SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Monserrat FloresAntúnez.YuridiaSarahíDíaz Gutierrez.VirginiaReyesde Paz.202
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓNNORMAL
LICENCIATURA EN EDUCACIÓNPREESCOLAR
LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICAAPLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES
UNIDAD DE APRENDIZAJE I
LAS HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA EDUCACIÓN
Competenciade la unidadde aprendizaje:Identifica el potencial educativode algunasherramientasdigitalesapartirde su uso.
Clasificación Descripción Herramienta Digital Usos Funciones Potencial Educativo
Niñosmenoresde 7
años.
El alfabeto.
Memoria
Resoluciones
Colores
Formas
Conteo
Números
Es un juegoque cubre
11 categorías
educativasyestádivida
en3 seccionesdonde
losniñospueden
aprender,reforzary
confirmarloaprendido.
Esta divertida
aplicacióncontiene 12
juegosdiseñadospara
niños.Eninglés,
español yportugués.
Preescolar- Español
Juegoeducativo niños
5.
Seccionesinteractivas
como comodibujode
formas,conectar
númerosyel alfabeto.
Se empiezapor:
*aprender
*actividadesy
*examen.
El alfabeto, dibujar
letras
- Mejorarsu memoria,
lógicay concentración
- Distinguirformas
- Ordenarpor tamaño
- Resolverpatrones
lógicos
Sus funcionesson
identificaciónde:
1. alfabeto
2. números
3. formas
4. colores
5. frutas
6. vegetales
7. flores
8. animales
* animalesdomésticos
*animalessalvajes
*animalesmarinos
* insectos
9. aves
10. partesdel cuerpo
11. transporte
Perfeccionesparalos
niñosde preescolaren
cuanto a su educación.
Su potencial esel que
losniñosidentifiqueny
cubran un programa
completoparaniñosen
jardín de infantes.
Realizarconteode
números,visualización,
relaciónconformas.
Reforzamientode
maneradivertiday
entretenidade su
aprendizaje).
Monserrat FloresAntúnez.YuridiaSarahíDíaz Gutierrez.VirginiaReyesde Paz.202
Se clasificasobre los
juegosmentales.
Juegosmentales.
Juegoseducativospara
niñosenedad
preescolar(3,4, 5 y 6
Es un juegodonde los
niñosvanaprendiendo
lasletrasy las cosas
relacionadasconel
abecedario.
Es un juegodonde se
utilizaladestrezapara
construirlasfigurasy
así saber reconocerlas.
Los juegosse centran
enel aprendizaje y
reconocimientode
Alphabet.
Puzzles.
Dino tim.
- Aprenderapintary
loscolores
- Distinguirloscolores
- Jugar a juegosde
mesa
- Solucionarpinturas
lógicas
- Contarobjetosylos
números
- Resolver
rompecabezas
- Habilidadesmotorasy
visiónespacial.
Esta habladel
abecedario,su
escrituray su
pronunciación.
Trata sobre la
construcciónde
animalesenun
rompecabezasparaasí
poderreconocerlosy
saberque animales
son.
La dinámicadel juego
esla mismaenambos
niveles:lospeques
Reconocimientotanto
verbal como
físicamente de las
letrasdel abecedarioy
saberrelacionarlasy
aprenderlasmediante
la vista.
Reconocimientoy
memorizaciónpara
aprendera identificary
la construcciónde
animalesmediante el
rompecabezas.
Pensadoendosniveles,
preescolaryprimaria,
cada uno está
Esto le serviráal niño
para aprendera deciry
a escribir
correctamente las
letrastantomayúsculas
y minúsculas.
Esto le serviráal niño
para la destrezamental
y le serviráensu
desarrollode
aprendizaje mental.
Aprenderel conteo,las
formasy colores,las
primeraspalabras,los
Monserrat FloresAntúnez.YuridiaSarahíDíaz Gutierrez.VirginiaReyesde Paz.202
años) y educación
primaria”aprenderán
sindarse cuenta yde
maneradivertida.
formasy colores,así
como de númerosdel 1
al 5. Se presentan
aleatoriamente4
actividadesdistintas:3
para el reconocimiento
de formasy una para
contar númerosdel 1 al
5.
resuelvenunaserie de
actividadesyluego
accedena una fase tipo
árcade donde pueden
jugar aplicandoel
conocimientoque han
adquiridopreviamente.
desarrollado
contemplandolas
necesidadesy
habilidadesde los
chicosen ese grupode
edad.
números,mejorarsu
capacidadmatemática
básica.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (6)

