Este documento describe el uso de Internet en educación. Explica conceptos básicos de Internet y su origen histórico. También describe cómo las intranets pueden usarse en escuelas para compartir recursos y comunicarse. Explica varias herramientas de Internet como correo electrónico, navegadores, buscadores, videoconferencia, chats y foros. Además, describe la Web 2.0, la web semántica y cómo aprovechar las posibilidades educativas de Internet. Finalmente, señala que los portales educativos proveen recursos

1. El Uso del Internet en Educación
Tabla de Contenido
4.1 Conceptosgeneralesde Internet
4.2 OrigenHistórico
4.3 Intranety Educación
4.4 Herramientasde Internet
4.4.2 CorreoElectrónico
4.4.3 Navegadores
4.4.4 Buscadores
4.4.5 Videoconferenciay teleconferencia
4.4.6 El chat
4.4.7 Foros
4.4.8 Otros
4.5 La Web 2.0 y websemántica
4.6 Aprovechamientodidácticodel usodel internet
4.7 Los portaleseducativos
Conceptos generales de Internet
Internetse puede definircomounared global de ordenadorescuyafinalidadespermitirel
intercambiolibre de informaciónentre todossususuarios.Peroseríaunerrorconsiderar
Internetúnicamentecomounaredde computadoras.Podemosconsiderarlascomputadoras
simplementecomoel medioque transportalainformación.Eneste casoInternetseríauna
gran fuente de informaciónprácticaydivertida.ConInternetpodemosenviarmensajes,
programasejecutables,ficherosde texto,consultarcatálogosde bibliotecas,pedirlibros,hacer
compras,etc. Hay que teneren cuentaque todoslosrecursosque se puedenencontraren
Internetexistenporque algunapersonade formavoluntariahadedicadosutiempoen
generarlos.
Origen Histórico
Internetsurgióde lanecesidadde poneradisposiciónde loscontratistasde laOficinaparalas
Tecnologíasde Procesadode laInformación(IPTO) másymás recursosinformáticos.El
objetivode laIPTOerabuscar mejoresmanerasde usarlosordenadores,yendomásalláde su
uso inicial comograndesmáquinascalculadoras,perose enfrentabaal serioproblemade que
cada uno de losprincipalesinvestigadoresylaboratoriosque trabajabanparaellaparecían
querertenersupropioordenador,loque nosóloprovocabauna duplicaciónde esfuerzos

2. dentrode la comunidadde investigadores,sinoque ademáseramuycaro;losordenadoresen
aquellaépocaerancualquiercosamenospequeñosybaratos.
Intranet y Educación
Una intranetesuna redpropiade unaorganización,diseñadaydesarrolladasiguiendolos
protocolospropiosde Internet.Puede tratarse de unaredaislada,esdecirnoconectadaa
Internet.Paraentendernos,unaintranetconfiguradaparaofrecerserviciosWWWpermite a
una redde ordenadoresconectadosentresí,enel que se incluyaunode elloscomoservidor,
accederal mismotipode contenidosque podemosencontrarporinternetperosinnecesidad
de conexiónexternanuestrapropiared.
Esto en un centro docente ofrece una serie de ventajas como
son:
1. Capacidadde compartirrecursos(impresoras,escáner…).
2. Serviciosde almacenamientode información.Espaciosde discovirtual alosque se puede
accederpara guardar y recuperarinformacióndesde losordenadoresdel centroytambién
desde cualquierequipoexternoconectadoaInternet.Cadaprofesorycada estudiante puede
tenerunaagendaen el discovirtual.
3. Serviciode e-mail (buzónde correoelectrónico,serviciode webmail,serviciode mensajería
instantánea…)
4. Foros, canalesbidireccionalesde comunicaciónentre losmiembrosde lacomunidadescolar,
que permitenel intercambiode opiniones,experiencias…
5. Instrumentosdiversosque permiten,alaspersonasautorizadasaello,larealizaciónde
diversostrabajostalescomogestionesde tutoría,plantillasque facilitenaprofesoresy
alumnoslacreaciónde fichas,test,periódicos;gestionesde secretariaydirección;de

3. biblioteca;ygestionesadministrativascomopeticiónde certificados,trámitesde matrícula,
notasde losestudiantes,etc.
Herramientas de Internet
Herramientas de Internet
CorreoElectrónico:Esun serviciode redque permite alosusuariosenviaryrecibirmensajes
mediante redesde comunicaciónelectrónica.
Navegadores :Sonprogramasque permite el accesoa la Web,interpretandolainformaciónde
distintostiposde archivosysitioswebpara que estospuedanservisualizados.
Buscadores:Es unaaplicacióninformáticaque permitelabúsquedade todotipode términosy
palabrasclave a partir del desarrollode índicesde archivosalmacenadosenservidoresweb.
Herramientas de Internet
Videoconferencia:Unavideoconferenciaesunacomunicaciónque se establece atravésde
una redde telecomunicacionesyque implicalatransmisiónde sonidoe imagen.
Foros:Un foroes unsitiode discusiónonlinedonde laspersonaspublicanmensajesalrededor
de un tema,creandode esta formaun hilode conversaciónjerárquico.
El chat : Comunicaciónentiemporeal que se realizaentre variosusuarioscuyascomputadoras
estánconectadasa una red,generalmenteInternet.
Teleconferencia:Unateleconferenciaesunacomunicaciónentre variaspersonasque se
mantiene adistanciaatravésde diversosdispositivostecnológicos.

4. La Web 2.0 y web semántica
Un sitioWeb2.0 permite alosusuariosinteractuary colaborarentre sí, comocreadoresde
contenido,enunacomunidadvirtual.Ejemplosde laWeb2.0 sonlas comunidadesweb,los
serviciosweb,lasaplicacionesWeb,losserviciosde redsocial,blogs,etc.
La WebSemánticaesunconjuntode tecnologíasque permitenalasaplicacionesentenderse
entre ellas.El objetivode laWebSemánticaesque tucomputadorseacapaz de entenderlo
que le estáspidiendoyejecute lasaccionesnecesarias.
VS.
Aprovechamiento didáctico del uso del internet
Para poderaprovecharlasposibilidadeseducativasde Internet,sonnecesariasunas
habilidadesbásicas,algunasde lascualesrequierenunlargoperíodode aprendizaje que
conviene empezarenlaescuelaaedadtemprana.Ademásde unabuenapredisposicióny
capacidadpara el autoaprendizaje yde losimprescindiblesconocimientosinstrumentales
sobre el sistemaoperativo(windowsomac) y loseditoresde textos.
Los portales educativos
Los portaleseducativosproporcionanalacomunidadescolarlamayorfuente de recursos
educativosdisponiblesenInternet.
Muchas Gracias Por Su Atención