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Amanda Far & Vicente Gallego
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
!¿ Qué veremos !?
 CONCEPTO DE METODOLOGÍA EDUCATIVA.
 CLASIFICACIÓN DE LOS DIFERENTES
MÉTODOS.
 ELECCIÓN DEL MÉTODO ADECUADO.
!¿ Cómo lo veremos !?
Si me lo dices, lo olvido …
Si me lo enseñas, lo recuerdo …
¡¡¡ Si lo experimento, lo aprendo !!!
Benjamin Frankli
CONCEPTO
Los Métodos de Enseñanza o Metodología Educativa
son…
Investigación
Profundiza en los conocimientos.
Organización
Trabajan conocimientos ya
adquiridos.
Transmisión
Transmitir conocimientos, actitudes
o destrezas que son nuevos.
CLASIFICACIÓN
CLASIFICACIÓN
Forma de razonamiento
M. Deductivo
M. Inductivo
M. Comparativo
Organización de la materia
M. Basado en la lógica
M. Basado en la Ψ del alumno
Relación con la realidad
M. Simbólico
M. Intuitivo
Participación del alumnado
M. Pasivo
M. Activo
Sistematización de conocim.
M. Globalizado
M. Especializado
Relación Docente - discente
M. Expositivos.
M. Interactivos.
M. De aprendizaje individual.
Aceptación de lo enseñado
M. Dogmático.
M. Heurístico.
¿CUÁL ES EL MEJOR MÉTODO DE
ENSEÑANZA?
¿Cuál es tu experiencia cómo alumno?
ELECCIÓN DEL MÉTODO
 Los contenidos y objetivos de la acción
formativa.
 Las características del alumnado.
 Modalidad de la acción formativa.
 Los recursos de os que se dispone.
 Las capacidades y habilidades del propio
docente.
CARACTERÍSTICAS DEL
ALUMNADO
 Modo Grupal/Individual.
 Tamaño del grupo.
 Necesidades formativas.
 Conocimientos previos, capacidades y HH.
 Edad del alumnado.
 Características individuales.
VISUALIZACIÓN CREATIVA
¿Qué tipo de metodología has estado utilizando?
 No existe un método
de enseñanza
superior a otro sino
que el mejor método
es el que pueda
lograr un aprendizaje
significativo y
duradero de los
objetivos de la
formación.
Métodos de enseñanza

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Métodos de enseñanza

  • 1. Amanda Far & Vicente Gallego MÉTODOS DE ENSEÑANZA
  • 2. !¿ Qué veremos !?  CONCEPTO DE METODOLOGÍA EDUCATIVA.  CLASIFICACIÓN DE LOS DIFERENTES MÉTODOS.  ELECCIÓN DEL MÉTODO ADECUADO.
  • 3. !¿ Cómo lo veremos !? Si me lo dices, lo olvido … Si me lo enseñas, lo recuerdo … ¡¡¡ Si lo experimento, lo aprendo !!! Benjamin Frankli
  • 4. CONCEPTO Los Métodos de Enseñanza o Metodología Educativa son…
  • 5. Investigación Profundiza en los conocimientos. Organización Trabajan conocimientos ya adquiridos. Transmisión Transmitir conocimientos, actitudes o destrezas que son nuevos. CLASIFICACIÓN
  • 6. CLASIFICACIÓN Forma de razonamiento M. Deductivo M. Inductivo M. Comparativo Organización de la materia M. Basado en la lógica M. Basado en la Ψ del alumno Relación con la realidad M. Simbólico M. Intuitivo Participación del alumnado M. Pasivo M. Activo Sistematización de conocim. M. Globalizado M. Especializado
  • 7. Relación Docente - discente M. Expositivos. M. Interactivos. M. De aprendizaje individual. Aceptación de lo enseñado M. Dogmático. M. Heurístico.
  • 8. ¿CUÁL ES EL MEJOR MÉTODO DE ENSEÑANZA? ¿Cuál es tu experiencia cómo alumno?
  • 9. ELECCIÓN DEL MÉTODO  Los contenidos y objetivos de la acción formativa.  Las características del alumnado.  Modalidad de la acción formativa.  Los recursos de os que se dispone.  Las capacidades y habilidades del propio docente.
  • 10. CARACTERÍSTICAS DEL ALUMNADO  Modo Grupal/Individual.  Tamaño del grupo.  Necesidades formativas.  Conocimientos previos, capacidades y HH.  Edad del alumnado.  Características individuales.
  • 11. VISUALIZACIÓN CREATIVA ¿Qué tipo de metodología has estado utilizando?
  • 12.  No existe un método de enseñanza superior a otro sino que el mejor método es el que pueda lograr un aprendizaje significativo y duradero de los objetivos de la formación.