Estrategias para la enseñanza del número y sus operaciones
Estrategias para la enseñanza del número y sus operacionesEstrategias para la enseñanza del número y sus operaciones
Estrategias para la enseñanza del número y sus operaciones
 
Matemáticas con pipo
Matemáticas con pipoMatemáticas con pipo
Matemáticas con pipo
 
239 a
239 a239 a
239 a
 
El conejo lector
El conejo lectorEl conejo lector
El conejo lector
 
Conejo lector, Primeros pasos
Conejo lector, Primeros pasosConejo lector, Primeros pasos
Conejo lector, Primeros pasos
 
El Conejo Lector Preescolar. Software Educativo.
El Conejo Lector Preescolar. Software Educativo.El Conejo Lector Preescolar. Software Educativo.
El Conejo Lector Preescolar. Software Educativo.
 

Similar a Cuadro comparativo-herramientas-digitales

Cuadro comparativo herramientas digitales
Cuadro comparativo herramientas digitalesCuadro comparativo herramientas digitales
Cuadro comparativo herramientas digitales
Miriam Rojas
 
Potencial educativo en los videojuegos
Potencial educativo en los videojuegosPotencial educativo en los videojuegos
Potencial educativo en los videojuegos
Damaris Monicaa
 
Cuadro comparativo herramientas digitales
Cuadro comparativo herramientas digitalesCuadro comparativo herramientas digitales
Cuadro comparativo herramientas digitales
Atziry Ventura
 
TECNOLOGIAS ME AYUDAN AL APRENDIZAJE DE LAS LETRAS, PALABRAS Y HASTA OPERACIO...
TECNOLOGIAS ME AYUDAN AL APRENDIZAJE DE LAS LETRAS, PALABRAS Y HASTA OPERACIO...TECNOLOGIAS ME AYUDAN AL APRENDIZAJE DE LAS LETRAS, PALABRAS Y HASTA OPERACIO...
TECNOLOGIAS ME AYUDAN AL APRENDIZAJE DE LAS LETRAS, PALABRAS Y HASTA OPERACIO...
amvacocpe
 
Tabla de potencial educativo de los videojuegos
Tabla de potencial educativo de los videojuegosTabla de potencial educativo de los videojuegos
Tabla de potencial educativo de los videojuegos
lindaGuadalupe
 
Software educativo (1)
Software educativo (1)Software educativo (1)
Software educativo (1)
Jessica Lopez
 
Anexo xxii. webs y blogs para trabajar el bilingüismo
Anexo xxii. webs y blogs para trabajar el bilingüismoAnexo xxii. webs y blogs para trabajar el bilingüismo
Anexo xxii. webs y blogs para trabajar el bilingüismo
ArceOrientacionmadrid
 

Similar a Cuadro comparativo-herramientas-digitales (20)

Cuadro comparativo-herramientas-digitales
Cuadro comparativo-herramientas-digitalesCuadro comparativo-herramientas-digitales
Cuadro comparativo-herramientas-digitales
 
Cuadro comparativo herramientas digitales
Cuadro comparativo herramientas digitalesCuadro comparativo herramientas digitales
Cuadro comparativo herramientas digitales
 
Cuadro comparativo herramientas digitales
Cuadro comparativo herramientas digitalesCuadro comparativo herramientas digitales
Cuadro comparativo herramientas digitales
 
Las herramientas digitales
Las herramientas digitalesLas herramientas digitales
Las herramientas digitales
 
Cuadro comparativo-herramientas-digitales (1)
Cuadro comparativo-herramientas-digitales (1)Cuadro comparativo-herramientas-digitales (1)
Cuadro comparativo-herramientas-digitales (1)
 
Cuadro comparativo-herramientas-digitales-1
Cuadro comparativo-herramientas-digitales-1Cuadro comparativo-herramientas-digitales-1
Cuadro comparativo-herramientas-digitales-1
 
Cuadro comparativo-herramientas-digitales
Cuadro comparativo-herramientas-digitalesCuadro comparativo-herramientas-digitales
Cuadro comparativo-herramientas-digitales
 
Tutorial juego
Tutorial juegoTutorial juego
Tutorial juego
 
Videojuegos educativos
Videojuegos educativosVideojuegos educativos
Videojuegos educativos
 
Potencial educativo en los videojuegos
Potencial educativo en los videojuegosPotencial educativo en los videojuegos
Potencial educativo en los videojuegos
 
