SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
ABP versus PPP
Andrés Martínez
6/4/14
Curso #ABPmooc_intef
ABP: Aprendizaje Basado en Proyectos.
PPP: Presenta Practica Prueba o Clase Magistral.
ABP_Ventajas
• El profesor pasa a ser un creador de
medios favoreciendo su
enriquecimiento.
• Aprendizaje activo de los alumnos, lo
que supone aprendizaje significativo.
• Motivación, reto y descubrimiento.
• Integración y atención a la diversidad
ya que el profesor es el instrumento
que crea el espacio donde todos los
alumnos se desarrollan. Imagen obtenida de Totemward
http://www.totemguard.com/
PPP_Ventajas
• Estructuración lineal que evita la
dispersión.
• Confianza del profesor en lo
tradicional.
• Criterios de evaluación muy
concretos, bien definidos y con
resultados esperables.
Imagen obtenida de Totemward
http://www.totemguard.com/
Desventajas_ABP
• La resistencia ante incertidumbre que significa explorar
procedimientos diferentes.
• Incertidumbre del alumnado acostumbrado a la secuenciación en su
proceso de aprendizaje.
• El esfuerzo de mantener las estructura de funcionamiento
tradicional y una nueva metodología.
• Los costes de implantación.
Desventajas_PPP
• No fomenta la creatividad ni la participación.
• Fomenta la distracción del alumno y la posibilidad de pasar a una fase
de aburrimiento.
• Fomenta la faceta memorística lo que supone aprendizajes poco
significativos.
• La superación de un examen supone el fin de un proceso de aprendizaje
más que la plataforma para seguir aprendiendo.
• Los alumnos pasan a resolver problemas relativamente complejos
mientras son incapaces de abordar los básicos y al final ni unos ni otros.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

El papel de las emociones y la personalidad en las actividades de aprendizaje...
El papel de las emociones y la personalidad en las actividades de aprendizaje...El papel de las emociones y la personalidad en las actividades de aprendizaje...
El papel de las emociones y la personalidad en las actividades de aprendizaje...Cátedra Banco Santander
 
Acompaamientoacademico
AcompaamientoacademicoAcompaamientoacademico
AcompaamientoacademicoDaniel Largo
 
El aprendizaje a través de juegos de simulación desde la Teoría del Flow
El aprendizaje a través de juegos de simulación desde la Teoría del FlowEl aprendizaje a través de juegos de simulación desde la Teoría del Flow
El aprendizaje a través de juegos de simulación desde la Teoría del FlowCátedra Banco Santander
 
Enseñanza universitaria en aulas extendidas: algunas restricciones del contexto
Enseñanza universitaria en aulas extendidas: algunas restricciones del contextoEnseñanza universitaria en aulas extendidas: algunas restricciones del contexto
Enseñanza universitaria en aulas extendidas: algunas restricciones del contextoLiber Aparisi
 
La wiki y el aprendizaje activo: nuevos usos educativos aplicados al Grado en...
La wiki y el aprendizaje activo: nuevos usos educativos aplicados al Grado en...La wiki y el aprendizaje activo: nuevos usos educativos aplicados al Grado en...
La wiki y el aprendizaje activo: nuevos usos educativos aplicados al Grado en...Cátedra Banco Santander
 
Aplicación de técnicas de minería de procesos y lógica temporal para el análi...
Aplicación de técnicas de minería de procesos y lógica temporal para el análi...Aplicación de técnicas de minería de procesos y lógica temporal para el análi...
Aplicación de técnicas de minería de procesos y lógica temporal para el análi...Cátedra Banco Santander
 
Mecánicas de juego para aprender materias básicas: aplicación Kahoot y Fisiol...
Mecánicas de juego para aprender materias básicas: aplicación Kahoot y Fisiol...Mecánicas de juego para aprender materias básicas: aplicación Kahoot y Fisiol...
Mecánicas de juego para aprender materias básicas: aplicación Kahoot y Fisiol...Cátedra Banco Santander
 
