SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 38
 
El Relato Digital
Relato Digital  Definición
Herramientas multimedia :  Gráficos Audio Video animación  &  Publicación en Internet
Ejemplos de Relatos Digitales My Mama  uses family photographs and a personal narrative to document a daughter's struggle in dealing with her mother's battle with Alzheimer's disease http://www.coe.uh.edu/digital-storytelling/example-pages/personal-reflection-examples.htm Coming to Huston http://www.coe.uh.edu/digital-storytelling/comingtohouston.htm Coming to Houston  tells of one individual's experiences in coming from South Korea to Houston immediately after her wedding. It also includes an interview with a friend who came to the United States from India.
La narrativa digital ha alterado los elementos de la narración verbal tradicional (como el sentido de los personajes, de la acción y de los escenarios)  y ha innovado el conjunto de normas y criterios que configuraban hasta ahora la pragmática de la imagen narrativa. (cf. Rodríguez Ruiz 2007).
Relato digital  personal-educativo
Relato digital
1) Relato digital vs. Tradicional 2) Elementos estructura del RD 3) Tipos de Relatos Digitales 4) Herramientas  5) En el Aula:  Tipología de ejercicios En este trabajo:  a) el relato (digital): caracterización b) rasgos generales  c) uso en el aula de la enseñanza de idiomas  _____________
Relato digital vs. relato tradicional
Relato digital vs. relato tradicional Continuidad  vs.  Discontinuidad
Relato digital vs. relato tradicional Pasividad del lector  vs.  Posibilidad de interacción
Relato digital vs. relato tradicional Materialidad   vs.  Virtualidad
Relato digital vs. relato tradicional Mundos duraderos  vs.  Efímeros
Relato digital vs. relato tradicional Fomentar la creación  de  comunidades  virtuales
________________________ Elementos de la estructura de los relatos digitales Center for Digital Storytelling . 7 elementos en los relatos digitales ________________________________ ,[object Object],[object Object],[object Object]
________________________ Elementos de la estructura de los relatos digitales 4. El regalo de una voz 5. El poder del sonido
________________________ Elementos de la estructura de los relatos digitales 6.  Economía 7.  Ritmo de la narración
Paul & Fiebrich (2005)‏ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Paul y Fiebrich (2005): 5 elementos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Paul y Fiebrich (2005): 5 elementos ii ) La acción:    del  contenido  (estática, o si incluye algo de animación)     del  usuario  (pasivo, activo, mixto).  Elementos como diapositivas, animaciones de Flash y pulsar una tecla para seguir viendo el contenido son únicas en el relato online.
Paul y Fiebrich (2005): 5 elementos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
  Relatos digitales personales: tipología ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],I.  Personales :
Relatos digitales personales: tipología II)  Educativos:  ,[object Object],[object Object]
Herramientas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Programas Microsoft Photo Story 3  Create digital stories from still images and audio  Windows Only  Free (but requires Microsoft Windows XP)‏ Windows Movie Maker  Create digital stories from still images and  video clips plus audio Windows Only Free (with Microsoft Windows Operating System)‏ Apple iMovie Create digital stories from still images and  video clips plus audio OS X for Apple Macintosh Only  Free  (with Apple OS X Operating System)‏ Adobe Photoshop Elements
Herramientas http://www.coe.uh.edu/digital-storytelling/tools.htm
Aula de aprendizaje ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Aula de aprendizaje ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],De Simone et al (2006)
Tipología de ejercicios ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Tipología de ejercicios 1) Interpersonal   a)  Autobiografía/ presentación en grupo :  b)  Opinión c)  Anécdotas o memorias
[object Object],[object Object],[object Object]
3) Integrador   nuevas tecnologías con técnicas tradicionales
Conclusión
Digital Storytelling….  Short personal multimedia tales told from the heart…  The beauty of this form of digital expression is that stories can be created by people everywhere, on any subject, and shared electronically all over the world. Meadows 2003
The Dustbowl  uses archival photographs and text slides to document the devastating effects of years of poor farming practices and a sustained drought on the American Midwest during the  1930s http://www.coe.uh.edu/digital-storytelling/dustbowl.htm
 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Presentacion recursos digitales
Presentacion recursos digitalesPresentacion recursos digitales
Presentacion recursos digitales
cumbalj
 