Videojuegos
VideojuegosVideojuegos
Videojuegos
 
Cuadro Comparativo Herramientas Digitales
Cuadro Comparativo Herramientas DigitalesCuadro Comparativo Herramientas Digitales
Cuadro Comparativo Herramientas Digitales
 
Cuadro comparativo herramientas digitales
Cuadro comparativo herramientas digitalesCuadro comparativo herramientas digitales
Cuadro comparativo herramientas digitales
 
Aplicaciones educativas
Aplicaciones educativasAplicaciones educativas
Aplicaciones educativas
 
TECNOLOGIAS ME AYUDAN AL APRENDIZAJE DE LAS LETRAS, PALABRAS Y HASTA OPERACIO...
TECNOLOGIAS ME AYUDAN AL APRENDIZAJE DE LAS LETRAS, PALABRAS Y HASTA OPERACIO...TECNOLOGIAS ME AYUDAN AL APRENDIZAJE DE LAS LETRAS, PALABRAS Y HASTA OPERACIO...
TECNOLOGIAS ME AYUDAN AL APRENDIZAJE DE LAS LETRAS, PALABRAS Y HASTA OPERACIO...
 
Tabla de potencial educativo de los videojuegos
Tabla de potencial educativo de los videojuegosTabla de potencial educativo de los videojuegos
Tabla de potencial educativo de los videojuegos
 
Propuestas didácticas
Propuestas didácticasPropuestas didácticas
Propuestas didácticas
 
Software educativo (1)
Software educativo (1)Software educativo (1)
Software educativo (1)
 
Anexo xxii. webs y blogs para trabajar el bilingüismo
Anexo xxii. webs y blogs para trabajar el bilingüismoAnexo xxii. webs y blogs para trabajar el bilingüismo
Anexo xxii. webs y blogs para trabajar el bilingüismo
 
46677 alis aidee diaz diaz
46677  alis aidee diaz diaz46677  alis aidee diaz diaz
46677 alis aidee diaz diaz
 

Más de yuri diaz gutierrez

Monserratfa escenarios computacion_1_a_1.-evaluacion-contestada (1)
Monserratfa escenarios computacion_1_a_1.-evaluacion-contestada (1)Monserratfa escenarios computacion_1_a_1.-evaluacion-contestada (1)
Monserratfa escenarios computacion_1_a_1.-evaluacion-contestada (1)
yuri diaz gutierrez
 

Más de yuri diaz gutierrez (16)

Planeacion de-alfabet
Planeacion de-alfabetPlaneacion de-alfabet
Planeacion de-alfabet
 
Monserratfa escenarios computacion_1_a_1.-evaluacion-contestada (1)
Monserratfa escenarios computacion_1_a_1.-evaluacion-contestada (1)Monserratfa escenarios computacion_1_a_1.-evaluacion-contestada (1)
Monserratfa escenarios computacion_1_a_1.-evaluacion-contestada (1)
 
Mondelodeequipamiento1 a1
Mondelodeequipamiento1 a1Mondelodeequipamiento1 a1
Mondelodeequipamiento1 a1
 
Lista de-cotejo-2
Lista de-cotejo-2Lista de-cotejo-2
Lista de-cotejo-2
 
Manual instructivo
Manual instructivoManual instructivo
Manual instructivo
 
Herramientas digitales (1)
Herramientas digitales (1)Herramientas digitales (1)
Herramientas digitales (1)
 
Que son las herramientas digitales 12
Que son las herramientas digitales 12Que son las herramientas digitales 12
Que son las herramientas digitales 12
 
Sistema operativo android
Sistema operativo androidSistema operativo android
Sistema operativo android
 
Mapa tics
Mapa ticsMapa tics
Mapa tics
 
Portafolio electrónico
Portafolio electrónicoPortafolio electrónico
Portafolio electrónico
 
Conceptos basicos de computacion yuri
Conceptos basicos de computacion yuriConceptos basicos de computacion yuri
Conceptos basicos de computacion yuri
 
Tipos de sower
Tipos de sowerTipos de sower
Tipos de sower
 
5- implicaciones éticas en torno al acceso y uso
5- implicaciones éticas en torno al acceso y uso 5- implicaciones éticas en torno al acceso y uso
5- implicaciones éticas en torno al acceso y uso
 
4 -aspectos legales y éticos de la seguridad informática
4 -aspectos legales y éticos de la seguridad informática 4 -aspectos legales y éticos de la seguridad informática
4 -aspectos legales y éticos de la seguridad informática
 
