2. Todo comenzó con la lectura
del libro “Harry Potter y la piedra Filosofal”.
después de una estupenda acogida por parte
de los alumnos. Las tutoras de 6 iniciamos este
proyecto con el fin de seguir leyendo
y trabajar un poco más este
estupendo libro, que
cumplia 20 años de vida.
Y así, poco a poco, surgieron
las actividades siguientes.
3. FECHA ACTIVIDAD CONTENIDO
19 DE
MARZO
ENTREGA DE LAS
CARTAS
Cada alumno recibirá una carta donde se le comunica que
ha sido admitido en el colegio.
Con la carta se le entregará también una carta con el
material que tendrán que tener para asistir a la actividad.
22 DE
MARZO
13,30 h
SOMBRERO
SELECCIONADOR
Se establecen los grupos para las actividades del día de
trabajo. Se hará en una ceremonia donde con un sombrero
y un programa a cada alumno se le seleccionará una casa
“Hogwarts”: Gryffindor, Ravenclaw, Hufflepuff y Slytherin.
11 de ABRIL DÍA DEL TRABAJO Los alumnos estarán toda la mañana desarrollando las
actividades organizadas. Ver horario
¡ 20 ¡
Nuestros objetivos son:
Llevar a cabo una serie de actividades que, aun estando dentro del marco
curricular, presenten un enfoque distinto del habitual para estimular la
creatividad, la imaginación y el trabajo en equipo
Conocer un texto que implica la continuidad de la lectura
Potenciar el trabajo cooperativo para la elaboración de un trabajo final.
Planificación de actividades
39. ¡¡¡Buenos días chicos y chicas!!! Soy la profesora
Minerva McGonagall, y me han encargado la
tarea de explicaros en que va a consistir vuestro
trabajo.
¡Tener mucho cuidado!, ¡No os distraigáis! ¡Solo tenéis 45 minutos ¡
¡Poner mucha atención y ganar puntos para vuestra casa¡. La
puntuación dependerá de lo bien que hagáis el trabajo
El trabajo va a consistir en las siguientes tareas:
TAREA 1: Deberéis decorar vuestra varita.
TAREA 2: Cada grupo deberá elaborar el estandarte de su casa
TAREA 3: Decora tu Snitch dorada.
TAREA 4. OPCIONAL. Solo para los alumnos más aventajados.
(Atención tendrá puntuación adicional).
Podéis decorar alguna de las siluetas de los personajes del libro.
47. Para comprobar vuestra comprensión y capacidad de adivinación, os
proponemos la siguiente tarea.
¡Es una actividad muy DIVERTIDA!
TAREA: Hacemos un Kahoot.
Los Kahoots que podéis realizar están organizados por
Capítulos. ¡PREPARADOS!