SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD
Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Cadena de Formación Industrial
Diseño Industrial y de Servicios.
DISEÑO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS
Paso 1.
Elaborado por:
YUDY KATHERINE TIGREROS C.C 1.121.836.533
Formador(a)
HELEN ROCIO MARTINEZ
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
BOGOTÁ, D.C., Septiembre de 2016
1
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD
Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Cadena de Formación Industrial
Diseño Industrial y de Servicios.
INTRODUCCION
En el presente trabajo se trabajó sobre un producto de uso personal, se muestra una
información detallada del producto, y por último se realiza un cuadro de oportunidades de
rediseño de acuerdo al punto de vista que se considera se puede mejorar
2
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD
Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Cadena de Formación Industrial
Diseño Industrial y de Servicios.
1. CRONOGRAMA DE TRABAJO Y ROLES ELEGIDOS POR EL GRUPO PARA EL EJERCICIO.
Cronograma y roles de cada uno de los participantes del grupo.
CRONOGRAMA DE TRABAJO Y ROLES ELEGIDOS POR EL GRUPO PARA EL EJERCICIO
Insertar imagen de cronograma
26 agosto hasta 2 septiembre, escoge el producto y se trabaja sobre ello
3 septiembre al 6 se consolida el trabajo final
Grupo: Participante: Rol: Funciones:
207102_13 Yudy Katherine tigreros Director de
departament
o de diseño
Se encarga de proponer soluciones,
dirigir el debate para obtenerlas y
de consolidar las opciones para ser
presentadas a la Gerencia.
3
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD
Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Cadena de Formación Industrial
Diseño Industrial y de Servicios.
1. DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO E IDENTIFICACIÓN DE OPORTUNIDADES
A partir de las Tipologías de productos propuestas por cada participante, el grupo debió elegir una sola de las
tipologías y cada estudiante debe analizar y registrar mediante una ficha, un producto que haga parte de la
tipología elegida grupalmente.
2.1. FICHA DEL PRODUCTO (Diligenciar una ficha por participante)
Participante: Tipología de producto propuesta por el estudiante:
Tipología elegida por el grupo: Producto analizado por el estudiante:
Imagen del producto analizado:
Descripción del problema o necesidad que es atendido a
través de este producto:
Reparación interna y externa, ideal para
cabellos maltratados con alisados, cabellos
secos y previene la caída del cabello.
Descripción general del producto:
Shampoo con keratin 2, sin sal ideales para
cabello maltratados con alisados, repara el
cabello hasta el interior y blinda contra los
daños causados por el agua.
Con base en extractos naturales que repara
el cabello por dentro y por fuera penetrando
en la raíz a través de la cutícula. No
contiene sal adicionada.
Composición del producto: (partes, elementos,
ingredientes, componentes) Apoyarse en el uso de
imágenes si es necesario:
Presentación comercial (variaciones de sus
presentaciones): Apoyarse en el uso de imágenes para
describirlo:
Shampoo Keratin2 sin sal María Salome con
extractos de romeo, quinia, coco y keratin
complex, que penetra permitiendo una
regeneración total del cabello y protegiendo
de la deshidratación Gracias a la combinación
de sus extractos naturales de romero, quina y
coco, la apariencia del cabello mejora
generando una sensación de sedosidad
previniendo la resequedad y la caída del
cabello.
El Shampoo keratin2 sin sal se encuentra
en el mercado en las siguientes
presentaciones:
• Shampoo keratin2 por 400ml
• Shampoo keratin2 sachet por 16ml
4
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD
Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Cadena de Formación Industrial
Diseño Industrial y de Servicios.
Modo de uso o consumo: (descripción e imagen) Envase y/o Empaque: (descripción e imagen)
Modo de uso: Aplique sobre el cabello
húmedo realizando masajes circulares con las
yemas de los dedos sobre el cuero cabelludo.
Enjuague.
Imagen:
Se encuentra en envase plástico color verde
por 400ml aproximadamente 23 cm de alto y
en empaques plásticos o sachet por 16ml
Cliente y/o usuario:
Precio de venta (especificar por presentaciones en caso en que tenga variaciones):
• Shampoo keratin2 por 400ml : $17.000
• Shampoo keratin2 sachet por 16ml : $ 800
Norma técnica aplicable (Nacional y/o Internacional):
2.2 OPORTUNIDADES DE REDISEÑO IDENTIFICADAS
Teniendo en cuenta el Capítulo 3 del Libro Diseño y Desarrollo de productos, Cada estudiante deberá
identificar oportunidades Tipo Horizonte 1 para el producto analizado. (Diligenciar una tabla por cada
estudiante)
Participante: yudy Katherine tigreros Producto: shampoo keratin2 sin sal.
Estatuto de Innovación (Misión de innovación) Articula las metas de la empresa y establece las condiciones de
frontera para un proceso de innovación en el producto:
Listado de oportunidades: (listar tantas como se le ocurran de acuerdo a los siguientes criterios)
Oportunidades a partir de fallos del producto: Oportunidades a partir de las capacidades de la
5
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD
Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Cadena de Formación Industrial
Diseño Industrial y de Servicios.
-brindar más variaciones sobre el producto
-cambiar imagen del producto
-utilizar materia prima natural
empresa:
-compañía propia
-aumento de cliente
-determinado publico
-ampliar portafolio de shampoo
-Agregar otros productos como complemento de
shampoo
Oportunidades a partir de necesidades o deseos de
clientes:
-crear nuevos Shampoo sin sal con diferentes fragancias
-crear Shampoo sin sal para cabellos rizados
-ofrecer diferentes tamaños del Shampoo
-cambio de imagen del producto
Oportunidades a partir de las tendencias
tecnológicas:
-Shampoo con filtro UV
-protector de color y obtener más brillo
-tecnología con lipidium y ácido láctico para cabellos
muy estropeados
Filtrado de oportunidades (Jerarquizar el listado de oportunidades, de acuerdo a su viabilidad y creación de
valor):
-diseño de nuevos productos de Shampoo con diferente fragancia
-producto en diferentes presentaciones ( tamaño de sachet y envase más grande)
-cambio de imagen del Shampoo ( etiqueta)
ENLACE WEB DEL PROTAFOLIO DE FICHAS DE PRODUCTO Y OPORTUNIDADES IDENTIFICADAS
6
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD
Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Cadena de Formación Industrial
Diseño Industrial y de Servicios.
CONCLUSIONES DEL EJERCICIO
De acuerdo a la elaboración del cuadro de oportunidades de rediseño sobre el producto
escogido puedo decir que se evidencia una serie de oportunidades de negocio y varias
opciones por mejorar en pro de aumentar clientes y por ende aumento económico para la
empresa.
7

