PLAN DE VIDA Y CARRERA  Zárate Bernal Agustín
Análisis Funcional   La identificación de competencias.   Su base es la identificación, mediante el    desglose y el ord...
Análisis Funcional   El AF es una metodología comparativa.   Se analizan y comparan entre sí las    diferentes relacione...
Análisis Funcional     La función constituye la selección y uso      de los datos relevantes.     En este caso se buscan...
De este modo, la competencia se identifica con lacapacidad de una persona para realizar una determinadaactividad productiv...
Alcances   Se centra en la descripción de funciones y no en tareas.   Al abordar las funciones más que los puestos, este...
Limitaciones   La descripción de funciones no expresa, las    características y requerimientos particulares de una    emp...
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Expo analisis funcional

  1. 1. PLAN DE VIDA Y CARRERA Zárate Bernal Agustín
  2. 2. Análisis Funcional La identificación de competencias. Su base es la identificación, mediante el desglose y el ordenamiento lógico de las funciones productivas que se llevan a cabo en una empresa o un conjunto representativo de ellas.
  3. 3. Análisis Funcional El AF es una metodología comparativa. Se analizan y comparan entre sí las diferentes relaciones que existen entre: Resultados Habilidades Conocimientos Aptitudes.
  4. 4. Análisis Funcional  La función constituye la selección y uso de los datos relevantes.  En este caso se buscan aquellos elementos de habilidades y conocimientos relevantes para la solución del problema y/o resultado, más allá de lo que ya está resuelto.
  5. 5. De este modo, la competencia se identifica con lacapacidad de una persona para realizar una determinadaactividad productiva.¿Es Competente?Evidencia de que fue capaz de realizar el trabajo en formasegura y eficiente. La forma de evaluar estos resultados es a través de la Norma de Competencia Laboral.  Establecer el referente para la evaluación del uso adecuado del equipo el consumo racional de sus insumos, así como de las prácticas de trabajo que pudieran ser riesgosas para las personas y los equipos.  Resguardar la información y sus medios de almacenamiento.  Compartir recursos mediante herramientas y metodologías especificas.  Documentación y control de las actividades.  Mantener y Conservar una comunicación efectiva.  Usar y conocer términos técnicos específicos  Organización, ser y formar parte del equipo.
  6. 6. Alcances Se centra en la descripción de funciones y no en tareas. Al abordar las funciones más que los puestos, este tipo de análisis conduce a la convergencia de actividades semejantes o distintas pero orientadas hacia una misma función productiva. En este sentido, las funciones son unidades en las que integran distintos componentes (Tareas)y cuya consistencia está dada por la finalidad o resultado a alcanzar. Describe productos y resultados, no procesos Describe la función con base en elementos de competencia, bajo criterios de evaluación que indican los niveles mínimos requeridos. Se presenta como una vía objetiva para identificar el nivel de calificación de una persona para realizar una determinada actividad productiva. A partir de la construcción de la Norma de Competencia Laboral es posible identificar competencias básicas, genéricas y específicas.
  7. 7. Limitaciones La descripción de funciones no expresa, las características y requerimientos particulares de una empresa. Aun una reunión mensual puede ser difícil de coordinar si se tienen agendas muy extensas, y ello conduce a pérdida de tiempo. Ciertos participantes necesitarán tiempo para convencerse de los objetivos y beneficios del sistema.
  8. 8. GRACIAS

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