3. • La psicología explora conceptos como la
percepción, la atención, la motivación, la
emoción, el funcionamiento del cerebro, la
inteligencia, la personalidad, las relaciones
personales, la consciencia y la inconsciencia.

4. La psicología no solo puede ser la que trata de la
conducta y de los procesos mentales de los
individuos, sino que también ayuda a partir de e
factores sociales y ambientales, a fin de realizar
acciones
orientadas al mejoramiento de las condiciones
de vida de los sujetos.

5. Para poder entender más el porque elegir esta
carrera vamos a ver unas de las mas importantes
teorías psicológicas.

6. que tiene como objetivo la
investigación y el tratamiento de los
problemas emocionales. Consiste en
una técnica de tratamiento basada en
interpretación de los sueños, los actos
fallidos y la asociación libre expresados
por el paciente.

7. se caracteriza por recoger hechos sobre la conducta
observada objetivamente, y a organizarlos
sistemáticamente, elaborando teorías que
conductistas se basan en el método científico, y
procuran conocer las condiciones que determinan el
comportamiento de cualquier animal, siguiendo el
esquema causa-efecto, y permiten en ocasiones la
predicción del comportamiento y la posibilidad de
intervenir en ellas

8. está enfocada en el problema de la mente y en
los procesos mentales. Tiene como objeto de
estudio los mecanismos de elaboración del
conocimiento, desde la percepción, la memoria
y el aprendizaje, hasta la formación de
conceptos y razonamiento lógico. Lo «cognitivo»
se refiere al acto de conocimiento, en sus
acciones de almacenar, recuperar, reconocer,
comprender, organizar y usar la información
recibida a través de los sentidos.

9. . Esta escuela enfatiza la experiencia no verbal
y los estados alterados de conciencia como
medio de realizar nuestro pleno potencial
humano y Critica el posicionamiento de la
psicología como una ciencia natural, porque este
reduciría al ser humano sólo a variables
cuantificables.

10. de los animales dotados de un sistema nervioso
que los capacite por lo menos para percibir y
aprender; considera que los animales capaces
de percibir y aprender son: a) los mamíferos ) y
b) las aves; no se limita a describir la conducta, sino
que la intenta explicar en términos neurobiológicos.

11. , la experiencia consciente durante el proceso
de captar y juzgar los estímulos, además se
descubre que que los procesos conscientes
consisten fundamentalmente en tres elementos:
sensaciones, imágenes y sentimientos.

12. El asociacionismo constituye un principio
psicológico el cual nos dice que todo lo
conocemos por medio de los sentidos, y surge la
pregunta siguiente: «entonces, ¿de dónde
vienen las ideas complejas, que no son
directamente sentidas?». La respuesta a esta
pregunta nos proporciona el primer principio de
la Asociación: «Las ideas complejas provienen
de la asociación de otras más simples».

13. Como su nombre lo indica, es una corriente
enfocada a la función de la mente y no tanto a
su estructura. Es decir, cómo interactuamos
como individuos con nuestro entorno y cómo
nos desenvolvemos en el medio. Un ejemplo
que ilustra esta corriente es la función del
corazón. La importancia de este órgano radica
en bombear la sangre a todo el cuerpo para que
funcione correctamente, no importando así si es
de metal o de plástico.

14. Los seres humanos somos criaturas sociales.
Nos desarrollamos en un contexto en el que
adquirimos hábitos, pautas de conducta a través
de la interacción social. Este hecho tiene
trascendencia para nuestra conducta: ésta es
influida por los procesos de socialización que es
a los que estamos sometidos desde la infancia,
por las ideas sociales dominantes y por la forma
de comportarse las personas que nos rodean.

17. Empoderamiento:
El empoderamiento se refiere a que las
personas y/o grupos organizados cobren autonomía en la toma de decisiones
y logren ejercer control sobre sus vidas basados en el libre acceso a la
información, la participación inclusiva, la responsabilidad y el desarrollo de
capacidades.
Ciudadanía: La ciudadanía implicaría el respeto de las personas
en tanto poseen derechos asimismo la libertad de sus acciones para
poder cumplir sus obligaciones sin coacción y con miras a promover su
calidad de vida sin afectar los derechos de otras personas.

18. Lucha contra la pobreza: Producto de las
graves
desigualdades de nuestras sociedades, la pobreza es un estado de
precariedad económica y material con fuerte influencia en el
desarrollo de capacidades individuales y colectivas. La lucha contra la
pobreza viene a ser el conjunto sistemático de acciones emprendidas
para superar este estado de precariedad y combatir sus efectos sobre
personas y sociedades.
Salud mental: Es el estado de equilibrio entre una persona y
la sociedad, representada en niveles diversos como la familia, la
comunidad, la escuela y el trabajo. Este equilibrio permite a la
persona ser productiva en la vida.

19. La psicología entra en un campo
demasiado complejo es por esto que deseo
estudiarla, además de brindarme a un nivel
básico la posibilidad de recorrer la
fundamentación en esta, indagar sobre los
procesos básicos del comportamiento
humano tales como: la motivación, el
aprendizaje, la cognición y el lenguaje, así
como las bases de la psicología social.
Debo agregar que está hecha para mi.