Ventajas y desventajas abp
Ventajas y desventajas abpVentajas y desventajas abp
Ventajas y desventajas abpIsabel Castro
 
Herramientas colaborativas
Herramientas colaborativasHerramientas colaborativas
Herramientas colaborativasotanion
 
Presentacion del proyecto; CIU; Educación contiunua.
Presentacion del proyecto; CIU; Educación contiunua.Presentacion del proyecto; CIU; Educación contiunua.
Presentacion del proyecto; CIU; Educación contiunua.Alberto Nuñez
 
ROL DEL PROFESOR ANTE LAS NTICS EN LA ENSEÑANZA PRESENCIAL
ROL DEL PROFESOR ANTE LAS NTICS EN LA ENSEÑANZA PRESENCIALROL DEL PROFESOR ANTE LAS NTICS EN LA ENSEÑANZA PRESENCIAL
ROL DEL PROFESOR ANTE LAS NTICS EN LA ENSEÑANZA PRESENCIALsreyessarria
 
CoRubrics como herramienta de aprendizaje y de evaluación en la asignatura de...
CoRubrics como herramienta de aprendizaje y de evaluación en la asignatura de...CoRubrics como herramienta de aprendizaje y de evaluación en la asignatura de...
CoRubrics como herramienta de aprendizaje y de evaluación en la asignatura de...Cátedra Banco Santander
 

La actualidad más candente (19)

El papel de las emociones y la personalidad en las actividades de aprendizaje...
El papel de las emociones y la personalidad en las actividades de aprendizaje...El papel de las emociones y la personalidad en las actividades de aprendizaje...
El papel de las emociones y la personalidad en las actividades de aprendizaje...
 
Acompaamientoacademico
AcompaamientoacademicoAcompaamientoacademico
Acompaamientoacademico
 
El aprendizaje a través de juegos de simulación desde la Teoría del Flow
El aprendizaje a través de juegos de simulación desde la Teoría del FlowEl aprendizaje a través de juegos de simulación desde la Teoría del Flow
El aprendizaje a través de juegos de simulación desde la Teoría del Flow
 
Enseñanza universitaria en aulas extendidas: algunas restricciones del contexto
Enseñanza universitaria en aulas extendidas: algunas restricciones del contextoEnseñanza universitaria en aulas extendidas: algunas restricciones del contexto
Enseñanza universitaria en aulas extendidas: algunas restricciones del contexto
 
Presentacion 4
Presentacion 4Presentacion 4
Presentacion 4
 
La wiki y el aprendizaje activo: nuevos usos educativos aplicados al Grado en...
La wiki y el aprendizaje activo: nuevos usos educativos aplicados al Grado en...La wiki y el aprendizaje activo: nuevos usos educativos aplicados al Grado en...
La wiki y el aprendizaje activo: nuevos usos educativos aplicados al Grado en...
 
Roles del teletutor
Roles del teletutorRoles del teletutor
Roles del teletutor
 
Actividad n3 NTIC´s
Actividad n3 NTIC´sActividad n3 NTIC´s
Actividad n3 NTIC´s
 
Aplicación de técnicas de minería de procesos y lógica temporal para el análi...
Aplicación de técnicas de minería de procesos y lógica temporal para el análi...Aplicación de técnicas de minería de procesos y lógica temporal para el análi...
Aplicación de técnicas de minería de procesos y lógica temporal para el análi...
 
Mecánicas de juego para aprender materias básicas: aplicación Kahoot y Fisiol...
Mecánicas de juego para aprender materias básicas: aplicación Kahoot y Fisiol...Mecánicas de juego para aprender materias básicas: aplicación Kahoot y Fisiol...
Mecánicas de juego para aprender materias básicas: aplicación Kahoot y Fisiol...
 
Análisis dafo
Análisis dafoAnálisis dafo
Análisis dafo
 
Ventajas y desventajas abp
Ventajas y desventajas abpVentajas y desventajas abp
Ventajas y desventajas abp
 
Herramientas colaborativas
Herramientas colaborativasHerramientas colaborativas
Herramientas colaborativas
 
Presentacion del proyecto; CIU; Educación contiunua.
Presentacion del proyecto; CIU; Educación contiunua.Presentacion del proyecto; CIU; Educación contiunua.
Presentacion del proyecto; CIU; Educación contiunua.
 