Más contenido relacionado

Destacado

01 sveučilište u zagrebu iotarots first pic block w with texst
01 sveučilište u zagrebu iotarots first pic block w with texst01 sveučilište u zagrebu iotarots first pic block w with texst
01 sveučilište u zagrebu iotarots first pic block w with texstDavor Rogar
 
Actividad inicial grupo_207102_1
Actividad inicial grupo_207102_1Actividad inicial grupo_207102_1
Actividad inicial grupo_207102_1Cristian Torres
 
La música en niños de escuela
La música en niños de escuelaLa música en niños de escuela
La música en niños de escuelaBianca Solis
 
Adoración del cordero mísitico
Adoración del cordero mísiticoAdoración del cordero mísitico
Adoración del cordero mísiticoestherjulio
 
Aquecimento
AquecimentoAquecimento
AquecimentoEloGroup
 
Seguranca dos pneus
Seguranca dos pneusSeguranca dos pneus
Seguranca dos pneuschinaturismo
 
Importancia de los valores para una convivencia social
Importancia de los valores para una convivencia socialImportancia de los valores para una convivencia social
Importancia de los valores para una convivencia socialNathalyZamora
 
Resultados Evaluación Inicia
Resultados Evaluación IniciaResultados Evaluación Inicia
Resultados Evaluación IniciaPatricia Fica
 

Destacado (19)

Gestion del conocimiento
Gestion del conocimientoGestion del conocimiento
Gestion del conocimiento
 
01 sveučilište u zagrebu iotarots first pic block w with texst
01 sveučilište u zagrebu iotarots first pic block w with texst01 sveučilište u zagrebu iotarots first pic block w with texst
01 sveučilište u zagrebu iotarots first pic block w with texst
 
Actividad inicial grupo_207102_1
Actividad inicial grupo_207102_1Actividad inicial grupo_207102_1
Actividad inicial grupo_207102_1
 
Publicar en Slideshare
Publicar en SlidesharePublicar en Slideshare
Publicar en Slideshare
 
Aayancarlos
AayancarlosAayancarlos
Aayancarlos
 
Alejandroo
AlejandrooAlejandroo
Alejandroo
 
Expresión oral y escrita proyecto....
Expresión oral y escrita proyecto....Expresión oral y escrita proyecto....
Expresión oral y escrita proyecto....
 