El uso de herramientas WEB 3.0 en los centros educativos del país
El uso de herramientas WEB 3.0 en los centros educativos del paísEl uso de herramientas WEB 3.0 en los centros educativos del país
El uso de herramientas WEB 3.0 en los centros educativos del país
LeonesWilma
 
Herramientas Digitales para la Educación
Herramientas Digitales para la EducaciónHerramientas Digitales para la Educación
Herramientas Digitales para la Educación
cuacuilla_gr
 
Objetos Virtuales de Aprendizaje
Objetos Virtuales de AprendizajeObjetos Virtuales de Aprendizaje
Objetos Virtuales de Aprendizaje
Luz Franco
 

La actualidad más candente (20)

Presentacion recursos digitales
Presentacion recursos digitalesPresentacion recursos digitales
Presentacion recursos digitales
 
El uso de herramientas WEB 3.0 en los centros educativos del país
El uso de herramientas WEB 3.0 en los centros educativos del paísEl uso de herramientas WEB 3.0 en los centros educativos del país
El uso de herramientas WEB 3.0 en los centros educativos del país
 
Planificación modelo TPACK
Planificación modelo TPACKPlanificación modelo TPACK
Planificación modelo TPACK
 
Herramientas Educativa
Herramientas EducativaHerramientas Educativa
Herramientas Educativa
 
Herramientas Digitales para la Educación
Herramientas Digitales para la EducaciónHerramientas Digitales para la Educación
Herramientas Digitales para la Educación
 
Proyecto sobre La Implementación del uso del Internet en el Aula y Laboratori...
Proyecto sobre La Implementación del uso del Internet en el Aula y Laboratori...Proyecto sobre La Implementación del uso del Internet en el Aula y Laboratori...
Proyecto sobre La Implementación del uso del Internet en el Aula y Laboratori...
 
Proyecto aula virtual
Proyecto aula virtualProyecto aula virtual
Proyecto aula virtual
 
Plan anual del aula de innovacion
Plan anual del aula de innovacion Plan anual del aula de innovacion
Plan anual del aula de innovacion
 
La caída de los muros del conocimiento en la sociedad digital y las pedagogía...
La caída de los muros del conocimiento en la sociedad digital y las pedagogía...La caída de los muros del conocimiento en la sociedad digital y las pedagogía...
La caída de los muros del conocimiento en la sociedad digital y las pedagogía...
 
LMS plataformas más utilizadas ventajas y desventajas
LMS plataformas más utilizadas ventajas y desventajasLMS plataformas más utilizadas ventajas y desventajas
LMS plataformas más utilizadas ventajas y desventajas
 
Proyecto de integracion de las TIC
Proyecto de integracion de las TICProyecto de integracion de las TIC
Proyecto de integracion de las TIC
 
Objetos Virtuales de Aprendizaje
Objetos Virtuales de AprendizajeObjetos Virtuales de Aprendizaje
Objetos Virtuales de Aprendizaje
 
Infografía: Las TIC en los Sistemas de Educación a Distancia (SEaD)
Infografía: Las TIC en los Sistemas de Educación a Distancia (SEaD)Infografía: Las TIC en los Sistemas de Educación a Distancia (SEaD)
Infografía: Las TIC en los Sistemas de Educación a Distancia (SEaD)
 
Cuadro Comparativo Modalidades Educativas
Cuadro Comparativo Modalidades EducativasCuadro Comparativo Modalidades Educativas
Cuadro Comparativo Modalidades Educativas
 
Educación 1
Educación 1Educación 1
Educación 1
 
Claroline, Blackboard y Moodle
Claroline, Blackboard y MoodleClaroline, Blackboard y Moodle
Claroline, Blackboard y Moodle
 
