El documento presenta una conversación entre un grupo de niñas que están tratando de entender lo que es la competencia mediática para un trabajo escolar. Bella intenta explicarlo como la habilidad de acceder, analizar y evaluar la información de los medios, pero Mérida no lo entiende. Deciden ir a la biblioteca o usar Google para investigar más y aprender que la competencia mediática implica utilizar correctamente los medios de comunicación, razonar sobre la información recibida y asimilarla, teniendo en cuenta su apariencia, lenguaje, intenciones e

1. ¿Qué será la competencia mediática?
Grado en Educación Infantil

2. ¿Qué sabéis de la
competencia mediática?
A VER QUÉ OPINAN
NUESTRAS AMIGAS...

3. Para mañana, tenéis
que buscar qué es la
competencia mediática
Hola a todos, hoy
vamos a aprender
sobre la comunicación

4. NO SÉ DÓNDE BUSCAR
INFORMACIÓN, MIS
LIBROS SON MUY
ANTIGUOS
NO TENGO NI
IDEA DE QUÉ ES
ESO
NO SE PARA QUÉ MANDA
ESO LA MAESTRA
VOY A PREGUNTARLE
A BELLA, QUE ES LA
LISTA DEL COLE

5. FGKJHDSFKJ
HSF….
BELLA, ¿QUÉ ES LA
COMPETENCIA
MEDIÁTICA?
ES LA HABILIDAD DE
ACCEDER, ANALIZAR
Y EVALUAR....

6. ¿QUÉEEE? ...
NO ENTIENDO
NI UNA PAPA
¡¡AY, MÉRIDA NO
ES TAN DIFÍCIL...!!
¡¡¡TENGO UNA
IDEA!!! VAMOS A LA
BIBLIOTECA
¡¡NO QUIERO IR!!
TENGO MUCHAS
FICHAS QUE HACER

7. MMMM…
¡¡INTERESANTE!!
LA TELEVISIÓN ES UN
MEDIO DE
COMUNICACIÓN
¡¡ÁNIMO, MÉRIDA!! NO ES
TAN DIFÍCIL!!
¡MULÁN, ES QUE
NO ME GUSTA!

8. ¡MANOS A LA
OBRA!
A VER QUÉ NOS DICE
NUESTRO AMIGO
“GOOGLE”

9. ¿QUÉ
ES
LA
COMPETENCIA
MEDÍATICA?

10. LA
COMPETENCIA
MEDIÁTICA
Hoy en
informativos kids
TV...

11. LA COMPETENCIA
MEDIATICA
Utilizar de
forma correcta
Objetivo
Aprender a
comunicarse
Razonar
Ahora,
veremos las
dimensiones

12. La apariencia
de la
información
Cómo llega la información a
nosotros
Asimilación y
aprendizaje
Intenciones
DIMENSIONES
Ideología y
valores
Recepción
e
interacción
Producción
y difusión
Estética
Lenguaje
La forma de
hablar debe
ser apropiada

13. LA COMPETENCIA
MEDIÁTICA NOS AYUDA
A ENTENDER LA
INFORMACIÓN
BUSCAR Y USAR
LA QUE NOS
INTERESA
ASIMILAR Y
SELECCIONAR DEL
“BOMBARDEO” DIARIO
LO QUÉ NECESITO

14. ¡SÍ QUE ERA
FÁCIL! ¡ES LO MISMO QUE HAGO
YO EN CLASE CON LA
MAESTRA!
¡JAJAJAJAJAJAJAJAJA
JAJAJAJAJAJAJA!

15. DIDÁCTICA DE LA LENGUA ORAL Y
ESCRITA EN EDUCACIÓN INFANTIL
Prof. Mª Amor Pérez Rodríguez
Realizado por:
Rocío Raposo Camacho
Blanca Rubiales de la Torre
Beatriz Solís Camacho
Dibujos realizados por María Rubiales
de la Torre