Expresión oral y escrita proyecto....
Expresión oral y escrita proyecto....Expresión oral y escrita proyecto....
Expresión oral y escrita proyecto....
 
Wawasan mm
Wawasan mmWawasan mm
Wawasan mm
 
La música en niños de escuela
La música en niños de escuelaLa música en niños de escuela
La música en niños de escuela
 
Adoración del cordero mísitico
Adoración del cordero mísiticoAdoración del cordero mísitico
Adoración del cordero mísitico
 
Aquecimento
AquecimentoAquecimento
Aquecimento
 
El reciclaje daniela
El reciclaje danielaEl reciclaje daniela
El reciclaje daniela
 
Presentacion uaeh12
Presentacion uaeh12Presentacion uaeh12
Presentacion uaeh12
 
Seguranca dos pneus
Seguranca dos pneusSeguranca dos pneus
Seguranca dos pneus
 
Comenzar
ComenzarComenzar
Comenzar
 
Importancia de los valores para una convivencia social
Importancia de los valores para una convivencia socialImportancia de los valores para una convivencia social
Importancia de los valores para una convivencia social
 
Resultados Evaluación Inicia
Resultados Evaluación IniciaResultados Evaluación Inicia
Resultados Evaluación Inicia
 
El canasto
El canastoEl canasto
El canasto
 

Similar a Paso1.yudytigreros

Trabajo de diseño de ingenieria roberto
Trabajo de diseño de ingenieria robertoTrabajo de diseño de ingenieria roberto
Trabajo de diseño de ingenieria robertorokecape
 
Dis grupo 2007102 15_momento de reconocimiento
Dis grupo 2007102 15_momento de reconocimientoDis grupo 2007102 15_momento de reconocimiento
Dis grupo 2007102 15_momento de reconocimientomanuel8818
 
Cds grupo207102 a_360_momentodereconocimiento
Cds grupo207102 a_360_momentodereconocimientoCds grupo207102 a_360_momentodereconocimiento
Cds grupo207102 a_360_momentodereconocimientoEdwardyesid2017
 
Cds grupo207102 a_360_momentodereconocimiento
Cds grupo207102 a_360_momentodereconocimientoCds grupo207102 a_360_momentodereconocimiento
Cds grupo207102 a_360_momentodereconocimientoEdwardyesid2017
 
Cds grupo207102 a_360_momentodereconocimiento
Cds grupo207102 a_360_momentodereconocimientoCds grupo207102 a_360_momentodereconocimiento
Cds grupo207102 a_360_momentodereconocimientoEdwardyesid2017
 
Consolidado paso 1 grupo_207102_19.
Consolidado paso 1 grupo_207102_19.Consolidado paso 1 grupo_207102_19.
Consolidado paso 1 grupo_207102_19.Luis Blanco
 
Cds 207102 5_momento de reconocimiento
Cds 207102 5_momento de reconocimientoCds 207102 5_momento de reconocimiento
Cds 207102 5_momento de reconocimientoOriana Noches
 
Dis paso 1 grupo24_2016_04
Dis paso 1 grupo24_2016_04 Dis paso 1 grupo24_2016_04
Dis paso 1 grupo24_2016_04 Natalia Quintero
 
Dis grupo 2007102 15_momento de reconocimiento
Dis grupo 2007102 15_momento de reconocimientoDis grupo 2007102 15_momento de reconocimiento
Dis grupo 2007102 15_momento de reconocimientomanuel8818
 
Cds grupo 207102 49_momento de reconocimiento
Cds grupo 207102 49_momento de reconocimientoCds grupo 207102 49_momento de reconocimiento
Cds grupo 207102 49_momento de reconocimientojulian vargas
 
