Este documento presenta los contenidos y objetivos de aprendizaje para el tercer grado de primaria en la asignatura de creación literaria. Se enfoca en enseñar sobre la estructura y elementos de la fábula, así como desarrollar habilidades de lectura, escritura y análisis de textos. También incluye objetivos relacionados con el reconocimiento y uso adecuado de palabras, sustantivos, adjetivos y artículos.

1. COLEGIO GIMNASIO CARIBE
LA CREACION LITERARIA
3°DE
PRIMARIA CONTENIDOS INDICADORES DE
DESEMPEÑO
Disfrute de la
lectura y producción
de fabulas.
Confianza en el
análisis y desarrollo
de talleres de
comprensión de
lectura.
Reconocimiento de
la importancia d
utilizar un lenguaje
variado en la
producción textual.
Valoración de las
diversas formas
literarias del
lenguaje.
Conceptuales Procedimentales Actitudinales
La fábula:
estructura,
elementos,
características,
autores.
Las palabras
según sus
silabas.
Pautas para
narrar
secuencias,
describir e
informar
oralmente y por
escrito.
Familias de
palabras.
Los sustantivos
los adjetivos y
sus clases.
El género y los
artículos.
Lectura de
diferentes fabulas.
Desarrollo de
talleres de
comprensión de
lectura acerca de la
fábula.
Identificación y
clasificación de
palabras según sus
silabas.
Caracterización de
diversas formas del
lenguaje.
Utilización de
diversas palabras
asociadas a la
misma familia en la
producción textual.
Identificación y
clasificación de
sustantivos y
adjetivos en los
textos leídos y
producidos.
Uso coherente del
número y los
artículos en la
producción textual.
Disfrute de la
lectura y
producción de
fabulas.
Confianza en el
análisis y desarrollo
de talleres de
comprensión de
lectura.
Reconocimiento de
la importancia de
utilizar un lenguaje
variado en la
producción textual.
Valoración d las
diversas formas
literarias del
lenguaje.

2. LA
FABULA
FORMAS:
Pueden estar
escritas en prosa
, verso
PERSONALES:
estos encarnan:
Defectos y
virtudes del ser
humano
FINALIDAD: la
Didactica
enseñanza que
puede
considerarse en
moraleja.
DEFINICION:
Narraciones
breves
protagonizadas
por animales

3. LAS PALABRAS SEGÚN SU SILABA
PALABRAS AGUDAS
La silaba tónica fuerte es la última (4)
Ejemplos: mamá, sofá, león