ROL DEL PROFESOR ANTE LAS NTICS EN LA ENSEÑANZA PRESENCIAL
ROL DEL PROFESOR ANTE LAS NTICS EN LA ENSEÑANZA PRESENCIALROL DEL PROFESOR ANTE LAS NTICS EN LA ENSEÑANZA PRESENCIAL
ROL DEL PROFESOR ANTE LAS NTICS EN LA ENSEÑANZA PRESENCIAL
 
Presentacion abp
Presentacion abpPresentacion abp
Presentacion abp
 
Laboratorios virtuales equipo
Laboratorios virtuales   equipoLaboratorios virtuales   equipo
Laboratorios virtuales equipo
 
CoRubrics como herramienta de aprendizaje y de evaluación en la asignatura de...
CoRubrics como herramienta de aprendizaje y de evaluación en la asignatura de...CoRubrics como herramienta de aprendizaje y de evaluación en la asignatura de...
CoRubrics como herramienta de aprendizaje y de evaluación en la asignatura de...
 
Actividad 3.2
Actividad 3.2Actividad 3.2
Actividad 3.2
 

Similar a Abp versus ppp

Diseños de portafolios del estudiante
Diseños de portafolios del estudianteDiseños de portafolios del estudiante
Diseños de portafolios del estudianteneokour2012
 
Estrategias de eval con tic entorno digital- 2017-up
Estrategias de eval con tic entorno digital- 2017-upEstrategias de eval con tic entorno digital- 2017-up
Estrategias de eval con tic entorno digital- 2017-upEduardo R. Diaz Madero
 
Tarea4.2. aat
Tarea4.2. aatTarea4.2. aat
Tarea4.2. aatInsC5
 
Portafolio de evidencias
Portafolio de evidenciasPortafolio de evidencias
Portafolio de evidenciasrosalba.relop
 
3.1 aprendizaje colaborativo
3.1 aprendizaje colaborativo3.1 aprendizaje colaborativo
3.1 aprendizaje colaborativoDLUNAMEJ
 
Introducción: Portafolio Profesional
Introducción: Portafolio ProfesionalIntroducción: Portafolio Profesional
Introducción: Portafolio ProfesionalDavid Recio Moreno
 
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).pptx
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).pptxAprendizaje Basado en Proyectos (ABP).pptx
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).pptxChris12Reyes
 
Lecciones aprendidas trabajando hacia la calidad e innovación docente.
Lecciones aprendidas trabajando hacia la calidad e innovación docente.Lecciones aprendidas trabajando hacia la calidad e innovación docente.
Lecciones aprendidas trabajando hacia la calidad e innovación docente.davinia.hl
 
Los docentes de hoy
Los docentes de hoyLos docentes de hoy
Los docentes de hoyjoeschito
 
Tarea 4.2 aprendizaje basado en proyectos
Tarea 4.2 aprendizaje basado en proyectosTarea 4.2 aprendizaje basado en proyectos
Tarea 4.2 aprendizaje basado en proyectosAny Paz
 
Presentación final texto
Presentación final textoPresentación final texto
Presentación final textoJessica Mora
 
Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en proyectosAprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en proyectosWlleskTubac
 

Similar a Abp versus ppp (20)

Diseños de portafolios del estudiante
Diseños de portafolios del estudianteDiseños de portafolios del estudiante
Diseños de portafolios del estudiante
 
Kelly quiceno
Kelly quicenoKelly quiceno
Kelly quiceno
 
Abp
AbpAbp
Abp
 
Estrategias de eval con tic entorno digital- 2017-up
Estrategias de eval con tic entorno digital- 2017-upEstrategias de eval con tic entorno digital- 2017-up
Estrategias de eval con tic entorno digital- 2017-up
 