Dis 207102 17 momento de reconocimiento
Dis 207102 17 momento de reconocimientoDis 207102 17 momento de reconocimiento
Dis 207102 17 momento de reconocimientoCaliche1000
 
Trabajo grupo 207102_4
Trabajo grupo 207102_4Trabajo grupo 207102_4
Trabajo grupo 207102_4Jeyder Fonseca
 

Similar a Paso1.yudytigreros (20)

Paso 1
Paso 1Paso 1
Paso 1
 
Trabajo de diseño de ingenieria roberto
Trabajo de diseño de ingenieria robertoTrabajo de diseño de ingenieria roberto
Trabajo de diseño de ingenieria roberto
 
Dis paso1 grupo10_2017_10
Dis paso1 grupo10_2017_10Dis paso1 grupo10_2017_10
Dis paso1 grupo10_2017_10
 
Plantilla paso1 grup 207102-a_59 (1)
Plantilla paso1 grup 207102-a_59 (1)Plantilla paso1 grup 207102-a_59 (1)
Plantilla paso1 grup 207102-a_59 (1)
 
Paso 1 grupo 28
Paso 1 grupo 28Paso 1 grupo 28
Paso 1 grupo 28
 
Plantilla paso 207102 a_59
Plantilla paso 207102 a_59Plantilla paso 207102 a_59
Plantilla paso 207102 a_59
 
Potafolio34
Potafolio34Potafolio34
Potafolio34
 
Dis paso1 grupo207102_24_2017_02
Dis paso1 grupo207102_24_2017_02Dis paso1 grupo207102_24_2017_02
Dis paso1 grupo207102_24_2017_02
 
Dis paso1 grupo207102_24_2017_02
Dis paso1 grupo207102_24_2017_02Dis paso1 grupo207102_24_2017_02
Dis paso1 grupo207102_24_2017_02
 
Dis grupo 2007102 15_momento de reconocimiento
Dis grupo 2007102 15_momento de reconocimientoDis grupo 2007102 15_momento de reconocimiento
Dis grupo 2007102 15_momento de reconocimiento
 
Cds grupo207102 a_360_momentodereconocimiento
Cds grupo207102 a_360_momentodereconocimientoCds grupo207102 a_360_momentodereconocimiento
Cds grupo207102 a_360_momentodereconocimiento
 
Cds grupo207102 a_360_momentodereconocimiento
Cds grupo207102 a_360_momentodereconocimientoCds grupo207102 a_360_momentodereconocimiento
Cds grupo207102 a_360_momentodereconocimiento
 
Cds grupo207102 a_360_momentodereconocimiento
Cds grupo207102 a_360_momentodereconocimientoCds grupo207102 a_360_momentodereconocimiento
Cds grupo207102 a_360_momentodereconocimiento
 
Consolidado paso 1 grupo_207102_19.
Consolidado paso 1 grupo_207102_19.Consolidado paso 1 grupo_207102_19.
Consolidado paso 1 grupo_207102_19.
 
Cds 207102 5_momento de reconocimiento
Cds 207102 5_momento de reconocimientoCds 207102 5_momento de reconocimiento
Cds 207102 5_momento de reconocimiento
 
Dis paso 1 grupo24_2016_04
Dis paso 1 grupo24_2016_04 Dis paso 1 grupo24_2016_04
Dis paso 1 grupo24_2016_04
 
Dis grupo 2007102 15_momento de reconocimiento
Dis grupo 2007102 15_momento de reconocimientoDis grupo 2007102 15_momento de reconocimiento
Dis grupo 2007102 15_momento de reconocimiento
 
Cds grupo 207102 49_momento de reconocimiento
Cds grupo 207102 49_momento de reconocimientoCds grupo 207102 49_momento de reconocimiento
Cds grupo 207102 49_momento de reconocimiento
 
Dis 207102 17 momento de reconocimiento
Dis 207102 17 momento de reconocimientoDis 207102 17 momento de reconocimiento
Dis 207102 17 momento de reconocimiento
 
Trabajo grupo 207102_4
Trabajo grupo 207102_4Trabajo grupo 207102_4
Trabajo grupo 207102_4
 