TALLER INTENSIVO PRESENTACIÓN.pdf
TALLER INTENSIVO PRESENTACIÓN.pdfTALLER INTENSIVO PRESENTACIÓN.pdf
TALLER INTENSIVO PRESENTACIÓN.pdf
 
Plan clase informática
Plan clase informáticaPlan clase informática
Plan clase informática
 
Los recursos multimedia: tipos, criterios de selección y creación
Los recursos multimedia: tipos, criterios de selección y creaciónLos recursos multimedia: tipos, criterios de selección y creación
Los recursos multimedia: tipos, criterios de selección y creación
 
Estrategias de seguimiento y acompañamiento virtual
Estrategias de seguimiento y acompañamiento virtualEstrategias de seguimiento y acompañamiento virtual
Estrategias de seguimiento y acompañamiento virtual
 

Similar a El relato digital - 2007

Interacción, Motivación y Videojuegos + Moodle
Interacción, Motivación y Videojuegos + MoodleInteracción, Motivación y Videojuegos + Moodle
Interacción, Motivación y Videojuegos + Moodle
Carina Soledad Gonzalez
 
Tania k actividad 1 (preguntas)
Tania k actividad 1 (preguntas)Tania k actividad 1 (preguntas)
Tania k actividad 1 (preguntas)
tkhuglez
 
Tania k actividad 1 (preguntas)
Tania k actividad 1 (preguntas)Tania k actividad 1 (preguntas)
Tania k actividad 1 (preguntas)
tkhuglez
 
Identidad digital y construcción colectiva de conocimiento
Identidad digital y construcción colectiva de conocimientoIdentidad digital y construcción colectiva de conocimiento
Identidad digital y construcción colectiva de conocimiento
Daniel Domínguez
 
Tutorial relato-digital
Tutorial relato-digitalTutorial relato-digital
Tutorial relato-digital
satelite1
 
Tania k actividad 1 (preguntas)
Tania k actividad 1 (preguntas)Tania k actividad 1 (preguntas)
Tania k actividad 1 (preguntas)
tkhuglez
 

Similar a El relato digital - 2007 (20)

App para crear narrativas digitales
App para crear narrativas digitales App para crear narrativas digitales
App para crear narrativas digitales
 
Interacción, Motivación y Videojuegos + Moodle
Interacción, Motivación y Videojuegos + MoodleInteracción, Motivación y Videojuegos + Moodle
Interacción, Motivación y Videojuegos + Moodle
 
Módulo Narrativa digital (nivel avanzado)
Módulo Narrativa digital (nivel avanzado)Módulo Narrativa digital (nivel avanzado)
Módulo Narrativa digital (nivel avanzado)
 
Generación.Net: Nativos Digitales
Generación.Net: Nativos DigitalesGeneración.Net: Nativos Digitales
Generación.Net: Nativos Digitales
 
Herreros,M_2012-marzo-Elementos cognitivos y emotivos en los relatos digitale...
Herreros,M_2012-marzo-Elementos cognitivos y emotivos en los relatos digitale...Herreros,M_2012-marzo-Elementos cognitivos y emotivos en los relatos digitale...
Herreros,M_2012-marzo-Elementos cognitivos y emotivos en los relatos digitale...
 
Jiecite Maiz
Jiecite MaizJiecite Maiz
Jiecite Maiz
 
Trabajo practico n 1 (1)
Trabajo practico n 1 (1)Trabajo practico n 1 (1)
Trabajo practico n 1 (1)
 
Tania k actividad 1 (preguntas)
Tania k actividad 1 (preguntas)Tania k actividad 1 (preguntas)
Tania k actividad 1 (preguntas)
 
Tania k actividad 1 (preguntas)
Tania k actividad 1 (preguntas)Tania k actividad 1 (preguntas)
Tania k actividad 1 (preguntas)
 
Herramientas Digitales Aplicadas A La GestióN De Congresos
Herramientas Digitales Aplicadas A La GestióN De CongresosHerramientas Digitales Aplicadas A La GestióN De Congresos
Herramientas Digitales Aplicadas A La GestióN De Congresos
 
