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 Art. 24 Derechos del niño (1990).
Declaración del Milenio de la ONU (2000).
Informe de Avance 2005 de la Declaración
del Milenio de la ONU.
•ENSANUT (Encuesta Nacional de Salud y Nutrición 2006.
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Los comités supervisaran el cumplimiento de los
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Vigilaran permanentemente la calidad y el tipo de
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ConformaciónConformación
Se establecen las
características de
una alimentación
correcta.
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Criterios
nutrimentales que
deben cumplir
alimentos y
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Apoyo para
contrarrestar la alta
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sobrepeso y obesidad
en la población
mexicana.
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Estrategias y acciones para
orientar el trabajo
formativo, de organización
y de gestión en las
escuelas de educación
básica.
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Son obligatorios
para todas las
escuelas a partir del
primer día de enero
de 2011.
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de 2011.
Titulo I.
Disposiciones Generales
Promover que en las escuelas se
preparen y vendan alimentos y
bebidas saludables, regular la
operación de los establecimientos
de consumo escolar e impulsar una
cultura de hábitos alimentarios
saludables
Titulo II.
De la Configuración de la
Alimentación Correcta del Escolar
Promoción de una cultura de
alimentación correcta en la
comunidad escolar
Titulo III.
De la Conformación y de lo que
debe de Tomar en Cuenta el
Comité del Establecimiento de
Consumo Escolar
Conformación del mismo y
responsabilidades
Titulo IV.
Condiciones Higiénicas de
los Lugares de Preparación
Orientaciones en donde se
señalan las condiciones
deseables de los lugares de
preparación de alimento s y
bebidas
Titulo V.
De los Requerimientos que
Deberán Satisfacer las
Personas que Preparan y
Expenden Alimentos y
Bebidas
Alude a las medidas
mínimas de higiene y
obligaciones que deberán
tener las personas que
preparan y expenden
alimentos y bebidas.
Titulo VI.
Derechos y Obligaciones
Describe los derechos y
obligaciones de los
diferentes actores, que
participan en la gestión,
promoción aplicación y
seguimiento
Establece los criterios técnicos para regular la
preparación, expendio o distribución de alimentos y
bebidas que promuevan una alimentación correcta en los
planteles de educación básica.
Su finalidad es
ofrecer a la
comunidad
educativa
información
relacionada con las
características de
una dieta correcta.
Muestra
orientaciones para
la selección,
preparación,
conservación y
manejo higiénico
de los alimentos.
Formula
recomendaciones
practicas para
elaborar refrigerios
escolares.
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de menús
saludables como
opciones para
combinar
alimentos,
conforme a los
criterios
nutrimentales
definidos en el
Anexo Único de los
Lineamientos.
El sobrepeso y
la obesidad en
México.
El sobrepeso y
la obesidad en
México.
Lineamientos
Generales
Lineamientos
Generales
Establecimiento
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Alimentación
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  • 1.
  • 2.  Art. 24 Derechos del niño (1990). Declaración del Milenio de la ONU (2000). Informe de Avance 2005 de la Declaración del Milenio de la ONU. •ENSANUT (Encuesta Nacional de Salud y Nutrición 2006. • ENSE (Encuesta Nacional de Salud en Escolares 2008.
  • 3. •Enriquecimiento curricular. •Desarrollo de Competencias •Regulación de los expendios escolares. •Fortalecimiento de los CEPS.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Momentos de la Actividad Física Incluyen rutinas sencillas para realizar una activación física lúdica.
  • 8.
  • 9. Regular el funcionamiento de los establecimientos de consumo escolar en las escuelas de Educación Básica. Norma Oficial Mexicana NOM-043-SSA2-2005 que es obligatoria para todas las personas e instituciones que ejerzan actividades de orientación alimentaria tanto en el sector público como en el privado.
  • 10. Creación de comités dentro de los Consejos Escolares de Participación Social que acompañen y vigilen el funcionamiento de los establecimientos de consumo escolar. Los comités supervisaran el cumplimiento de los criterios que deberán satisfacer los proveedores de productos y prestadores del servicio. Vigilaran permanentemente la calidad y el tipo de productos que pueden expedirse. Se capacitara a padres de familia, concesionarios y proveedores.
  • 12. Se establecen las características de una alimentación correcta. Se establecen las características de una alimentación correcta. Criterios nutrimentales que deben cumplir alimentos y bebidas. Criterios nutrimentales que deben cumplir alimentos y bebidas. Apoyo para contrarrestar la alta prevalencia de sobrepeso y obesidad en la población mexicana. Apoyo para contrarrestar la alta prevalencia de sobrepeso y obesidad en la población mexicana. Estrategias y acciones para orientar el trabajo formativo, de organización y de gestión en las escuelas de educación básica. Estrategias y acciones para orientar el trabajo formativo, de organización y de gestión en las escuelas de educación básica. Son obligatorios para todas las escuelas a partir del primer día de enero de 2011. Son obligatorios para todas las escuelas a partir del primer día de enero de 2011.
  • 13. Titulo I. Disposiciones Generales Promover que en las escuelas se preparen y vendan alimentos y bebidas saludables, regular la operación de los establecimientos de consumo escolar e impulsar una cultura de hábitos alimentarios saludables Titulo II. De la Configuración de la Alimentación Correcta del Escolar Promoción de una cultura de alimentación correcta en la comunidad escolar Titulo III. De la Conformación y de lo que debe de Tomar en Cuenta el Comité del Establecimiento de Consumo Escolar Conformación del mismo y responsabilidades Titulo IV. Condiciones Higiénicas de los Lugares de Preparación Orientaciones en donde se señalan las condiciones deseables de los lugares de preparación de alimento s y bebidas Titulo V. De los Requerimientos que Deberán Satisfacer las Personas que Preparan y Expenden Alimentos y Bebidas Alude a las medidas mínimas de higiene y obligaciones que deberán tener las personas que preparan y expenden alimentos y bebidas. Titulo VI. Derechos y Obligaciones Describe los derechos y obligaciones de los diferentes actores, que participan en la gestión, promoción aplicación y seguimiento
  • 14. Establece los criterios técnicos para regular la preparación, expendio o distribución de alimentos y bebidas que promuevan una alimentación correcta en los planteles de educación básica.
  • 15. Su finalidad es ofrecer a la comunidad educativa información relacionada con las características de una dieta correcta. Muestra orientaciones para la selección, preparación, conservación y manejo higiénico de los alimentos. Formula recomendaciones practicas para elaborar refrigerios escolares. Incluye una serie de menús saludables como opciones para combinar alimentos, conforme a los criterios nutrimentales definidos en el Anexo Único de los Lineamientos.
  • 16. El sobrepeso y la obesidad en México. El sobrepeso y la obesidad en México. Lineamientos Generales Lineamientos Generales Establecimiento de consumo escolar Alimentación correcta Importancia del Refrigerio Escolar Anexos: • Paquetes de Refrigerios Escolares •Medidas Caseras •Cuadro de autoevaluación para establecimientos de consumo escolar