Último

Slaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 2.pdf
Slaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 2.pdfSlaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 2.pdf
Slaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 2.pdfslaimenbarakat
 
diseño de plantas agroindustriales unidad
diseño de plantas agroindustriales unidaddiseño de plantas agroindustriales unidad
diseño de plantas agroindustriales unidaddabuitragoi
 
guia de talles de camitas cucciolos 2024.pdf
guia de talles de camitas cucciolos 2024.pdfguia de talles de camitas cucciolos 2024.pdf
guia de talles de camitas cucciolos 2024.pdfcucciolosfabrica
 
Torre 222 sobre instalaciones de este mismo edificio
Torre 222 sobre instalaciones de este mismo edificioTorre 222 sobre instalaciones de este mismo edificio
Torre 222 sobre instalaciones de este mismo edificio2021ArqROLDANBERNALD
 
APORTES Y CARACTERISTICAS DE LAS OBRAS DE CORBUSIER. MIES VAN DER ROHE
APORTES Y CARACTERISTICAS DE LAS OBRAS DE  CORBUSIER. MIES VAN DER ROHEAPORTES Y CARACTERISTICAS DE LAS OBRAS DE  CORBUSIER. MIES VAN DER ROHE
APORTES Y CARACTERISTICAS DE LAS OBRAS DE CORBUSIER. MIES VAN DER ROHEgonzalezdfidelibus
 
Normas de convivencia para imprimir gratis
Normas de convivencia para imprimir gratisNormas de convivencia para imprimir gratis
Normas de convivencia para imprimir gratisbrasilyamile
 
Presentacion de 100 psicologos dijeron.pptx
Presentacion de 100 psicologos dijeron.pptxPresentacion de 100 psicologos dijeron.pptx
Presentacion de 100 psicologos dijeron.pptxbarbaracantuflr
 
Diseño de sifones y alcantarillas para obras hidraulicas
Diseño de sifones y alcantarillas para obras hidraulicasDiseño de sifones y alcantarillas para obras hidraulicas
Diseño de sifones y alcantarillas para obras hidraulicasRiegosVeracruz
 
Arquitectura moderna nazareth bermudez PSM
Arquitectura moderna nazareth bermudez PSMArquitectura moderna nazareth bermudez PSM
Arquitectura moderna nazareth bermudez PSMNaza59
 
plantilla-de-messi-1.pdf es muy especial
plantilla-de-messi-1.pdf es muy especialplantilla-de-messi-1.pdf es muy especial
plantilla-de-messi-1.pdf es muy especialAndreaMlaga1
 
Arquitectura Moderna Walter Gropius- Frank Lloyd Wright
Arquitectura Moderna  Walter Gropius- Frank Lloyd WrightArquitectura Moderna  Walter Gropius- Frank Lloyd Wright
Arquitectura Moderna Walter Gropius- Frank Lloyd Wrightimariagsg
 
Presentación Proyecto Vintage Scrapbook Marrón (1).pdf
Presentación Proyecto Vintage Scrapbook Marrón (1).pdfPresentación Proyecto Vintage Scrapbook Marrón (1).pdf
Presentación Proyecto Vintage Scrapbook Marrón (1).pdfAdrianaCarolinaMoral2
 
Brochure Tuna Haus _ Hecho para mascotas.pdf
Brochure Tuna Haus _ Hecho para mascotas.pdfBrochure Tuna Haus _ Hecho para mascotas.pdf
Brochure Tuna Haus _ Hecho para mascotas.pdfhellotunahaus
 
TIPOS DE LINEAS utilizados en dibujo técnico mecánico
TIPOS DE LINEAS utilizados en dibujo técnico mecánicoTIPOS DE LINEAS utilizados en dibujo técnico mecánico
TIPOS DE LINEAS utilizados en dibujo técnico mecánicoWilsonChambi4
 
Espacios únicos creados por nuestros clientes
Espacios únicos creados por nuestros clientesEspacios únicos creados por nuestros clientes
Espacios únicos creados por nuestros clientesespejosflorida
 
Proceso de percepción visual y de reconocimiento
Proceso de percepción visual y de reconocimientoProceso de percepción visual y de reconocimiento
Proceso de percepción visual y de reconocimientoJorge Fernandez
 