2 evaluación y selección de la información tic yuri 2
2 evaluación y selección de la información tic yuri 22 evaluación y selección de la información tic yuri 2
2 evaluación y selección de la información tic yuri 2
 
3 -almacenamiento y gestión de la información
3 -almacenamiento y gestión de la información3 -almacenamiento y gestión de la información
3 -almacenamiento y gestión de la información
 

Último

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 

Último (20)

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 

Cuadro comparativo-herramientas-digitales

  • 1. Monserrat FloresAntúnez.YuridiaSarahíDíaz Gutierrez.VirginiaReyesde Paz.202 CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓNNORMAL LICENCIATURA EN EDUCACIÓNPREESCOLAR LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICAAPLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES UNIDAD DE APRENDIZAJE I LAS HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA EDUCACIÓN Competenciade la unidadde aprendizaje:Identifica el potencial educativode algunasherramientasdigitalesapartirde su uso. Clasificación Descripción Herramienta Digital Usos Funciones Potencial Educativo Niñosmenoresde 7 años. El alfabeto. Memoria Resoluciones Colores Formas Conteo Números Es un juegoque cubre 11 categorías educativasyestádivida en3 seccionesdonde losniñospueden aprender,reforzary confirmarloaprendido. Esta divertida aplicacióncontiene 12 juegosdiseñadospara niños.Eninglés, español yportugués. Preescolar- Español Juegoeducativo niños 5. Seccionesinteractivas como comodibujode formas,conectar númerosyel alfabeto. Se empiezapor: *aprender *actividadesy *examen. El alfabeto, dibujar letras - Mejorarsu memoria, lógicay concentración - Distinguirformas - Ordenarpor tamaño - Resolverpatrones lógicos Sus funcionesson identificaciónde: 1. alfabeto 2. números 3. formas 4. colores 5. frutas 6. vegetales 7. flores 8. animales * animalesdomésticos *animalessalvajes *animalesmarinos * insectos 9. aves 10. partesdel cuerpo 11. transporte Perfeccionesparalos niñosde preescolaren cuanto a su educación. Su potencial esel que losniñosidentifiqueny cubran un programa completoparaniñosen jardín de infantes. Realizarconteode números,visualización, relaciónconformas. Reforzamientode maneradivertiday entretenidade su aprendizaje).
  • 2. Monserrat FloresAntúnez.YuridiaSarahíDíaz Gutierrez.VirginiaReyesde Paz.202 Se clasificasobre los juegosmentales. Juegosmentales. Juegoseducativospara niñosenedad preescolar(3,4, 5 y 6 Es un juegodonde los niñosvanaprendiendo lasletrasy las cosas relacionadasconel abecedario. Es un juegodonde se utilizaladestrezapara construirlasfigurasy así saber reconocerlas. Los juegosse centran enel aprendizaje y reconocimientode Alphabet. Puzzles. Dino tim. - Aprenderapintary loscolores - Distinguirloscolores - Jugar a juegosde mesa - Solucionarpinturas lógicas - Contarobjetosylos números - Resolver rompecabezas - Habilidadesmotorasy visiónespacial. Esta habladel abecedario,su escrituray su pronunciación. Trata sobre la construcciónde animalesenun rompecabezasparaasí poderreconocerlosy saberque animales son. La dinámicadel juego esla mismaenambos niveles:lospeques Reconocimientotanto verbal como físicamente de las letrasdel abecedarioy saberrelacionarlasy aprenderlasmediante la vista. Reconocimientoy memorizaciónpara aprendera identificary la construcciónde animalesmediante el rompecabezas. Pensadoendosniveles, preescolaryprimaria, cada uno está Esto le serviráal niño para aprendera deciry a escribir correctamente las letrastantomayúsculas y minúsculas. Esto le serviráal niño para la destrezamental y le serviráensu desarrollode aprendizaje mental. Aprenderel conteo,las formasy colores,las primeraspalabras,los
  • 3. Monserrat FloresAntúnez.YuridiaSarahíDíaz Gutierrez.VirginiaReyesde Paz.202 años) y educación primaria”aprenderán sindarse cuenta yde maneradivertida. formasy colores,así como de númerosdel 1 al 5. Se presentan aleatoriamente4 actividadesdistintas:3 para el reconocimiento de formasy una para contar númerosdel 1 al 5. resuelvenunaserie de actividadesyluego accedena una fase tipo árcade donde pueden jugar aplicandoel conocimientoque han adquiridopreviamente. desarrollado contemplandolas necesidadesy habilidadesde los chicosen ese grupode edad. números,mejorarsu capacidadmatemática básica.