Herramientas Digitales Aplicadas A La GestióN De Congresos
Herramientas Digitales Aplicadas A La GestióN De CongresosHerramientas Digitales Aplicadas A La GestióN De Congresos
Herramientas Digitales Aplicadas A La GestióN De Congresos
 
Herramientas Digitales Aplicadas A La GestióN De Congresos
Herramientas Digitales Aplicadas A La GestióN De CongresosHerramientas Digitales Aplicadas A La GestióN De Congresos
Herramientas Digitales Aplicadas A La GestióN De Congresos
 
Formato actividadaprendizaje2018ajustado
Formato actividadaprendizaje2018ajustadoFormato actividadaprendizaje2018ajustado
Formato actividadaprendizaje2018ajustado
 
Identidad digital y construcción colectiva de conocimiento
Identidad digital y construcción colectiva de conocimientoIdentidad digital y construcción colectiva de conocimiento
Identidad digital y construcción colectiva de conocimiento
 
Formato actividadaprendizaje
Formato actividadaprendizajeFormato actividadaprendizaje
Formato actividadaprendizaje
 
Narraciones digitales
Narraciones digitalesNarraciones digitales
Narraciones digitales
 
Tutorial relato-digital
Tutorial relato-digitalTutorial relato-digital
Tutorial relato-digital
 
Diseno de una_experiencia_de_aprendizaje_mediada_por_tic
Diseno de una_experiencia_de_aprendizaje_mediada_por_ticDiseno de una_experiencia_de_aprendizaje_mediada_por_tic
Diseno de una_experiencia_de_aprendizaje_mediada_por_tic
 
Eatis2010
Eatis2010Eatis2010
Eatis2010
 
Tania k actividad 1 (preguntas)
Tania k actividad 1 (preguntas)Tania k actividad 1 (preguntas)
Tania k actividad 1 (preguntas)
 

Más de Antoni de la Torre

Decálogo de un proyecto innovador: guía práctica en formato de rúbricas; de F...
Decálogo de un proyecto innovador: guía práctica en formato de rúbricas; de F...Decálogo de un proyecto innovador: guía práctica en formato de rúbricas; de F...
Decálogo de un proyecto innovador: guía práctica en formato de rúbricas; de F...
Antoni de la Torre
 
Tutorial de quizrevolution per fer qüestionaris en línia
Tutorial de quizrevolution per fer qüestionaris en líniaTutorial de quizrevolution per fer qüestionaris en línia
Tutorial de quizrevolution per fer qüestionaris en línia
Antoni de la Torre
 
Google Drive aplicat a la docència - Francesc López i Vicent Ferrer
Google Drive aplicat a la docència - Francesc López i Vicent FerrerGoogle Drive aplicat a la docència - Francesc López i Vicent Ferrer
Google Drive aplicat a la docència - Francesc López i Vicent Ferrer
Antoni de la Torre
 
Els hàbits de lectura: dels perfils lectors a la intervenció docent - Mireia ...
Els hàbits de lectura: dels perfils lectors a la intervenció docent - Mireia ...Els hàbits de lectura: dels perfils lectors a la intervenció docent - Mireia ...
Els hàbits de lectura: dels perfils lectors a la intervenció docent - Mireia ...
Antoni de la Torre
 

Más de Antoni de la Torre (20)

PAU_El veri del teatre_la mort com a espectacle_Isabel_Marcillas
PAU_El veri del teatre_la mort com a espectacle_Isabel_MarcillasPAU_El veri del teatre_la mort com a espectacle_Isabel_Marcillas
PAU_El veri del teatre_la mort com a espectacle_Isabel_Marcillas
 
Vicent Andrés Estellés i el poemari Llibre de Meravelles (1971)
Vicent Andrés Estellés i el poemari Llibre de Meravelles (1971)Vicent Andrés Estellés i el poemari Llibre de Meravelles (1971)
Vicent Andrés Estellés i el poemari Llibre de Meravelles (1971)
 
Taller de ràdio escolar per a ABP
Taller de ràdio escolar per a ABPTaller de ràdio escolar per a ABP
Taller de ràdio escolar per a ABP
 