Geometrías de la imaginación: Diseño e iconografía de Querétaro
Geometrías de la imaginación: Diseño e iconografía de QuerétaroGeometrías de la imaginación: Diseño e iconografía de Querétaro
Geometrías de la imaginación: Diseño e iconografía de QuerétaroJuan Carlos Fonseca Mata
 
Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Unidad 3 - Escenario 4 - Rol de...
Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Unidad 3 - Escenario 4 - Rol de...Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Unidad 3 - Escenario 4 - Rol de...
Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Unidad 3 - Escenario 4 - Rol de...MayerlyAscanioNavarr
 
CERTIFICACIÓN DE CAPACITACIÓN PARA EL CENSO - tfdxwBRz6f3AP7QU.pdf
CERTIFICACIÓN DE CAPACITACIÓN PARA EL CENSO - tfdxwBRz6f3AP7QU.pdfCERTIFICACIÓN DE CAPACITACIÓN PARA EL CENSO - tfdxwBRz6f3AP7QU.pdf
CERTIFICACIÓN DE CAPACITACIÓN PARA EL CENSO - tfdxwBRz6f3AP7QU.pdfasnsdt
 

Último (20)

Slaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 2.pdf
Slaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 2.pdfSlaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 2.pdf
Slaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 2.pdf
 
diseño de plantas agroindustriales unidad
diseño de plantas agroindustriales unidaddiseño de plantas agroindustriales unidad
diseño de plantas agroindustriales unidad
 
guia de talles de camitas cucciolos 2024.pdf
guia de talles de camitas cucciolos 2024.pdfguia de talles de camitas cucciolos 2024.pdf
guia de talles de camitas cucciolos 2024.pdf
 
Torre 222 sobre instalaciones de este mismo edificio
Torre 222 sobre instalaciones de este mismo edificioTorre 222 sobre instalaciones de este mismo edificio
Torre 222 sobre instalaciones de este mismo edificio
 
APORTES Y CARACTERISTICAS DE LAS OBRAS DE CORBUSIER. MIES VAN DER ROHE
APORTES Y CARACTERISTICAS DE LAS OBRAS DE  CORBUSIER. MIES VAN DER ROHEAPORTES Y CARACTERISTICAS DE LAS OBRAS DE  CORBUSIER. MIES VAN DER ROHE
APORTES Y CARACTERISTICAS DE LAS OBRAS DE CORBUSIER. MIES VAN DER ROHE
 
Normas de convivencia para imprimir gratis
Normas de convivencia para imprimir gratisNormas de convivencia para imprimir gratis
Normas de convivencia para imprimir gratis
 
Presentacion de 100 psicologos dijeron.pptx
Presentacion de 100 psicologos dijeron.pptxPresentacion de 100 psicologos dijeron.pptx
Presentacion de 100 psicologos dijeron.pptx
 
Diseño de sifones y alcantarillas para obras hidraulicas
Diseño de sifones y alcantarillas para obras hidraulicasDiseño de sifones y alcantarillas para obras hidraulicas
Diseño de sifones y alcantarillas para obras hidraulicas
 
Arquitectura moderna nazareth bermudez PSM
Arquitectura moderna nazareth bermudez PSMArquitectura moderna nazareth bermudez PSM
Arquitectura moderna nazareth bermudez PSM
 
1.La locomoción de los seres vivos diseño
1.La locomoción de los seres vivos diseño1.La locomoción de los seres vivos diseño
1.La locomoción de los seres vivos diseño
 
plantilla-de-messi-1.pdf es muy especial
plantilla-de-messi-1.pdf es muy especialplantilla-de-messi-1.pdf es muy especial
plantilla-de-messi-1.pdf es muy especial
 
Arquitectura Moderna Walter Gropius- Frank Lloyd Wright
Arquitectura Moderna  Walter Gropius- Frank Lloyd WrightArquitectura Moderna  Walter Gropius- Frank Lloyd Wright
Arquitectura Moderna Walter Gropius- Frank Lloyd Wright
 
Presentación Proyecto Vintage Scrapbook Marrón (1).pdf
Presentación Proyecto Vintage Scrapbook Marrón (1).pdfPresentación Proyecto Vintage Scrapbook Marrón (1).pdf
Presentación Proyecto Vintage Scrapbook Marrón (1).pdf
 
