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PROBLEMASEN EL DESARROLLOPSICOSOCIAL
 Son acontecimientos que se desarrollan en
cada etapa de nuestras vida diaria.
 También podemos decir que son momentos o etapas,
para el desafío diario para nuestras vidas cotidianas.
ETAPA PRENATAL
 Se puede decir que es la formación de los órganos estructural corporal y básico.
 Esta es la etapa en donde se desarrollan sus habilidades motoras, habilidades
para aprender, autoconciencia, desarrollo del habla e interés y curiosidad en
otros niños.
 Es una atapa como podemos observar que otros niños o niñas empiezan a ser
importantes.
 Aumentan sus fuerzas y habilidades motora fina y gruesa.
 Aumenta su autocontrol, inventiva de juegos, creativo de imaginativo
 y comportamiento egocéntrico.
 Incrementa su memoria y lenguaje, mejora la habilidad cognitiva, y
disminuye el crecimiento físico, mejora su fuerza y actividad atlética.
 Su cambio físico es rápido, comienza su madurez, desarrollan sus
pensamientos abstracto, buenas relaciones con los padres.
 Es una vinculación afectiva intensa, duradera, de carácter singular, que se
desarrolla y consolida entre dos personas, por medio de su interacción
recíproca, y cuyo objetivo más inmediato es la búsqueda y mantenimiento de
proximidad en momentos de amenaza ya que esto proporciona seguridad,
consuelo y protección.
ANSIEDAD Y TEMOR
 Ansiedad: La ansiedad es un
estimulo o un sentimiento que no
podemos evitar pero si prevenir.
 Temor: Sentimiento de inquietud y
miedo que provoca la necesidad de
huir ante alguna persona o cosa.

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Dias positivasproblemas frecuentes del desarrollo, apego y ansiedad

  • 1.
  • 2.
  • 3. PROBLEMASEN EL DESARROLLOPSICOSOCIAL  Son acontecimientos que se desarrollan en cada etapa de nuestras vida diaria.  También podemos decir que son momentos o etapas, para el desafío diario para nuestras vidas cotidianas.
  • 4. ETAPA PRENATAL  Se puede decir que es la formación de los órganos estructural corporal y básico.
  • 5.  Esta es la etapa en donde se desarrollan sus habilidades motoras, habilidades para aprender, autoconciencia, desarrollo del habla e interés y curiosidad en otros niños.
  • 6.  Es una atapa como podemos observar que otros niños o niñas empiezan a ser importantes.  Aumentan sus fuerzas y habilidades motora fina y gruesa.  Aumenta su autocontrol, inventiva de juegos, creativo de imaginativo  y comportamiento egocéntrico.
  • 7.  Incrementa su memoria y lenguaje, mejora la habilidad cognitiva, y disminuye el crecimiento físico, mejora su fuerza y actividad atlética.
  • 8.  Su cambio físico es rápido, comienza su madurez, desarrollan sus pensamientos abstracto, buenas relaciones con los padres.
  • 9.
  • 10.  Es una vinculación afectiva intensa, duradera, de carácter singular, que se desarrolla y consolida entre dos personas, por medio de su interacción recíproca, y cuyo objetivo más inmediato es la búsqueda y mantenimiento de proximidad en momentos de amenaza ya que esto proporciona seguridad, consuelo y protección.
  • 11.
  • 12. ANSIEDAD Y TEMOR  Ansiedad: La ansiedad es un estimulo o un sentimiento que no podemos evitar pero si prevenir.  Temor: Sentimiento de inquietud y miedo que provoca la necesidad de huir ante alguna persona o cosa.