Les figures retòriques de la poesia
Les figures retòriques de la poesiaLes figures retòriques de la poesia
Les figures retòriques de la poesia
 
Projecte pilot de ràdio per a @1entretants
Projecte pilot de ràdio per a @1entretantsProjecte pilot de ràdio per a @1entretants
Projecte pilot de ràdio per a @1entretants
 
Literatura i narratives digitals
Literatura i narratives digitalsLiteratura i narratives digitals
Literatura i narratives digitals
 
Memòria del projecte pilot de ràdio
Memòria del projecte pilot de ràdioMemòria del projecte pilot de ràdio
Memòria del projecte pilot de ràdio
 
Projecte pilot de ràdio a l'institut
Projecte pilot de ràdio a l'institutProjecte pilot de ràdio a l'institut
Projecte pilot de ràdio a l'institut
 
Taller de ràdio 3.Fem ràdio
Taller de ràdio 3.Fem ràdioTaller de ràdio 3.Fem ràdio
Taller de ràdio 3.Fem ràdio
 
Taller de ràdio 2.Tutorial d'Spreaker
Taller de ràdio 2.Tutorial d'SpreakerTaller de ràdio 2.Tutorial d'Spreaker
Taller de ràdio 2.Tutorial d'Spreaker
 
Taller de ràdio 1.Projecte de 2n de Batxillerat
Taller de ràdio 1.Projecte de 2n de BatxilleratTaller de ràdio 1.Projecte de 2n de Batxillerat
Taller de ràdio 1.Projecte de 2n de Batxillerat
 
Decálogo de un proyecto innovador: guía práctica en formato de rúbricas; de F...
Decálogo de un proyecto innovador: guía práctica en formato de rúbricas; de F...Decálogo de un proyecto innovador: guía práctica en formato de rúbricas; de F...
Decálogo de un proyecto innovador: guía práctica en formato de rúbricas; de F...
 
De les TIC a les TAC per fer pràctiques de Llengua i Literatura
De les TIC a les TAC per fer pràctiques de Llengua i LiteraturaDe les TIC a les TAC per fer pràctiques de Llengua i Literatura
De les TIC a les TAC per fer pràctiques de Llengua i Literatura
 
Narrativa digital - Taller del I Encuentro de docentes de lenguas
Narrativa digital - Taller del I Encuentro de docentes de lenguasNarrativa digital - Taller del I Encuentro de docentes de lenguas
Narrativa digital - Taller del I Encuentro de docentes de lenguas
 
Tutorial de quizrevolution per fer qüestionaris en línia
Tutorial de quizrevolution per fer qüestionaris en líniaTutorial de quizrevolution per fer qüestionaris en línia
Tutorial de quizrevolution per fer qüestionaris en línia
 
Tutorial: Editar i compartir treballs amb Google Drive
Tutorial: Editar i compartir treballs amb Google DriveTutorial: Editar i compartir treballs amb Google Drive
Tutorial: Editar i compartir treballs amb Google Drive
 
Tutorial per publicar al blog d'aula de 1r de Batxillerat - Antoni de la Torre
Tutorial per publicar al blog d'aula de 1r de Batxillerat - Antoni de la TorreTutorial per publicar al blog d'aula de 1r de Batxillerat - Antoni de la Torre
Tutorial per publicar al blog d'aula de 1r de Batxillerat - Antoni de la Torre
 
Google Drive aplicat a la docència - Francesc López i Vicent Ferrer
Google Drive aplicat a la docència - Francesc López i Vicent FerrerGoogle Drive aplicat a la docència - Francesc López i Vicent Ferrer
Google Drive aplicat a la docència - Francesc López i Vicent Ferrer
 
Els hàbits de lectura: dels perfils lectors a la intervenció docent - Mireia ...
Els hàbits de lectura: dels perfils lectors a la intervenció docent - Mireia ...Els hàbits de lectura: dels perfils lectors a la intervenció docent - Mireia ...
Els hàbits de lectura: dels perfils lectors a la intervenció docent - Mireia ...
 