Brochure Tuna Haus _ Hecho para mascotas.pdf
Brochure Tuna Haus _ Hecho para mascotas.pdfBrochure Tuna Haus _ Hecho para mascotas.pdf
Brochure Tuna Haus _ Hecho para mascotas.pdf
 
TIPOS DE LINEAS utilizados en dibujo técnico mecánico
TIPOS DE LINEAS utilizados en dibujo técnico mecánicoTIPOS DE LINEAS utilizados en dibujo técnico mecánico
TIPOS DE LINEAS utilizados en dibujo técnico mecánico
 
Espacios únicos creados por nuestros clientes
Espacios únicos creados por nuestros clientesEspacios únicos creados por nuestros clientes
Espacios únicos creados por nuestros clientes
 
Proceso de percepción visual y de reconocimiento
Proceso de percepción visual y de reconocimientoProceso de percepción visual y de reconocimiento
Proceso de percepción visual y de reconocimiento
 
Geometrías de la imaginación: Diseño e iconografía de Querétaro
Geometrías de la imaginación: Diseño e iconografía de QuerétaroGeometrías de la imaginación: Diseño e iconografía de Querétaro
Geometrías de la imaginación: Diseño e iconografía de Querétaro
 
Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Unidad 3 - Escenario 4 - Rol de...
Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Unidad 3 - Escenario 4 - Rol de...Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Unidad 3 - Escenario 4 - Rol de...
Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Unidad 3 - Escenario 4 - Rol de...
 
CERTIFICACIÓN DE CAPACITACIÓN PARA EL CENSO - tfdxwBRz6f3AP7QU.pdf
CERTIFICACIÓN DE CAPACITACIÓN PARA EL CENSO - tfdxwBRz6f3AP7QU.pdfCERTIFICACIÓN DE CAPACITACIÓN PARA EL CENSO - tfdxwBRz6f3AP7QU.pdf
CERTIFICACIÓN DE CAPACITACIÓN PARA EL CENSO - tfdxwBRz6f3AP7QU.pdf
 

