CEI ALAMITOS Primera Escuela de Familias

1. CÓMO CONOCER Y PODER AYUDAR A TUS HIJOS COMO PERSONAS Mari Bernal Oteo Psicopedagoga. CEI ALAMITOS Abril 2011

3. PARA COMPRENDER A LA PERSONA HUMANA HAY QUE HACER COMPATIBLE SU EXCELSA GRANDEZA Y SU FRAGILIDAD

4. Persona es el individuo por excelencia, extremadamente singular. Estudio de la persona humana varón y mujer y de las características que en cuanto tales les corresponde ANTROPOLOGÍA ADULTA

7. Incapacidad para realizar por sí solos todas las tareas para la supervivencia.

8. El superar la soledad y llevar una vida propiamente humana……ES EL ORIGEN DE LA FAMILIA HUMANA NECESITAMOS DE LA FAMILIA PARA OBTENER LOS RECURSOS IMPRESCINDIBLES QUE NOS PERMITAN ACTUAR COMO PERSONAS: PARA AMAR

12. Mortales son las naciones, culturas, corrientes artísticas y civilizaciones. Su vida se parece a la nuestra como la de un mosquito.

13. Los seres con los que bromeamos, trabajamos, nos casamos, a quienes desairamos y explotamos son inmortales: horrores inmortales o esplendores inacabables.”Clive Staples Lewis“El diablo propone un brindis”1993

15. El ser AUTONOMO está asegurado en sí mismo. No necesita apoyo en realidades externas, ni las requiere, ni le hacen sentirse en peligro, ni son ellas las que le otorgan su valía AUTONOMÍA

16. Revelan la grandeza peculiar de la persona:El conocimiento intelectual y el amor muy unidos al obrar libre LIBERTAD: atributo del ser humano

17. Amar es el privilegio de los seres libres. La libertad se resuelve en capacidad de amar. Uno es más libre en la medida en que ama más, mejor, y con un fuerte compromiso, a lo más digno de ser amado. nexo entre AMOR Y LIBERTAD

18. Hacer un buen uso de su libertad. “Si quiero bien, si quiero el bien para el otro, (para cada uno de todos) uso rectamente de la libertad, y crezco y mejoro como persona”. (hago posible la libertad como amor) ¿Cuál es la raíz más honda de la DIGNIDAD DEL HOMBRE?

19. La dignidad de la persona es inviolable. No se puede vulnerar. Es imposible hacerlo desde fuera. Nadie pude realmente violar la dignidad de otra persona. AUMENTO Y DISMINUCIÓN DE LA DIGNIDAD HUMANA

20. DIGNIDAD ONTOLÓGICA Y DIGNIDAD MORAL

21. De la superioridad en el SER emana la dignidad. Mientras la persona no pierda su SER, se puede decir que no se anula, aumente o disminuya su condición de persona. Ni por tanto su GRANDEZA. Como la persona es INMORTAL, la dignidad personal es INVIOLABLE Es lo que Millán Puelles llama DIGNIDAD ONTOLÓGICA

22. DIGNIDAD ONTOLÓGICA: corresponde a toda persona por el hecho de serlo. Por poseer un ser de rango elevadísimo. DIGNIDAD MORAL: se añade cuando actúa en conformidad con su naturaleza y con su ser, perfeccionándose. Se pierde cuando el sujeto “deshace” o “atenúa” su índole de persona. La DIGNIDAD ONTOLÓGICA es intangible.La DIGNIDAD ONTOLÓGICA MORAL puede ganarse o perderse, crecer o disminuir.

23. CORPÓREA Y SEXUADA DESCRIPCIONES ACTUALES DE LA PERSONA HUMANA

24. UNITARIA TODO ES HUMANO TODO INFLUYE EN TODA UNIDAD DE VIDA DESCRIPCIONES ACTUALES DE LA PERSONA HUMANA

26. EXISTIR JUNTO-CON

27. EXISTIR PARADESCRIPCIONES ACTUALES DE LA PERSONA HUMANA

28. LIBRE DESTINADA AL AMOR Y DOTADA DE EMOCIONES DESCRIPCIONES ACTUALES DE LA PERSONA HUMANA

29. IRREPETIBLE DESCRIPCIONES ACTUALES DE LA PERSONA HUMANA

30. AUTORA DE SÍ MISMA Y FORJADORA DE CULTURA DESCRIPCIONES ACTUALES DE LA PERSONA HUMANA

31. ORIENTADA AL FUTURO DESCRIPCIONES ACTUALES DE LA “PERSONA HUMANA”

32. ¿Cómo conocer y ayudar a tus hijos como personas?1° Conociendo lo valiosos, únicos, irrepetibles que somos TODOS ( por ser PERSONAS ).2° Buscar y potenciar la singularidad de los que amas ( el cónyuge, los hijos……).3°Cada persona tiene su cometido, una misión: ninguna otra puede realizarla en su lugar.A nosotros nos toca descubrirla y potenciarla. CONCLUSIÓN