Creació de relats digitals per a Valencià L2 en 4t Secundària - Antoni de la ...
Creació de relats digitals per a Valencià L2 en 4t Secundària - Antoni de la ...Creació de relats digitals per a Valencià L2 en 4t Secundària - Antoni de la ...
Creació de relats digitals per a Valencià L2 en 4t Secundària - Antoni de la ...
 

Último

5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 

Último (20)

ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 

El relato digital - 2007

  • 1.  
  • 3. Relato Digital Definición
  • 4. Herramientas multimedia : Gráficos Audio Video animación & Publicación en Internet
  • 5. Ejemplos de Relatos Digitales My Mama uses family photographs and a personal narrative to document a daughter's struggle in dealing with her mother's battle with Alzheimer's disease http://www.coe.uh.edu/digital-storytelling/example-pages/personal-reflection-examples.htm Coming to Huston http://www.coe.uh.edu/digital-storytelling/comingtohouston.htm Coming to Houston tells of one individual's experiences in coming from South Korea to Houston immediately after her wedding. It also includes an interview with a friend who came to the United States from India.
  • 6. La narrativa digital ha alterado los elementos de la narración verbal tradicional (como el sentido de los personajes, de la acción y de los escenarios) y ha innovado el conjunto de normas y criterios que configuraban hasta ahora la pragmática de la imagen narrativa. (cf. Rodríguez Ruiz 2007).
  • 7. Relato digital personal-educativo
  • 9. 1) Relato digital vs. Tradicional 2) Elementos estructura del RD 3) Tipos de Relatos Digitales 4) Herramientas 5) En el Aula: Tipología de ejercicios En este trabajo: a) el relato (digital): caracterización b) rasgos generales c) uso en el aula de la enseñanza de idiomas _____________
  • 10. Relato digital vs. relato tradicional
  • 11. Relato digital vs. relato tradicional Continuidad vs. Discontinuidad
  • 12. Relato digital vs. relato tradicional Pasividad del lector vs. Posibilidad de interacción
  • 13. Relato digital vs. relato tradicional Materialidad vs. Virtualidad
  • 14. Relato digital vs. relato tradicional Mundos duraderos vs. Efímeros
  • 15. Relato digital vs. relato tradicional Fomentar la creación de comunidades virtuales
  • 16.
  • 17. ________________________ Elementos de la estructura de los relatos digitales 4. El regalo de una voz 5. El poder del sonido
  • 18. ________________________ Elementos de la estructura de los relatos digitales 6. Economía 7. Ritmo de la narración
  • 19.
  • 20.
  • 21. Paul y Fiebrich (2005): 5 elementos ii ) La acción:  del contenido (estática, o si incluye algo de animación)  del usuario (pasivo, activo, mixto). Elementos como diapositivas, animaciones de Flash y pulsar una tecla para seguir viendo el contenido son únicas en el relato online.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27. Programas Microsoft Photo Story 3 Create digital stories from still images and audio Windows Only Free (but requires Microsoft Windows XP)‏ Windows Movie Maker Create digital stories from still images and  video clips plus audio Windows Only Free (with Microsoft Windows Operating System)‏ Apple iMovie Create digital stories from still images and  video clips plus audio OS X for Apple Macintosh Only Free (with Apple OS X Operating System)‏ Adobe Photoshop Elements
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32. Tipología de ejercicios 1) Interpersonal a) Autobiografía/ presentación en grupo : b) Opinión c) Anécdotas o memorias
  • 33.
  • 34. 3) Integrador nuevas tecnologías con técnicas tradicionales
  • 36. Digital Storytelling…. Short personal multimedia tales told from the heart… The beauty of this form of digital expression is that stories can be created by people everywhere, on any subject, and shared electronically all over the world. Meadows 2003
  • 37. The Dustbowl uses archival photographs and text slides to document the devastating effects of years of poor farming practices and a sustained drought on the American Midwest during the 1930s http://www.coe.uh.edu/digital-storytelling/dustbowl.htm
  • 38.