamentalmente
realizar una reflexión de tipo analítico frente a la evolución del hombre, la
familia y el trabajo, y su estructuración particular en el mundo moderno.
Incrementar la cohesión individual y familiar haciendo énfasis en la
educación y formación de los hijos, en aquellos valores que son necesarios
para desarrollar personas integras para el beneficio de toda la sociedad.

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GUÍA DIDÁCTICA
1. Fundamentación de la materia
Debido a la crisis social, económica, política y existencial por la que atraviesa la
sociedad actual, se hace necesario que el estudiante desarrolle un conocimiento de sí
mismo en el contexto histórico, psicológico, social y espiritual para así poder lograr su
propia identidad y la comprensión de si mismo y de los
demás semejantes.
Esta guía de estudio ha sido diseñada para orientarlo a
Ud., estimado estudiante, en todos los aspectos
relacionados con su proceso de aprendizaje en este
curso denominado Diseño de ambientes de aprendizaje
mediados por las TIC.
Se han integrado diversos conocimientos procedentes de diferentes disciplinas para
facilitarle una adecuada comprensión de la naturaleza y características de la
metodología de educación a distancia y de su forma evolucionada de educación virtual;
de igual manera para conocer y emplear las nuevas tecnologías de información y
comunicación y específicamente de los ambientes virtuales de aprendizaje y de otras
aplicaciones que se han desarrollado para facilitar los procesos de aprendizaje.
Asimismo, se incluyen temáticas y actividades para contribuir al fortalecimiento de sus
competencias comunicativas, que se constituyen en condición fundamental para el
aprendizaje a distancia. Finalmente, se da una importancia especial a las estrategias
de aprendizaje y específicamente a las inherentes a los aprendizajes autónomo,
significativo y colaborativo.
En este curso se abordan temáticas relacionadas con el diseño, los ambientes de

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aprendizaje y la educación. Además de ayudarle a adaptarse a la metodología y de
permitirle conocer y utilizar las herramientas que le facilitarán el logro de un desempeño
idóneo en el transcurso de su especialización, le suministrará las orientaciones para el
desarrollo del curso mismo, teniendo en cuenta el Proyecto Educativo Lsallista (PEB) y
el Modelo Pedagógico de la Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central, sede
Bogotá y el Proyecto pedagógico para la formación a distancia – virtuales de esta
institución.
En la guía encontrará las competencias que esperamos pueda desarrollar al final del
proceso de aprendizaje y como resultado del proceso formativo. Las competencias son
el conjunto de conocimientos, actitudes y destrezas para lograr un adecuado
desempeño; por tanto se asocian con la capacidad para realizar algo. Finalmente, el
desarrollo de competencias en el transcurso del aprendizaje en los diferentes cursos de
estudio le permitirá un desempeño idóneo como docente de ambientes virtuales.
2. Objetivos Generales y Específicos
Lograr que el estudiante reflexione sobre el porqué de su existencia y logre crecer
como un ser humano integral para beneficio de sí mismo y de sus semejantes.
Saber ser Seres humanos íntegros que busquen el
beneficio de sí mismos, sus semejantes y su entorno
Saber hacer Cuestionamientos referentes a nuestra
existencia con el fin de proporcionar a nuestra vida
elementos necesarios para regularla y orientarla
Saber saber Resolver los problemas de nuestro entorno
promoviendo el respeto por la vida
Competencias asociadas: a partir del desarrollo de las
actividades correspondientes a esta guía de trabajo el estudiante:
• Cognitivas y metacognitivas:
• Utiliza eficazmente diversas estrategias de aprendizaje en el marco del aprendizaje

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autónomo.
• Utiliza eficazmente diversas estrategias de aprendizaje en el marco del aprendizaje
significativo.
• Actitudinales:
• Crece a nivel personal y profesional a través del cumplimiento de metas de su
formación dentro de la modalidad de educación a distancia virtual.
• Tecnológicas:
• Se apropia de las TIC.
• Metodológicas:
• Asume el rol de estudiante de la modalidad a distancia – virtual para la ejecución de
las distintas actividades de aprendizaje.
• Comunicativas:
• Utiliza adecuadamente diferentes estrategias lecto-escriturales en función de su
proceso formativo.
• Atiende a otros de manera crítica y analítica y establece diálogos académicos.
• EN LA LECTURA: Comprende las ideas y conceptos de otros autores, expresadas en
textos de tipo interpretativo, argumentativo y propositivo.
• EN LA ESCRITURA: Expresa su pensamiento mediante la producción de textos
escritos de tipo interpretativo, argumentativo y propositivo.
• EN EL ESCUCHAR: Interpreta el pensamiento de otros a través del proceso de
escucha de material de aprendizaje audiovisual.
3. Contenidos y Cronograma
 Presentación del curso (Semana 1)
 Conceptos básicos: hombre- humanidad humanismo, humanidades- homínidos
civilización etc. (Semana 2)
 Tesis sobre el origen del hombre (Semana 3)
 El proceso evolutivo del hombre (Semana 3)