Portafolio
PortafolioPortafolio
Portafolio
 
Tarea4.2. aat
Tarea4.2. aatTarea4.2. aat
Tarea4.2. aat
 
Portafolio de evidencias
Portafolio de evidenciasPortafolio de evidencias
Portafolio de evidencias
 
3.1 aprendizaje colaborativo
3.1 aprendizaje colaborativo3.1 aprendizaje colaborativo
3.1 aprendizaje colaborativo
 
Ventajas e inconvenientes tarea1
Ventajas e inconvenientes tarea1Ventajas e inconvenientes tarea1
Ventajas e inconvenientes tarea1
 
Introducción: Portafolio Profesional
Introducción: Portafolio ProfesionalIntroducción: Portafolio Profesional
Introducción: Portafolio Profesional
 
METODOLOGÍA WU 6 ABP.ppt
METODOLOGÍA WU 6 ABP.pptMETODOLOGÍA WU 6 ABP.ppt
METODOLOGÍA WU 6 ABP.ppt
 
ve portafolio cps
ve portafolio cpsve portafolio cps
ve portafolio cps
 
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).pptx
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).pptxAprendizaje Basado en Proyectos (ABP).pptx
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).pptx
 
Lecciones aprendidas trabajando hacia la calidad e innovación docente.
Lecciones aprendidas trabajando hacia la calidad e innovación docente.Lecciones aprendidas trabajando hacia la calidad e innovación docente.
Lecciones aprendidas trabajando hacia la calidad e innovación docente.
 
Capitulo 3 la puesta en práctica
Capitulo 3 la puesta en prácticaCapitulo 3 la puesta en práctica
Capitulo 3 la puesta en práctica
 
Los docentes de hoy
Los docentes de hoyLos docentes de hoy
Los docentes de hoy
 
Tarea 4.2 aprendizaje basado en proyectos
Tarea 4.2 aprendizaje basado en proyectosTarea 4.2 aprendizaje basado en proyectos
Tarea 4.2 aprendizaje basado en proyectos
 
Introducción a la metodología abp
Introducción a la metodología abpIntroducción a la metodología abp
Introducción a la metodología abp
 
Presentación final texto
Presentación final textoPresentación final texto
Presentación final texto
 
Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en proyectosAprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en proyectos
 

Último

INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 

Último (20)

INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 

Abp versus ppp

  • 1. ABP versus PPP Andrés Martínez 6/4/14 Curso #ABPmooc_intef ABP: Aprendizaje Basado en Proyectos. PPP: Presenta Practica Prueba o Clase Magistral.
  • 2. ABP_Ventajas • El profesor pasa a ser un creador de medios favoreciendo su enriquecimiento. • Aprendizaje activo de los alumnos, lo que supone aprendizaje significativo. • Motivación, reto y descubrimiento. • Integración y atención a la diversidad ya que el profesor es el instrumento que crea el espacio donde todos los alumnos se desarrollan. Imagen obtenida de Totemward http://www.totemguard.com/
  • 3. PPP_Ventajas • Estructuración lineal que evita la dispersión. • Confianza del profesor en lo tradicional. • Criterios de evaluación muy concretos, bien definidos y con resultados esperables. Imagen obtenida de Totemward http://www.totemguard.com/
  • 4. Desventajas_ABP • La resistencia ante incertidumbre que significa explorar procedimientos diferentes. • Incertidumbre del alumnado acostumbrado a la secuenciación en su proceso de aprendizaje. • El esfuerzo de mantener las estructura de funcionamiento tradicional y una nueva metodología. • Los costes de implantación.
  • 5. Desventajas_PPP • No fomenta la creatividad ni la participación. • Fomenta la distracción del alumno y la posibilidad de pasar a una fase de aburrimiento. • Fomenta la faceta memorística lo que supone aprendizajes poco significativos. • La superación de un examen supone el fin de un proceso de aprendizaje más que la plataforma para seguir aprendiendo. • Los alumnos pasan a resolver problemas relativamente complejos mientras son incapaces de abordar los básicos y al final ni unos ni otros.