Paso1.yudytigreros

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Cadena de Formación Industrial Diseño Industrial y de Servicios. DISEÑO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS Paso 1. Elaborado por: YUDY KATHERINE TIGREROS C.C 1.121.836.533 Formador(a) HELEN ROCIO MARTINEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA BOGOTÁ, D.C., Septiembre de 2016 1
  • 2. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Cadena de Formación Industrial Diseño Industrial y de Servicios. INTRODUCCION En el presente trabajo se trabajó sobre un producto de uso personal, se muestra una información detallada del producto, y por último se realiza un cuadro de oportunidades de rediseño de acuerdo al punto de vista que se considera se puede mejorar 2
  • 3. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Cadena de Formación Industrial Diseño Industrial y de Servicios. 1. CRONOGRAMA DE TRABAJO Y ROLES ELEGIDOS POR EL GRUPO PARA EL EJERCICIO. Cronograma y roles de cada uno de los participantes del grupo. CRONOGRAMA DE TRABAJO Y ROLES ELEGIDOS POR EL GRUPO PARA EL EJERCICIO Insertar imagen de cronograma 26 agosto hasta 2 septiembre, escoge el producto y se trabaja sobre ello 3 septiembre al 6 se consolida el trabajo final Grupo: Participante: Rol: Funciones: 207102_13 Yudy Katherine tigreros Director de departament o de diseño Se encarga de proponer soluciones, dirigir el debate para obtenerlas y de consolidar las opciones para ser presentadas a la Gerencia. 3
  • 4. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Cadena de Formación Industrial Diseño Industrial y de Servicios. 1. DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO E IDENTIFICACIÓN DE OPORTUNIDADES A partir de las Tipologías de productos propuestas por cada participante, el grupo debió elegir una sola de las tipologías y cada estudiante debe analizar y registrar mediante una ficha, un producto que haga parte de la tipología elegida grupalmente. 2.1. FICHA DEL PRODUCTO (Diligenciar una ficha por participante) Participante: Tipología de producto propuesta por el estudiante: Tipología elegida por el grupo: Producto analizado por el estudiante: Imagen del producto analizado: Descripción del problema o necesidad que es atendido a través de este producto: Reparación interna y externa, ideal para cabellos maltratados con alisados, cabellos secos y previene la caída del cabello. Descripción general del producto: Shampoo con keratin 2, sin sal ideales para cabello maltratados con alisados, repara el cabello hasta el interior y blinda contra los daños causados por el agua. Con base en extractos naturales que repara el cabello por dentro y por fuera penetrando en la raíz a través de la cutícula. No contiene sal adicionada. Composición del producto: (partes, elementos, ingredientes, componentes) Apoyarse en el uso de imágenes si es necesario: Presentación comercial (variaciones de sus presentaciones): Apoyarse en el uso de imágenes para describirlo: Shampoo Keratin2 sin sal María Salome con extractos de romeo, quinia, coco y keratin complex, que penetra permitiendo una regeneración total del cabello y protegiendo de la deshidratación Gracias a la combinación de sus extractos naturales de romero, quina y coco, la apariencia del cabello mejora generando una sensación de sedosidad previniendo la resequedad y la caída del cabello. El Shampoo keratin2 sin sal se encuentra en el mercado en las siguientes presentaciones: • Shampoo keratin2 por 400ml • Shampoo keratin2 sachet por 16ml 4
  • 5. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Cadena de Formación Industrial Diseño Industrial y de Servicios. Modo de uso o consumo: (descripción e imagen) Envase y/o Empaque: (descripción e imagen) Modo de uso: Aplique sobre el cabello húmedo realizando masajes circulares con las yemas de los dedos sobre el cuero cabelludo. Enjuague. Imagen: Se encuentra en envase plástico color verde por 400ml aproximadamente 23 cm de alto y en empaques plásticos o sachet por 16ml Cliente y/o usuario: Precio de venta (especificar por presentaciones en caso en que tenga variaciones): • Shampoo keratin2 por 400ml : $17.000 • Shampoo keratin2 sachet por 16ml : $ 800 Norma técnica aplicable (Nacional y/o Internacional): 2.2 OPORTUNIDADES DE REDISEÑO IDENTIFICADAS Teniendo en cuenta el Capítulo 3 del Libro Diseño y Desarrollo de productos, Cada estudiante deberá identificar oportunidades Tipo Horizonte 1 para el producto analizado. (Diligenciar una tabla por cada estudiante) Participante: yudy Katherine tigreros Producto: shampoo keratin2 sin sal. Estatuto de Innovación (Misión de innovación) Articula las metas de la empresa y establece las condiciones de frontera para un proceso de innovación en el producto: Listado de oportunidades: (listar tantas como se le ocurran de acuerdo a los siguientes criterios) Oportunidades a partir de fallos del producto: Oportunidades a partir de las capacidades de la 5
  • 6. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Cadena de Formación Industrial Diseño Industrial y de Servicios. -brindar más variaciones sobre el producto -cambiar imagen del producto -utilizar materia prima natural empresa: -compañía propia -aumento de cliente -determinado publico -ampliar portafolio de shampoo -Agregar otros productos como complemento de shampoo Oportunidades a partir de necesidades o deseos de clientes: -crear nuevos Shampoo sin sal con diferentes fragancias -crear Shampoo sin sal para cabellos rizados -ofrecer diferentes tamaños del Shampoo -cambio de imagen del producto Oportunidades a partir de las tendencias tecnológicas: -Shampoo con filtro UV -protector de color y obtener más brillo -tecnología con lipidium y ácido láctico para cabellos muy estropeados Filtrado de oportunidades (Jerarquizar el listado de oportunidades, de acuerdo a su viabilidad y creación de valor): -diseño de nuevos productos de Shampoo con diferente fragancia -producto en diferentes presentaciones ( tamaño de sachet y envase más grande) -cambio de imagen del Shampoo ( etiqueta) ENLACE WEB DEL PROTAFOLIO DE FICHAS DE PRODUCTO Y OPORTUNIDADES IDENTIFICADAS 6
  • 7. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Cadena de Formación Industrial Diseño Industrial y de Servicios. CONCLUSIONES DEL EJERCICIO De acuerdo a la elaboración del cuadro de oportunidades de rediseño sobre el producto escogido puedo decir que se evidencia una serie de oportunidades de negocio y varias opciones por mejorar en pro de aumentar clientes y por ende aumento económico para la empresa. 7