Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
UDEA
1. ACTIVIDAD N°2
ESTUDIEMOS LA FISICA A MOTOR
Elaborado por:
Yorman Cifuentes Berrio
Curso: informática III
Facultad de educación
Universidad de Antioquia
2014
Introducción
Interactuando y disfrutando de un entretenido juego de mostos, realicemos una
actividad que nos proporcionara un acercamiento a algunos conceptos de física,
partiendo de la motivación que proporcionan los juegos virtuales estudiantes,
haciendo una reflexión de la importancia de estos como herramientas para al
enseñanza y el aprendizaje, ya que como docentes debemos buscar medios y
mecanismos alternativos para tal fin, además de ir al par del avance tecnológico
que se da en la actualidad y a un más en medio de los video juegos, no ver estos
como simples mundos virtuales que destruyen la mente de nuestros jóvenes y
verlos como una venta más para promover el aprendizaje y como una herramienta
de enseñanza para los docentes
Tema: movimiento uniforme y uniforme acelerado, centro de masa, acción
reacción, gravedad torque.
Duración: 60 minutos
Propósito
Identificar las variables de un movimiento rectilíneo uniforme y la influencia
que el centro de masa ejerce sobre un móvil
Establecer la relación que existe entre la velocidad y la inclinación de una
pendiente en el movimiento de un objeto
En una colisión.determinar el efecto de acción reacción
Describir el efecto de la gravedad sobre cuerpos móviles
Desempeños
Identifica las características de los factores que intervienen en una colisión
de un móvil a velocidad constante
2. Determina las características en relación con la velocidad que esta ejerce
sobre un móvil, en la medida que esta disminuye o aumenta.
Establece al relación que se da entre velocidad y el grado de inclinación de
una pendiente
Determina los factores influyentes sobre el centro de gravedad de un móvil
cuando este experimenta cambios y la influencia sobre este de la
gravedad.
Descripción
Interactuando con el juego motos olidas el cual se encuentra en el siguiente
enlace http://www.pequejuegos.com/jugar-motos-solidas.html, tendremos un
acercamiento con algunos conceptos físicos. z
Instrucciones del juego.
Usa la flecha de arriba para acelerar, la de la derecha para inclinarte hacia
adelante, la flecha de abajo para retroceder y la tecla A para frenar. Para superar
los obstáculos que propone el juego este te dar indicaciones sobre las
combinaciones de techas que debes utilizar para supera el obstáculo.
3. Preguntas
Que aspectos afectan al motociclista cuando va a velocidad constante y choca con
un obstáculo. Que le sucede a la moto ¿por qué crees que pasa esto? ¿Cómo
afecta la inercia del motociclista al pasar por el obstáculo. En términos físicos
¿qué debe hacer el motociclista para pasar el obstáculo sin caerse? ¿Por qué?
Que se requiere para que el motociclista supere el obstáculo. ¿Qué ocurre si no se
controla la velocidad? ¿Por qué crees que se da este fenómeno?
Cuando el motociclista se enfrenta a una pendiente ¿cuál debe ser la relación
que existe entre esta y la aceleración.¿ si no se considera ninguna relación que
ocurre con la moto y con el motociclista?
Cuando el motociclista se enfrenta a la gran pendiente en la segunda etapa del
nivel 1 ¿qué tan importante es la posición del motociclista y por qué? ¿Y por qué
debe ser esta posición y no otra?
Cuando el motociclista está descendiendo por una pendiente a alta velocidad
¿qué ocurre si este se inclina hacia delante? ¿Porque ocurre esto?
¿Qué pasa si la llanta del motociclista están muy desgastadas, y como afecta el
descenso y el ascenso?