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 El hombre primitivo y su religiosidad (Semana 4)
 Animismo Magia totemismo (Semana 4)
 Los mitos como primera concepción del mundo en los primitivos (Semana 5)
 Evaluación Parcial (Semana 6)
 La concepción del hombre en la Edad Antigua (Semana 7)
 El humanismo griego (Semana 8)
 La concepción del hombre en la Edad Media (Semana 9)
 El hombre y la sociedad moderna (Semana 10)
 La postmodernidad (Semana 11)
 Evaluación Parcial (Semana 12)
 Dimensiones del hombre espiritual, mental, política,
económica social religiosa etc. (Semana 13)
 Autoanálisis de nuestras relaciones con los demás
(familia y sociedad) (Semana 14)
 Tipología Familiar (Semana 14)
 Efectos del desarrollo tecnológico en la deshumanización. (Semana 15)
 Efectos del desarrollo tecnológico en la crisis existencial y de valores (Semana 16)
 Condicionamientos sociales de la ciencia y la tecnología (Semana 17)
 Causas generales de la crisis social (Semana 17)
 Evaluación Final (Semana 18)
4. Metodología de Trabajo
Actividades a realizar:
• Ingresar al aula virtual: Consulte sus claves de acceso al aula virtual,
las cuales debe haber recibido por correo electrónico o en la actividad de
Inducción general. Si no las tiene contacte a través de la Mesa de Ayuda de la ETITC,

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sede Bogotá, para que le sean suministradas.
• Exploración del aula virtual: Ingrese al aula virtual y realice una exploración
detenida de todas y cada una de sus secciones y servicios. Presente sus dudas acerca
del aula a través del foro Café.
• Foro de presentación: Ingrese al foro y comparta las expectativas que tiene sobre el
curso. Seguir las orientaciones de Netiqueta relativas a las participaciones o
comentarios que realice a sus compañeros.
• Evaluación diagnóstica: contestar las preguntas del cuestionario llamado
«evaluación diagnóstica» que se encuentra en el aula virtual del curso, en la sección
correspondiente a la primera semana.
• Evaluación exploración guía de estudio: contestar las preguntas del cuestionario
llamado «evaluación exploración guía de estudio» que se encuentra en el aula virtual
del curso, en la sección correspondiente a la primera semana.
5. Evaluación de los aprendizajes
 Talleres Semanas 2-4 - (20%)
 Exposiciones – Guía de trabajo 13-17- (20%)
 Evaluación Parcial Virtual – Semana 6- (20%)
 Evaluación Parcial Virtual- Semana 12- (20%)
 Evaluación Final Virtual – Proyecto Final Semana
18- (20%)
6. Presentación del tutor(a). (presentarse ante los estudiantes, indicar cuál es su
nombre, logros académicos, profesionales, algunos aspectos personales, alentar a los
estudiantes a la cursada y despedirse con una bienvenida al curso)

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Buenas para todos, comunidad educativa.
Fraternal saludo de Paz y Bien.
Mi nombre es Yesid Eduardo Toro Castillo, Licenciado en
Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua
Castellana, con Maestría en Educación, especialización en
Gestión de Proyectos, otra especialización en Educación
Mediada por las TIC, especialista en Entornos Virtuales de
Aprendizaje nací y vivo en Bogotá, D.C., actualmente me desempeño como
Coordinador de Bachillerato y, docente de Cátedra en la Escuela Tecnológica Instituto
Técnico Central LaSalle en Bogotá, como hobby el deporte en bicicleta (práctico todos
los días), leer y por supuesto el manejo de la información.
Les doy una cordial bienvenida al curso: Humanidades I 411. Antes de dar un inicio
formal a nuestro curso, que tiene una duración aproximada de 18 semanas, les
propongo aprovechar espacio para presentarnos,
informar sobre nuestras actividades y gustos y conocer
los de nuestros demás compañeros de aula.
Empiezo presentándome, soy la persona que los
acompañará como facilitador virtual a lo largo de este
proceso. No duden en contactarme también para
resolver sus inquietudes o para lo que necesiten.
Soy bogotano y me interesan mucho los temas sobre el
desarrollo de las Humanidades a través de la historia, la democracia y gobernabilidad.
Tengo muchas expectativas con este proceso de formación, con el que seguramente
nos enriqueceremos de manera conjunta, y ojalá logremos aprovecharlo al máximo
para contribuir constructiva y positivamente al mejoramiento de nuestros entornos
educativos.
Pueden comunicarse conmigo en el siguiente correo.
yetoroc@itc.edu.co

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Skipe: yesidtoro yesid.toro1
Éxitos, Feliz día, Dios les Bendiga.
Atentamente,
Yesid Eduardo Toro Castillo
Magister en Ciencias de la Educación
Lic. Educación Básica, Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana.
Esp. Gestión de Proyectos.
Esp. Educación Mediadas por las TIC.
Feliz día, Éxitos. Dios le Bendiga.